施工机械教学实施计划及大纲

发布 2023-12-10 15:50:08 阅读 2246

《施工机械》课程实施性教学计划(教学大纲)

一、课程名称及**:

施工机械 二、适用专业:

水利工程施工技术专业。

三、前言。1、课程性质

本课程是住房和城乡建设领域岗位技术管理人员(施工员、质量员、造价员、材料员、测量员、资料员、试验员、安全员)是建筑施工企业项目一线的技术骨干,对推动建筑业技术与管理的进步,促进建设工程领域的健康发展,起到了极其重要的作用。本书在内容上主要介绍各建筑工程机械的类型、构造组成、适用范围、工作原理、技术指标、合理选用、安全操作要点等,并尽可能反映现代的新技术和新机型。本书在编写中力求做到系统性、先进性、适用性和准确性,而且具有重点突出、深入浅出、通俗易懂,便于教学和自学的特点。。

2、设计思路。

本课程的总体设计思路是以考虑到工程建设技术人员分散性、流动性以及施工任务繁忙、学习时间少等实际情况,为适应新形势下工程建设领域的技术发展和教育培训的工作特点,建设部干部学院组织了一批长期从事建筑专业教育培训的老师和有着丰富的一线施工经验的专业技术人员、专家,进行了多次的座谈并深入施工现场做了细致、系统的调研工作。在聆听了工程建设技术人员对自身工作和学习成长需求的基础上,根据建筑施工企业最新的技术发展,结合国家及各地方对于建筑施工企业技术管理人员考核的要求,编制了这套可读性强,技术内容最新,知识系统、全面,适合不同层次、不同岗位技术人员学习,并与其工作需要相结合的培训教材。

使用教材时的课时分配和教学进度,与教材编者论述问题的风格,教学的教学水平、教师对具体专题或论点的教学意图以及学生的接受能力等诸多因素有关,这里是只按一般情况估算,讲完本书正文,需40学时。使用者可参考这个数据,再根据具体的教学因素及实训课,作出合理的总学时数安排。

四、课程任务与目标。

1、课程任务(教学大纲)

2、课程目标。

根据课程任务要求,本课程的教学目标:

1 知识目标:

1、掌握施工基础知识以及施工机械的类型、特点和工作过程;

2、了解施工机械的构造、工作原理和使用场合。

技能目标:1、具有机械加工的基本能力;

2、具有工程机械机件检测维护能力;

3、具有常见工程机械及设备操作能力;

4、具有工程机械管理及机械化施工组织能力。

素质目标:1、具有正确的价值观及高尚的道德品质素养;

2、具有一定的文化修养和良好的职业道德观念;

3、具备较强的敬业精神和专业技能;

4、具有较强的开拓和创新意识;

5、具有良好的心理素质;

6、具有良好的人际交流能力、团队合作精神。

五、教学活动参考设计。

六、教学内容与能力要求。

项目一:机械零件基础知识( 4 学时)

项目二:施工机械基础知识( 3学时)

项目三:基础工程机械( 6 学时)

项目四:土石方施工机械( 10 学时)

项目五:钢筋混凝土工程施工机械(8学时)

项目六:起重机械( 5 学时)

项目七:其他机械( 4 学时)

七、实施建议。

1 教材编写。

1)必须依据本课程标准编写教材。教材应充分体现任务引领特点的课程设计思想。

2)以工作项目教学形式为主线设计教材,结合课程内容的相关要求,以职业能力为线索组织教材内容。

3)教材编写应充分考虑学生的年龄特点和认知能力,文字表达通俗简练,采用**并茂的形式,便于学生学习和掌握。

4)教材内容应依据企业和行业的发展实际,体现施工机械工机械工技术行业对从业人员综合素质的需求。

5)教材应符合国家最新的机械制图标准,力求反映施工机械的现状和发展趋势,充分体现新技术、新工艺、新方法,更贴近施工机械操作技术专业未来发展的需要。

2 教学建议。

1)在教学过程中,应贯彻任务驱动、项目引领的指导思想,立足于学生实际动手能力的培养,激发学生的学习兴趣,发展学生的综合职业能力。

2)讲课采用启发式教学,举例注意典型性,重视作业练习,培养自学能力。教学中应高度重视对学生绘图、读图的训练,采用精讲多练的教学方法,加大实践课时。

3)采用教、练结合的课堂教学模式,充分利用模型、实物、挂图等直观教具,结合多**等现代化教学手段,通过识读、实践,让学生掌握基本技能。

4)在教学过程中注重培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度和良好的职业素养。

3 教学评价。

1)采用过程性评价和结果性评价相结合的评价体系,注重学生平时知识的积累和技能的培养。

2)加强实践性教学内容的考核,充分关注学生个性差异,结合平时作业、阶段测验、综合练习、大型作业及学习态度等进行综合评价。

3)注重学生发现问题、分析问题和解决问题能力评价,鼓励学生在知识的学习和应用上有所创新。

4 课程资源的开发与利用。

1)充分发挥现代化信息技术的优势,利用开发的多**课件创设生动的学习环境,激发学生的学习兴趣,帮助学生对知识的理解和掌握,提高课堂教学的时间利用率。

2)加强校企结合,让学生接触企业产品图样,加快学生角色转换,缩短就业适应期。

主要施工机械及进出计划

第八章 主要施工机械及进场计划。1 施工设备工作流程。施工设备工作流程及要点 施工设备工作流程。2 施工机具的管理。1 拟投入本项目的主要施工设备表 附后 为满足施工生产的需要,施工员应在开工前提出施工机具采购计划和进场计划。2 施工机具的采购。材料员按照施工机具采购计划中的名称 规格 型号 数量 ...

钢筋工培训计划实施大纲

钢筋工 初级 培训。一 基础知识部分。一 基本知识。1 掌握建筑识图的基本知识和钢筋图的详细知识 2 熟悉钢筋代换的基本原则 3 了解钢筋混凝土结构 混合结构 建筑结构力学的一般理论和施工知识。二 专业知识。1 本工种基本知识。1 熟悉本工种的作用及重要性 2 掌握本工种的基本原理和特点 3 掌握钢...

车工培训计划实施和大纲

车工培训计划。1.培训目标。1 1总体目标。掌握车工基本理论知识和操作技能,熟悉制图 金属材料和热处理 公差配合与技术测量及车工工艺与技能训练的基本知识。掌握车刀的刃磨 常用量具的使用与工件测量 外圆 阶台 沟槽 螺纹 等表面的加工法和安全生产知识。1 2理论知识培训目标。依据 车工职业标准 对初级...