2023年下期陶艺社工作总结。
本学期由于六年级的毕业，重新招收了一批学生。我们从陶艺的起源故事开始进入。
陶艺的学习，最基础的练泥，之后的盘泥条，捏泥……种种工序，一个一个的学习。虽然学生们第一次学习做的东西并不怎么样，但是他们视乎很痴迷。每次上陶艺课，学生进入陶艺室就非常开心，开始在琢磨着今天要做什么，叽叽喳喳地议论开了：
“老师，今天我们做什么啊？”“还是做小动物吗？”“我们可以随便做吗？
”学生的创作热情十分高涨。对此，我怎能不满足他们呢？但是这些小朋友的动手能力比较差，平时几乎没有什么机会做手工，这样的机会虽然让他们很高兴，但能力也是显而易见的，所以我根据平时在教学中的体会，试着归纳了以下几种教学方法：
1．直接展示教授。
根据学生的兴趣，结合当次学习的陶艺制作知识，有目的把每一个制作方法和组合方式亲手展示给他看每一个步骤，再要求学生在原有的基础上思考和制作新的陶艺作品。定题的目的就是让学生有内容、有主次，根据所学知识进行富有个性的创作，做到有的放矢，创作出来的作品富有童趣。但此种方法也有一定的局限性，做出来的作品虽有主题但缺乏个性，作品不耐看，想象空间不大。
2、选择制作。
因为学生的动手能力有限，很多同学并没有好的作品，甚至没有作品，然而陶艺的。
学习是循序渐进的过程，没有前一次的积累就没有后面的作品，所以，我让学生根据自己的喜好，先选择自己喜欢的制作过程，用别的同学的作品先行享受制作的乐趣。再选出制作水平好的同学充当小老师，根据自己的缺陷由小老师教授，强化技艺。此种方法的局限性在于度的把握，课堂时间短，但必须在有限的时间内完成，前期随意制作很容易使后面时间得不到保障，造成作品的效果不完美。
另外，有的学生过于选择自己的爱好，对不会的有畏难情绪。
3、奖励制度与学习制作相结合。
应给不同的学生定下不同的标准和要求：技法娴熟的学生可以试着做富有个性的作。
品，先制作后定题再创作，给学生更大的自由创作和畅想空间；对一些能力较弱的学生就要循循善诱，根据步骤和方法来完成陶艺作品。让每一个学生在想象力和动手能力等方面都有所收获，才能真正达到以陶艺教学促进素质教育的目的。并且根据每个学生的不同进步设置奖励机制，每月奖励一次，调动他们畏难的心理，促使他们的进步。
2023年话剧社期末工作总结
时光飞逝，不知不觉间，我们的m话剧社就迎来了他的周岁，在这个学期的尾巴上，请容许我用一点点时间对这年来m的工作作个总结。在过去的一年里，刚开学的时候，因为社团刚刚成立，并且大家都是刚刚从高考巨压下解放出来的新生，什么经验都没有。所以开始并没有什么大型活动。但是后期m在院各级领导的关心支持下，各项工作...
2023年街道社事科工作总结
跳伞塔街道社会事务工作按照区委 全面建成小康社会 及 幸福武侯 建设的工作目标，在区级相关部门的指导下，按照街道党工委 争创一流 精细化管理 的工作要求，经过大家的共同努力，近年来取得了较好的工作成绩，现将相关情况汇报如下 一 社会事务基本情况 跳伞塔街道地处人民南路中轴线及xx区科技一条街商务核心...
社联工作总结
王金亮。时间如流沙在指缝间飞快滑过，从最开始的应聘社联干事职位，然后经过初试 复试，我总算在社联财务审计部落脚。在社联这个集体中已经生活了一个学期，我在部门部长，副主席的身上学到了很多很多的东西。学会如何更好的去与人交流与学习，学会如何更好地去与部长及同事沟通与合作，学会如何更好的去管理与服务社团，...