（7）内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；(15分)8）参赛选手的着装应适合学生的身份和年龄。(5分)八、奖项设置：
1、分低、中、高年级组，每组评出一等奖1名，二等奖1名，其余的为三等奖。
2、获奖选手颁发奖品和奖状。
九、活动分工：
策划：崔立勇。
奖状、音响：王立峰。
摄影：谷改琴。
参赛顺序编排：庞立君。
串稿、培训主持人：刘立华。
计时：张巧文陈伟青。
统分：董翠荣谢淑芳。
会场组织、整队：张根豪。
后勤：张杰伟、尚建立（准备主席台桌凳，挂、收横幅）评委：黄红祥付孟杰王兰珍白月敏谢振华张志强各班赛场纪律：班主任负责组织本班学生的赛场纪律。
十、活动要求：
1、在班级初赛选拔的基础上，各班级推荐2名参赛选手参加校级比赛。
2、参赛选手的讲稿必须结合“建设幸福中国”教育读本内容撰写，不得在网上**，演讲内容应积极向上。
3、各班两位老师相互配合认真辅导参赛选手，力争参赛故事有一定质量。演讲时参赛选手尽量做到脱稿。
月26日下午放学前各班把故事名和参赛选手及指导教师名单交到政教处。
讲故事比赛
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讲故事及钢笔字比赛规则及评分标准化。一 讲故事 1 比赛规则。1 讲故事顺序 赛前由参赛人员抽签确定出场顺序和确定比赛题目，抽签确定后，参赛队员必须按抽签确定的顺序和题目演讲 2 讲故事时间 3 6分钟 3 评分原则 采用10分制。按去掉最高分和最低分后的平均值作为选手的得分 评委打分保留1位小数 ...
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二年级 2 班主题班会。儿童故事 儿童童话伴随着儿童成长的每一天，犹如小朋友的影子般。小朋友不仅要会听故事更要学会讲故事给别人听。一。班会主题。组织学生讲自己喜欢的儿童故事 童话。二。班会目的。1.讲故事比赛为小朋友提供了一个展现自我才华的小舞台。2.通过讲故事比赛可以锻炼儿童语言组织能力 增强和锻...