2024年幼儿园工作会议讲话稿

发布 2023-12-08 16:00:06 阅读 4942

2015 年幼儿园工作会议讲话稿。

各位领导、老师:今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议,表示中。

心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前,学前教育正处于重要的发展。

阶段,校舍的改造,设备的添置,硬件的设置已日趋达标,那幺如何规范管。

理就摆上了台面。我希望通过今天的会议,各位能对重视学前教育的意义形。

成统一的思想认识,在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思。

想和做法,希望在座的各位要把握住学前教育的方向,要遵循幼儿教育的科。

学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方。

面谈谈我的看法。一、面临新的挑战:当前,幼儿园教学质量面临新的挑战。

表现在以下几个方向:学前教育的质量正在受到广泛关注,先进教育理念日。

益被年轻一代的家长所接受,老百姓对优质学前教育的需求不断高涨,对学。

前教育的质量要求愈来愈高;学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生。

高峰来临而带来的挑战;此外,小学化教育严重,如何坚持正确的学前教育。

质量标准也是我们面临的一个挑战。 二、存在的问题:1、计划、制度不。

够完善;2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求;3、课程的设置和局。

要求还有距离;4、学生的户外活动时间不达标;5、部分教师没有遵循幼儿。

身心发展规律,存在着拔苗助长的倾向;6、园区文化氛围不浓;7、学生的。

饮食稍差,社会反响不好。三、改进的措施及要求:(一)遵循幼儿身心发。

展规律,遏制拔苗助长的倾向教育部出台了《3-6 岁儿童学习与发展指南》,意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策,以《幼。

儿园教育指导纲要(试行)》、幼儿园工作规程》、《3-6 岁儿童学习与发展指。

南》为指针,不断提高幼儿教育理论修养,努力深化保教改革,严格按照幼。

儿身心发展规律办园施教。学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情。

感、态度、认知能力等各方面的发展,使幼儿成为健康活泼、好奇**、文。

2024年幼儿园工作会议讲话稿

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