第一章学习。
第一节学习计划。
每一个阶段的学习结束后，都要做好下一阶段的学习计划，一式两份，**主任封存。学习计划内容包括：对上一阶段学习的总结分析，找出自己的缺陷不足，和好的经验方法，并针对自己的不足作出切实可行的整改措施。
字数不少于。
第二节作业达成度。
1.认真按时完成各科作业，不得抄袭，发现抄袭一次，抄袭者和被抄袭者每人次扣1分；发现两次在班级做检讨，并扣量化分各2分。两次以上者，扣量化积分4分，以此类推。
2.收发作业流程：学习小组的小组长把按照老师规定的交作业时间将本组的作业及时收齐交给课代表，并把没能及时交作业的同学姓名一并报给课代表。
课代表收齐全班作业后，做好统计报给任课老师，并做好留底记录。记录内容为：某年某月某日某某未交某课作业。
每周一班会之前将留底交给班主任进行扣分处理。不交一次扣1分，不交两次扣2分，并在班级内做检讨。两次以上扣4分，以此类推。
不按时交作业一次扣0.5分。
第三节课堂效率。
1.上课做到认真听讲，积极思考和回答问题。不得瞎起哄，起哄一次扣全班同学每人次1分，起哄的定义为无意义的接老师话茬，无意义地回答与课堂教学内容无关的问题和语言。
上课发言先举手，老师允许后方可回答，否则每人次扣1分。
2.认真积极回答老师提问，答对一次加1分，由课代表负责记录。
记录内容为：某年某月某节课某某回答问题一次。做好留底每周一班会之前交给班主任做加分处理。3.其他课堂违纪按照学生导航要求酌情扣分。
第四节学习小组。
学习小组负责本组的作业收发，督导检查各科的背诵内容等等。每天早上早自习只要有背诵内容，小组长就要检查本组成员的背诵，并将检查结果回馈给课代表，课代表回馈给任课老师，未回馈则每次扣小组长及小组成员各量化分各一分。
第二章纪律。
第一节自习纪律。
1.静自习期间任何理由不得说话，需要讨论的题目做好标记放到课下时间讨论。说话一次扣量化积分每人次2分。
2.快上课铃响后10秒内必须进教室做好上课准备，否则扣全班每人次量化积分1分，迟进教室一次扣量化积分1分（班主任留办公室和班主任已知理由充分的除外）。随便外出和私自换位者一次扣1分。
提前早退或起哄者一次扣2分。
3.自习期间被学校领导抓到违纪者，一次扣3分，并写出反省材料，不少于，罚抄文山中学违纪处罚条例1遍。被值班老师抓到违纪者，一次扣2分，并写出反省材料，不少于，罚抄违纪处罚条例1遍。
第二节课间纪律。
1.课间不得在走廊教室追逐打闹，不得在楼梯扶手处逗留，违者每人次扣量化积分1分。
2.早中晚都不得在教室吃东西，零食一律不准进教室，违者没收零。
食，并扣量化积分每人次1分。
第三节宿舍纪律。
1.按时回宿舍。中午12:
15之前，晚上10:00之前。违者一次扣量化积分1分，两次及以上扣量化积分4分并在班内检讨。
2.按时午休晚睡。中午12:
20必须**休息，晚上10:10分必须**休息，违者一次扣个人量化积分2分，两次及以上扣个人量化积分4分做班内检讨。
3.宿舍纪律严格按照学生导航实施，必要时做通校处理。
第四节跑操纪律。
1.集合迅速。下课铃响后立刻到跑操地点集合，3分钟集合完毕，无法完成一次扣全班量化积分1分，并扣迟到者1分。逃操或中途私自下来者每人次扣5分。
2.步伐整齐。跑操期间听好口令，保持整个队伍整齐一致，不得在队伍中嬉笑聊天，违者扣全班每人次1分，并扣聊天参与者每人次1分，并罚其加跑1圈。
3.口号响亮。喊口号时要整齐响亮，不喊和声小者扣量化分1分。4.着装统一。跑操必须穿校服，包括裤子上衣都要穿，违者一次扣2分。
第三章卫生。
第一节教室卫生。
1.值日生每天的值日时间是早上早自习之前和晚自习之前，包括教室地面、楼梯、垃圾桶、黑板及卫生区等。按照学校标准，及时打扫清理，由当日的值日班长和卫生委员验收。
2.全班同学都要认真保持本班卫生，不得随手扔垃圾。违者扣个人。
量化积分一次2分，并打扫三天值日。
第二节宿舍卫生。
1.严格按照文山中学宿舍管理条例执行。扣分机制也一并遵守学生导航要求。
2.每个宿舍每天卫生有2分的扣分余地，超过2分，即扣当日值日生量化积分3——10分（视宿舍扣分情况而定）。
第四章量化积分奖惩机制。
1.说明：每人一周有100分的基础分，奖励和扣除都从以100分为基础。
2.扣分5分（含5分），检讨，班内劳动一周（扫地、擦黑板）。
3.扣分10分以上，班内检讨，抄学生导航违纪处罚条例，班内劳动两周。
4.连续扣分满10分两周以上，通知家长近期表现。
5.连续扣分达10分以上报学校处理，通知家长见面协助教育，视情况回家反省3-5天。
第五章补充条款。
1.本班所有规章制度条款都作为学校学生导航规章条款的补充条款，若发生冲突以学校条款为上。最终解释权归班主任和高一十六班全体同学所有。
2.除上述提到的情况之外，有以下情况之一者可以酌情加3-5分：（1）对班级三文明加分作出突出贡献者，包括拾金不昧、积极参加学校的集体活动（如运动会等）、受到校级领导通报表扬者。
（2）在阶段性测试中进步显著者（以进步5个名次以上为标准）。
3）文章或作业被校级以上刊物刊登，或者被任课老师表扬传阅者。（4）对本班班级事务提出可行性建议者。
3.学期末评优按照量化积分的高低依次分配名额，分高者优先考虑。
第六章班委职责及评价说明。
班长：负责全班事务，辅佐班主任处理好班级各项事务的完成。纪律委员：辅助当天的值日班长维持好本班的纪律情况，并监督值日班长的值日情况，做好纪录。
学习委员：随时观察本班学习氛围的良好与否，与班主任和任课老师及时沟通，督促课代表及时收发作业。
体育委员：做好每天的跑操维持工作和每周的体育课组织工作。并做好记录及时与班主任沟通。
卫生委员：每天坚查班级卫生情况，做好记录打分。每周向班主任反馈。
生活委员：充饭卡、班费的收发及管理做好记录公示。
文艺委员：联系本班的音美鉴赏课。做好相关的文艺组织工作。团支书：管理班级团务，辅助班长维持班级良好的学习秩序和氛围。组织委员：协助团支书做好各项相关组织工作。
宣传委员：做好班级相关宣传工作，包括组织黑板报、墙报的设计策划等。
课代表：联系任课老师，协助老师收发作业，整理同学疑难问题反馈给任课老师等，每科课代表每天至少去任课老师处报到一次询问该科是否有作业或者其他情况。
小组长：协助课代表和班委收发本组成员的作业，并做好统计方便课。
代表提高工作效率。
值日班长：对当天班级的出勤情况、早晚自习纪律、课堂纪律、跑操纪律、宿舍扣分情况等做好统计并隔日汇报给班主任。
补充：所有班委受全班同学监督，并定期对班委的工作作出评价打分，满意度过低的班委先给予一周的整改，整改不好的免除其班委身份并向班主任做好个人检讨。满意度较高的给予量化分加分鼓励。
班级规章制度规章制度
班级规章制度 规章制度。班级规章制度。为了酿造一个良好的学习环境和学习氛围，展现一个个性的十五班，创造一个优秀的十五班，本班班规如下 一 仪表 负责人 彭阳光 1 每天穿校服校裤，佩戴校徽 团徽 团徽应佩戴在校徽上方 不合格者每人次扣1分。2 在校园内注意仪容仪表，不穿奇装异服，不穿高跟鞋 拖鞋，不...
班级规章制度
值日加减分制度。1.逃避值日者扣2分，工作态度不认真扣1分。2.黑板下课未擦者扣1分。3.义务参加打扫卫生且工作认真者每天加1分。4.每天扫地最认真的一组，其组员各加1分。5.满勤者加2分。6.不架板凳者扣1分。7.如有请假者，提前和同学交换。8.书留在桌洞者，由班主任处理。9.班级内随意扔垃圾者扣...
班级规章制度
行为习惯好 1 礼仪 每天佩戴红领巾 队徽。班级检查发现没有佩戴好，一次扣安全分1分，计入家校联系本，通报家长并做一星期的擦黑板工作。学校检查扣分，直接取消期末评奖评优。见到老师 同学特别有礼貌，主动向老师问好。副班长负责 2 晨读 进教室后快速整理书包，早读自觉，读书姿势正确，精神饱满，能保持到早...