盛虹民办学校2019-2020学年度。
一、指导思想。
以***新时代中国特色社会主义教育思想和***总书记关于教育和体育工作的重要论述为指导，根据区教育工作要点，始终坚持“规范治校、质量强校、特色办校、文化立校”的思路，以教育质量为中心，以培育核心素养为目标，以常规管理为抓手，以提升师能为关键，主动适应教育改革发展新形势，办人民满意的教育。二、工作目标。
1、打造道德素质高、业务能力强的师资队伍。2、培养习惯好、学习好的学生。
3、教学成绩争取进入全区民办同类学校上游。4、力争在区教育局组织的活动中拿奖。三、工作措施。
一）强化德育教育，助力师生成长。
1、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念，强化全员服务的意识。
学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。开展师德演讲、德育**评比活动，促进职业道德水平的提升，助力教师专业发展。
2、进一步加强政治业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持上进心和旺盛的工作热情。学校建立政治业务学习制度和教师考勤记录制度。
加强对年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓励教师参加学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。
3、以社会主义核心价值观为引领，加强德育工作，全面落实《中小学德育工作指南》，培育德育典型。继续开展创建省级文明校园活动，统筹劳动教育、心理健康教育、家庭教育、校外教育、研学旅行等活动，推进德育系列化体系建设。实施家校共育行动，加强家长学校建设，学校每学期至少开展一次相关活动，构建学校、家庭、社会全方位结合的育人网络。
坚持抓好学生的养成教育，使学生形成正确的学习方式和生活方式。
二）加强常规管理，深化课堂改革，使教学成绩稳步提升。
教学是学校的中心工作，而教学质量则是教学工作的核心。本学期，我们要进一步加强教学常规管理，抓实课堂教学，实现教学质量的提升。
1、常规管理过程化。
1）严格教学常规。对教师的教学要常抓不懈，一是备课，要注重学生活动及训练内容和方式的设计；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三是作业管理，课堂练习时间不少于10分钟。作业批改要做到“有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠”，并要保证批改的正确率，培养学生认真完成作业的习惯。
2）严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门课程。尽量做到教师专科专用，不得任意更改课表，私自调课。
3）重视过程性质量检测。重点做好各学科教学质量的检测工作。每次检测后进行质量分析评比，发挥榜样带头作用。
薄弱学科找出问题解决的办法，在学校安排下进行帮扶，形成“比、学、赶、帮、带”的良好氛围。
2、质量管理机制化。
1）抓质量分析与评估。认真做好质量分析。学期初，学校对各班成绩进行横、纵向比较。
对于薄弱学科加强指导管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。将过程质量检测形成常态化机制化，带领广大教师共同努力，提高教学质量。
2）要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养提高档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。
3）立足课堂，加强课堂管理。
落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合。听课时注重“四看”：看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头、看教学是否扎实有效。（三）教研工作。
1、加强教师培训。学校采取“请进来、走出去”的方式，开展。
丰富多彩的教师培训，我们要邀请公办学校指导我校教学教研工作，并走出去听课、参加教研活动。努力提高教师的业务水平。
2、发挥骨干教师引领作用。要积极选送骨干教师参加区级培训，提升骨干教师队伍实力。使他们在教学理念、教学思想上得到提升。
并通过他们的引领，形成浓厚教科研氛围以提高我校教研水平，促进我校教学质量的提升。
3、加强和完善我校教师个人成长档案管理。采取引领、制度约束等刚性措施，引导教师记录教育教学的点滴思考、读书收获、生活感悟，采取草根教研的方式，激发我校教师的工作激情。
4、扎实有效开展校本研修工作。立足我校教师结构现状，围绕学校教研主题，加强教研组建设。定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师把握教材的能力。
其次把推门听课作为主要形式，把每个教师的常规课堂作为教研的主阵地。
四）安全工作警钟长鸣。
安全工作是学校工作的重要组成部分，是搞好学校教育教学工作的前提和基础。牢固树立“安全第一”的思想，警钟常鸣，常抓不懈，居安思危，防患于未然。确保师生的安全，确保不出一起安全事故。
完善校园安全预防、安全风险管控化解和事故处理的政策措施，建立校园安全风险防控及周边综合治理体系。层层签订安全稳定责任书，夯实安全监管责任。开好公共安全教育课，做到教学计划、课时、教材、教师、教案、考核“六落实”。
按月确定主题开展防灾避灾和。
自救互救主题演练活动，加强传染病防控等工作，提升小学生安全防范意识和应急能力。坚决治理校园欺凌等行为，整治校园周边环境，构建全员共育的和谐家校关系。加强“人防、物防、技防”建设和“平安校园”创建，提升校园安全基础能力建设水平。
强化部门联动，及时开展季度安全生产大检查和专项治理，深化校园及周边治安综合治理工作。加强信访稳定工作，稳妥处置信访突出问题。实施好中小学幼儿园学生和教职员工校方责任保险。
充分利用黑板报、周会、晨会、少队及班会活动对学生进行防火、防盗、防食物中毒、防交通事故、防拐骗、防溺水等安全教育。（五）加强艺、体、卫工作，确保高质量通过局年终考核。
1、体育、艺术工作。
认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康。
标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，创建学校体育特色。
1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队。
2)确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。
3)高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。
4)广泛开展群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽等活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进我校群众性体育活动深入开展。
5）**教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平，积极参加教育局组织的各项比赛活动并取得优异成绩。
6）美术教师要不断钻研上好美术课，提高学生的审美能力和创作能力。认真组织本校学生美术作品展，积极参加上级美术作品评比。
2、卫生工作。
学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。
1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。
2)加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。一旦发生传染性疾病，及时报告教育局和卫生部门，并采取适当措施。
3)积极开展健康教育。利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育，重视学生视力的保护，培养学生养成。
良好的行为习惯。
4)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。保持校园整洁卫生，加强卫生监督检查，开展卫生评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。
六）树立以学生为中心的服务思想，搞好食堂营养餐工作。
1、营养餐要高标准进行运作。按照国家标准和要求，加强科学管理，食堂加工人员，必须持健康证上岗。
2、严格落实营养餐管理的各项规章制度。落实材料采购、储存、出库、加工、留样等各环节制度要求，建立台账和账目，完善履行各环节手续，实现食堂营养餐管理科学规范。
3、落实跟餐陪餐管理，确保学生饮食安全有序，吃饱吃好。教师在跟餐陪餐中，关注饮食安全，培养学生良好的饮食习惯和卫生习惯，培养珍惜粮食的美德。
七）后勤保障工作：强化服务意识。
1.做好学校财物的管理和使用，加强学校固定财产的登记、保管、维护，细化公物管理，做到节约使用，减少损耗，保证固定公物不流失，倡导节约用电、用水、用纸。
2.做好学校各项物质的配发工作，保证能满足每校、每班的日常需要。
3.做好学校设施的日常维护和维修工作。
在新的学期里，我们要以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，在上级教育主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，各。
项工作一定要取得良好的成绩。
2023年2月。
学校工作计划 学度第二学期学校工作计划
1 继续深入学习贯彻科学发展观。探索学校可持续发展之路。2 突出过程管理，从严 从细 从实落实教学常规要求。3 大力开展廉政文化进校园活动。4 新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。5 做好国庆六十周年庆典活动安排。6 探索教学质量提高的新举措，扎实开展备好课 上好课活动。7 以人为本，积极稳妥地...