策。划。书。
主办单位：xx
承办单位：xx
1、活动背景2）
2、活动目的2）
3、活动主题2）
4、活动时间、地点2）
5、活动对象2）
6、活动安排）
7、活动流程）
8、注意事项7）
9、经费预算8）
10、评分标准8）
一、活动背景。
丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣。
二、活动目的。
为扩大全院大一新生的知识面，加强各个班级之间的团结意识，进一步加强对辩论知识的了解与认识；同时提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才；展示学生的青春亮丽风采。
三、活动主题
关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我。
四、活动时间。地点。
xx五、活动对象。
参赛人员：xx、
观赛人员：xx
六、活动安排。
1、初赛举办（16进8）
1）通知活动进行，联系编辑部拍照、宣传部画海报。
2）打印各种名字牌，制作倒计时牌。
3）通知各班班长抽辩题，制作海报，观赛人员名单确定。
4）准备赛前需要用水，笔，评分表。
5）比赛开始工作人员提前40分钟到场准备。
6）参赛人员提前20分钟到场。
7）赛后收拾场地，开会总结。
2、复赛举办（8进4）
1）要辩题及评委名单。
2）胜出班抽取辩题。
3）主席及计时员筛选。
4）通知宣传部画海报，拍照由部门的人负责。
5）比赛开始工作人员提前40分钟到场参赛人员提前20分钟到场。
6）赛后收拾场地，开会总结。
3、半决赛举行（4进2)
1）半决赛策划。
2）主席及计时员筛选。
3）要辩题及评委名单。
3）运用计时软件，制作ppt
4）胜出队伍抽取辩题，海报制作，联系各班带队老师。
5）比赛开始工作人员提前40分钟到场。
6）参赛人员提前20分钟到场。
7）赛后收拾会场，开会总结，决赛安排。
4、决赛准备。
1）教室申请。
2）海报申请。
3）联系编辑部拍照。
4）采购一个奖杯，四个荣誉证书，奖状（最佳1个，优秀14个）
5）询问辩题及带队老师名单和**，询问各院的辩论队的联系**。
6）倒计时板的制作。
7）邀请卡制作。
8）邀请卡开始分发。
9）采购会场布置所需材料。
10）请老师检测音响及话筒。
11）联系法语辩论赛表演赛大三，大二选手确定彩排时间。
12）编辑宣传词开始宣传。
13）十套正装。
14）准备需要物品笔，纸（评分表），矿泉水。
15）工作人员提前二个小时到场准备，现场检测，布置，ppt查看。
布置内容：（1中间用ppt制作的辩论赛标志及暖场****。
2两边用大幅毛笔字。
3舞台中间需要一个讲台，讲台两边是长桌和椅子
4舞台下方长桌用于计时计时员后方为评委席。
16）素拓本的收取，签到。
17）参赛人员提前20分钟到场。
18）活动开始工作人员注意会场秩序。
（1主持人开场讲话，介绍领导老师，介绍活动背景，引出法语辩论赛主题，交换主持任务给执行主席，执行主席邀请法语辩手们上场，辩手自我介绍，法语辩论开始，结束后主持人邀请评委上台颁奖。
（2穿叉一个节目，节目内容是由辩论队出的幽默辩论赛。主。
持人上台引出主题，主持时注意到要有激情，积极调动观众的热情。
表演结束后，请评委上台为优秀辩手颁奖。主持人将主持任务交给。
执行主席。由执行主席介绍邀请进入决赛的班级的辩手上台，紧接。
着，辩论开始。
（3决赛结束，主席请评委点评后宣布最佳辩手和优胜方，主持人请评委上台颁奖。
19） 活动结束后，收拾会场及开会。
七、活动流程。
一、主席致辞宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍评委介绍选手包括专业、年级及正反方所持观点及比赛规则。
二、比赛阶段
1、开篇陈词正方一辩发言 (立论) (3 分钟)
反方一辩发言 (立论) (3 分钟)
(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完。
时，以钟声终止发言。)
2、正反方盘问。
正方（反方）任一辩手对反方（正方）一辩进行盘问，反方一只。
能回答，不能反问。(每次提问不超过20秒，每次回答不超过30
秒，总时间3分钟)
(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提。
问、回避问题均要被适当扣分)
3、正反方驳论
正方（反方）任一未发言辩手对反方（正方）进行反驳（计时1
分30秒）4、双方攻辩。
两名双方未发言辩手进行对辩发言每次不超过20秒，由反方开。
始发言（各计时1分30秒)
5、自由辩论
正方四辩先发言然后正反方辩手交替发言。（每方限时 4 分钟，双方总计 8分钟）。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始。
的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常。
进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四。
次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已用。
完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提。
倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方。
已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提。
醒；时间用完时，以钟声终止发言。)
6、总结陈词反方四辩总结陈词； (4分钟)
正方四辩总结陈词。( 4分钟)
(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方员。
在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终制。
止发言。)7、评委离席点评
8、观众提问
9、评委点评，宣布结果。
10、主持人总结全场。
八、注意事项。
1、主席的行为及言行要大方，得体。
2、计时员要注意时间的记录。
3、场监要注意会场的纪录等问题。
4、活动结束后需要收拾会场。
十、评分标准。
1）陈词阶段：破题准确，立论机智；逻辑合理、严密；理论事实证据引用得当、支持有力———15分）
2）交叉盘问阶段：提问简明，击中要害；辩护有理、有据、有力，说服力强10分）
3）驳论阶段：能对以上环节做出简明扼要的总结，抓住漏洞，引领接下来的比赛10分）
4）对辩阶段：能抓住重点，对对方漏洞进行批驳，同时树立本方观点10分）
5）自由辩论阶段：攻防转换有序，把握战场主动权；针对对方的论点、论据进行有力反驳；坚守并能进一步巩固、扩大阵地20分）
6）总结陈词：全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻；全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护20分）
7）整体评分：主要根据班级队伍的整体形象，从辩风、整体配。
合、语言运用、临场反应等方面评分。——15分）
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