初一 1 班主任计划

班主作工作计划。

2016—2017学年度第二学期。

班主任：雷剑雄

新的学期，新的开始，我也将带领一班走向新的里程。本学期将加强班级小组建设，培养组长及班干部执行力，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下：

一、指导思想：

全面落实学校安排的各项任务，积极配合政教处做好各项安全工作。在家校联系工作，充分发挥班主任的积极作用，带领学生共同进步，营造良好的学习氛围。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们。

作为初一（1）班班主任，相信学生都有积极的一面，对初中学生的特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点鼓励学生。

二、班级基本情况和目标：

我班共有学生47人。其中男生24人，女生23人。班级口号：

“竞速时代，一班最帅，团结友爱，不可阻碍”。上学期在同学们共同努力下，在各项活动中取得了优异的成绩。本学期我班的基本目标：

争取每周荣获先进班级，培养学生良好的行为规范，形成团结进取的班风；在学习上，班级总平均分争取排列白云区第12名，努力营造良好的学习氛围，完成年级、学校下达的学习目标。

三、工作要点。

1．加强班干部队伍建设，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

2．主动关心学生，做好学生心理工作。

常到教室走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解他（她）们的思想动态，主动关心、安慰，帮助他们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

3．培养健全人格，打造优质人才。

在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习热情。

4．发挥班会课的作用，加大教育力度。

定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动后进生学习的作用，分享他的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。

5．教育学生努力学习，完成学习任务。

本学期将制订班级公约，严格按照汇侨中学的“学生常规要求”进行考核，每周将评选出“周明星”学生，每月评选“月明星”学生。通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。

6．及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩，完成年级下达的目标。

7．保持与家长联系，及时向家长反映其孩子在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

新的学期，我将努力从思想教育入手，纪律管理为手段，全面调动学生在学习、生活中的积极性。

2017 年2 月21 日。