德育工作考评制度。
一）学习目的明确，学习态度端正，认真刻苦学好各门文化科学知识。
二）严格遵守校规校纪：
1、听从领导和老师指挥。
2、课堂上不影响他人学习，课余时间不妨碍别人休息。
3、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，有事、有病要请假。
4、不在教室内外打闹和高声喧哗。
三）团结同学，互相帮助：
1、不打架、不骂人，不说脏话。
2、互相尊重，互相帮助，共同克服学习、生活的困难。
3、支持班委、组长搞好班集体工作。
4、不欺负女同学及弱小同学，不歧视学习困难的同学，热情帮助他们。
5、尊敬师长，礼貌待人。
四）搞好安全，爱护财产：
1、不偷窃集体和他人的东西，借东西要还，损坏东西要赔。
2、教室要注意关好门窗，放学、放假更要注意关窗锁门。
3、轻关门窗，不准猛推重甩，桌、凳要爱护使用，不准刻划和损坏。
4、不糟蹋庄稼、蔬菜、瓜果等，爱护花草树木。
5、公物要经领导、教师许可方能使用，不得擅自乱用或搬动。
6、不得擅自游泳或进行其它不安全活动。
五）讲究卫生1、树立讲卫生光荣的思想，养成讲究卫生的良好习惯，经常保持环境及个人的卫生。
2、公共场所、厕所、划片责任包干，经常清扫，保持干净。垃圾送到指定地方。
3、教室（宿舍）各自负责，保持地面、墙壁清洁，窗明桌净，用具摆放妥当整洁。
4、不乱丢果皮、纸屑及食品袋，不随地吐痰、乱抹鼻涕，乱丢垃圾。
六）积极锻炼，热爱集体：
1、积极锻炼身体，积极参加课间操、眼保健操等活动。
2、努力达到国家体育锻炼合格标准，争取良好、优秀，提高锻炼水平。
3、积极参加各种劳动。
4、积极参加文体活动和一切集体公益活动。
5、珍惜学校和班级荣誉，不做有损于集体利益的事。不说有损于集体利益的话。
注：每个学生的表现做到每一条评4分，有差距者，根据情况酌情扣分。总分在85分以上者为优秀（含85分），75分至84分为良好（含75分），60分至74分为合格（含60分），60分以下为不合格。
学校管理规章制度学生德育考评制度
学生德育考评制度。一 学生品德评定内容与标准以 中 小 学德育大纲 规定的教育目标 要求 内容和 中 小 学生守则 中 小 学生日常行为规范 为依据。根据表现操行等级可分别评为优秀 良好 及格 不及格四个等级。优秀 对评定内容规定的诸方面都做得好或在某些方面有突出好的表现。良好 对评定内容规定的诸方...
学校管理规章制度学生德育综合素质考评制度
学生德育综合素质考评制度。一 指导思想。为了加强学校的德育工作，全面贯彻落实 德育 和 中学生日常行为规范 正确评价学生的德育 培养学生的道德水平，使学生在优秀的客观环境中健康成长，促进德育教育的制度化 规范化，特制定学生德育综合素质考评制度。二 量化内容。1 中学生日常行为规范 2 学校学生管理制...
学校管理规章制度学生德育综合素质考评制度
学生德育综合素质考评制度。一 指导思想。为了加强学校的德育工作，全面贯彻落实 德育 和 中学生日常行为规范 正确评价学生的德育 培养学生的道德水平，使学生在优秀的客观环境中健康成长，促进德育教育的制度化 规范化，特制定学生德育综合素质考评制度。二 量化内容。1 中学生日常行为规范 2 学校学生管理制...