2012-2013学年度上学期“课内比教学”活动总结。
为了贯彻落实《湖北省教育厅关于在学校中开展“课内比教学活动”》文件精神，大力提高教师专业素质，培养一支有扎实教学能力、有较高理论水评、有创新能力的教师队伍，从本学期开始，我校掀起了扎扎实实 “课内比教学”工作浪潮。
此项工作中，我校始终把握“锤炼教学基本功、促进教师专业成长”这一主题，围绕“全员参与、业务培训”的活动目标，根据自身的工作要求，始终注重“三个结合”，即把“课内比教学”活动与学科专题培训、各科教学竞赛活动及教师专业成长工作紧密结合，有力地推动了“课内比教学”工作的深入开展。现总结如下：
一、成立领导小组，做好宣传及动员工作。
一开学，学校就非常重视此项工作，成立领导小组，会同各部门、各教研组对活动进行了整体部署与安排。10月初，学校召开活动动员大会，领导小组成员及全体教师均全部参加，校长、书记传达文件精神，制定了《 “课内比教学”活动方案》，并要求老师们提高认识，重视此次活动，抓住机遇，努力学习，大胆创新，提升素质。
二、建立操作机制，做好规范评价工作。
我校结合上级活动要求，大力倡导“生本教学高效课堂”模式，制定 “课内比教学”活动方案，并安排在本学期的11至12月份开展“课内比教学”活动。活动内容如下：
语文：一、二年级上识字研讨课。三—六年级古诗研讨课。
数学：平面图形概念有效教学策略研究课。
英语：高效课堂阅读研讨课。
体育：自编器材研讨课。
美术、**：欣赏研讨课。
科学：实验操作课。
要求全体教师积极参与所有活动。各教研组蹲点领导到各教研组参与听课，并对35岁及35岁以下教师的课进行点评。
三、全体积极参与，做好练中提升工作。
1、更新理念，让高效课堂深入人心。
本学期以来，我校坚持深化课程改革促发展，转变教育观念，课堂教学从抓优质导学案入手，以转变课堂教学模式为着眼点，着力打造高效课堂。本次以 “课内比教学”活动为契机，我们进一步推行高效课堂模式，坚持做到回归课堂、聚焦课堂、改进课堂，在讲课中把教师主导和学生主体都充分表现出来。通过活动提升教师教学实践能力，努力构建高效课堂，力求形成新的教学常态，使课堂教学改革取得新突破。
2、各显其能，课堂练兵亮点纷呈。
在本次“课内比教学”活动中，每一位老师都在努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时查阅各种资料，虚心请教，多次修订教学设计，自己制作课件；大练兵赛场上，老师们焕发了青春与热情，他们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。
老师在教学中，注重学生在课堂学习中的主体地位，注重学生的自主学习、合作学习、**学习，合理、科学地确立重点和难点，精心设计多种教学互动，给课堂增色不少。老师充分利用多**课件辅助教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。
尤其可喜的是，本次活动，大家边学习，边探索，边实践，努力探寻一条适合本班学生特点的教学模式，取得了不错的效果。尤其是语文、数学、英语组，结合自身课题，活动开展丰富紧凑，讲课评课有条不紊进行，教师不断的交流、碰撞、融合，收效颇丰。
3、以赛促训，互帮互学共同提高。
在大练兵活动中，老教师发扬传、帮、带的优良作风，青年教师在比武练兵中互相学习、互相促进，在点评和互动中，老师们的教学思想得到碰撞与交流，对高效课堂的研讨更为深入。办公室内，随时可见老师们一起研讨教法，共同策划教学环节、共享教学资源。每节比武课下来，老师们及时汇总情况，人人发言，个个评议，作出自己客观而善意的点评，肯定优点和亮点，也指出课堂上的不足，老师们在团结协作中增进了友谊，锻炼了业务能力。
四、存在的问题
1、有的教师对自己的角色没有准确定位，教师在课堂上应充当“导演”。通过激情，富于感染力的语言调动学生，让每个演员（学生）都“演”起来。这样的课堂才会真正动起来。
2、学生的“学”没有真正到位，部分课堂流于形式，没有解决70%的问题，没有从依据教材的角度培养发散思维，课堂上既没有难倒学生的问题也没有难住老师的问题，这才是最大的问题。
3、学生自学不充分，预习课赛前完成，评委不好评判，尤其是自学指导不见其形，合作交流要以小组为单位，明确意向和任务，完成辅差，把兵教兵落到实处。
4、“先学后教，当堂训练”在时间上，自学要***，不能到最后草率收场。在练的题目上要精选，不能流于形式。
有遗憾的课堂如同太阳的黑子一样，不否认它的万丈光芒，本次活动已落下帷幕，但我们的教学之路还很漫长，学校将继续组织“课内比教学”教师比武活动，希望能有更多的教师，更多的精彩课堂在这里展示交流。我们相信，三尺讲台虽然没有硝烟弥漫的战火，没有动人心魂的冲杀，但走过岁月的春夏秋冬，它同样是成长英雄的土地。
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数学教研组 课内比教学 活动小结。为进一步关注课堂，研究课堂，促进我校数学教师们更加扎实教学基本功，提升教学技能，提高课堂教学效率，根据县教育局文件精神及学校教研活动工作计划，由教导处牵头组织实施，教研组具体落实 备课 说课 讲课 反思 等活动，对我校前期的 比武 活动小结如下 一 加强领导，积极引...
我与课内比教学
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感谢 课内比教学 与其说，课内比教学 是一次检测，不如说，它是对我们教学生涯的一次盘点。它总结了我们的得失成败，衡量了我们的优劣好坏，标注了我们的长短高低，让我真切体会到 我将来要走的路还很长，只有不断反省，不断剖析，才能摘取浩渺夜空的那颗最亮最耀眼的星星 与其说，课内比教学 是一次比武，不如说，它...