“书香校园品牌建设”工作计划。
一、指导思想：
书香能致远。为提高师生的人文底蕴和审美修养，让校园回归到阅读的本真，亲近书籍，阅读经典，落实上级有关开展创建“书香校园”活动的精神，扎实开展创建“书香校园”的读书活动，我校本学期将继续努力营造内涵丰富的校园文化，在阅读中建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，结合我校“诵读进课堂”的工作安排，特制定以下书香校园工作计划。
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的**书库。如：学校图书阅览室、班级图书橱、阅览角，“我的书房”、家庭小书柜等。
2、通过活动，在学校形成“热爱经典、诵读诗文”的良好风气。
3、通过活动，使学生养成“博览群书、认真读书、善于读书”的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、具体措施：
一）营造读书的氛围
1、营造书香环境：继续利用班级黑板报以及走廊过道、校园橱窗，布置一些读书名言或是学生的读写绘作品，营造书香环境。
2、开展班级读书角和好书交流活动：各班鼓励学生自带优秀图书，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，交换身边的好书漂流阅读，让每个学生都能多读书、读好书。
3、发挥学校图书馆室的作用：鼓励学生利用课余时间主动去阅览区阅读，接受书香的感染。各班以班级为单位每两周一次到图书馆更换借阅一次。
4、全体教师带头读书，对话经典，教师要自觉、经常地读书，阅读思考相结合，做好读书笔记。
5、充分利用好晨读和课前几分钟读经典读名著，各科书面作业要精当适量，给学生读书留出余地，保证读书时间。
二）推荐读书书目
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我校以《三字经》《**规》《朱子家训》等经典作为学生必须阅读背诵的篇目，在此基础上教学生学会选择最有价值、最适合自己需要的读物。
由于农村学生的阅读水平不高，特别是选择能力有待进一步提高的现状，学校将组织语文组定期推荐适合学生阅读的图书书目，供学生借阅、购买图书时选择。
三）、小处入手，多样活动，培养学生阅读情趣。
学校书香校园建设紧密围绕学校中心工作来开展，力求从小处入手，着力打造群众化、多样化的活动。
1、开展“书香晨会”：每天晨读前十分钟，一年级读儿歌、童谣。二~六年级学生在班主任带领下诵读《**规》《三字经》，积累国学经典，明白做人道理。
2、落实经典诵读：我校的中华经典诵读已扎实开展多年，本学期，我们依然在1—6年级学生之间广泛开展诵读活动。由各班语文老师将活动落实在平时，，开展“古诗文积累、运用比赛”，评选诵读先进个人。
此外，本学期，我校还打印了《三字经》校本教材，让这本教材伴随学生成长。
3、书香浓郁读书节：利用暑假继续举行校园读书节活动，以系列活动丰富学生的假期生活，对于在读书节中表现出色的学生、班级我们将评选“阅读之星”“书香之班”“书香家庭”等予以表彰。
四）重视学生年龄阶段差异，选择适合低、中、高年龄阶段的校本教材。
一二年级的学生以儿歌、童谣，简单的古诗为主，下半学期加入《三字经》的少量读背。中年级以《三字经》《**规》至少一半的内容和大纲要求背会的必背古诗词为主，力争学期结束能掌握。高年级以全部《三字经》《**规》教材为主，附加大纲要求的必背古诗词，争取小学毕业把经典读完。
小学六年级后半学期增加《朱子家训》《增广贤文》和初中教材的一些简单的古文，另外，选择一些适合各年级阅读的好书，有针对性的指导学生阅读。
五） 开展读书活动
1、学校设立读书活动。包括：古诗文诵读比赛，《三字经》《**规》背诵比赛，《三字经》《**规》中典故故事我会讲活动，读书手抄报比赛等。让好书伴我成长，经典美文滋润心灵。
2、举行专题性的读书征文活动。一个有生命力的校园应该是书声琅琅、充溢书香的。配合《小学生学习报》《课堂内外》上的征文活动，学校定期组织开展师生的读书征文活动，把学生的优秀作品寄到征稿单位，使学生在读书的过程中不断地进行思考与感悟，使学生在读书的过程中将自己的读书体会能进行有效交流。
3、做好读书笔记，将读书活动中得到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、等记录下来，每学期开展评比活动。
四、家校联系，亲子共读，构建书香家庭。
学校不应仅仅是学生成长、教师成长的乐园，更应成为父母培训的基地、学习的乐园。我们鼓励父母一起参与到营造书香校园的行动中来，本学期，我们将在平时继续向家长推荐优秀的共读书目，宣传亲子共读的好处，逐步帮助学生家庭建立图书箱。鼓励有条件的家庭，经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。
倡导家长在孩子过生日时以书为礼品，丰富学生的精神食粮。结合家庭读书活动中表现出色的家庭评选“书香家庭”，学校颁发奖状和奖品予以鼓励。
五、具体安排：
二月份：制订“书香校园”创建计划。
在全校大力倡导读书活动，营造出好的读书氛围，同时图书室整理部分书籍，建立起以学校、班级、个人为主的**书库
三月份： 要求学生做好读书笔记。要求将读书活动中得到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等积累到读书笔记上。
四月份： 各年级组开展创建“书香班级”活动，各班布置室内文化，及时更新，切实营造出浓郁的书香文化特色。
五月份： 结合创建“书香校园”活动的开展，举行“相约经典，牵手美文”的诗歌朗诵会。举办古诗、经典美文背诵比赛活动，并对优秀者进行奖励。
六月份： 学校组织开展报纸杂志读书征文活动。
做好读书活动的期末总结工作。
书香校园品牌建设”工作计划。鲁。庄。
镇。西。侯。小。学。
书香校园工作计划
付金堤小学 书香校园 工作计划。一 指导思想。腹有诗书气自华，最是书香能致远 书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛...
2019书香校园工作计划
2016学年张店中心中学 书香校园 工作计划。一 活动主题 让读书成为习惯，让书香溢满校园。二 活动目的和意义 1 积极倡导 与好书同行 的思想，努力践行 我读书，我快乐，我成长 的理念，多读书，读好书，好读书，提高学生的读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。2 营造浓浓的书香氛围，积累更多的语文知识，...
2019书香校园工作计划
2016学年张店中心中学 书香校园 工作计划。一 活动主题 让读书成为习惯，让书香溢满校园。二 活动目的和意义 1 积极倡导 与好书同行 的思想，努力践行 我读书，我快乐，我成长 的理念，多读书，读好书，好读书，提高学生的读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。2 营造浓浓的书香氛围，积累更多的语文知识，...