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五年级数学教案：容积和容积单位。
教学目标。1．使学生知道容积的含义．
2．认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系．教学重点。
建立观念，知道容积单位和体积单位的关系．教学难点。
理解容积的含义和升、毫升的实际大小．教学步骤一．铺垫孕伏．1．什么是体积？
2．常用的体积单位有哪些？它们之间的进率是多少？3．这个长方体的体积是多少？是怎样计算的？二．**新知．
我们已经学习了体积和体积单位，今天我们继续学习一个新的知识：．
4．比较物体体积和容积的相同和不同．
相同点：体积和容积都是物体的体积，计算方法一样．不同点：体积要从容器外量长．宽．高；容积要从里面量长．宽．高．
所有的物体都有体积；但只有里面是空的能够装东西的物体，才能计量它的容积．（出示长方体木块）
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二）认识容积单位．
1．教师指出：计量容积，一般就用体积单位．但是计量液体的体积，如药水，汽油等，常用容积单位升和毫升．（板书：升毫升）
2．出示量杯：这就是1升的量杯．出示量筒：这就是刻有毫升刻度的量筒．3．教师演示升和毫升之间的关系：
认识量筒上1毫升的刻度，找出100毫升的刻度．②用量筒量100毫升的红色水倒入1升的量杯，一直到量杯满为止．
板书：1升＝1000毫升。
4．学生演示容积单位和体积单位间的关系：①把1升的红色水倒人1立方分米的正方体盒里小结：1升＝1立方分米。
把1毫升的红色水倒入1立方厘米的正方体盒里小结：1毫升＝1立方厘米。
5．小结：容积单位有哪些？容积单位和体积单位之间有什么关系？6．反馈练习．
3升＝毫升2700毫升＝升2.57升＝毫升640毫升＝升2.4升＝毫升3.5升＝立方分米。
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500毫升＝升760毫升＝立方厘米（三）计算物体的容积．副标题#e#1．教学例1．
一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高4分米．这个油箱可以装汽油多少升？854＝160（立方分米）160立方分米＝160升。
答：这个油箱可以装汽油160升．2．反馈练习．
一个长方体水箱，从里面量长12分米，宽6分米，深5分米，这个水箱可装水多少毫升？1265＝360（立方分米）360立方分米＝360000毫升。
答：这个水箱可以装水360000毫升．三．全课小结．
这节课我们学习了哪些知识？容积和体积有什么不同点？计算容积应注意什么？四．随堂练习．1．填空．（1）叫做容积．
2）容积的计算方法跟的计算方法相同．但要从是长、宽、
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高．3）6.09立方分米＝升＝毫升1750立方厘米＝毫升＝升435毫升＝立方厘米＝立方分米9.8升＝立方分米＝立方厘米2．判断．
1）冰箱的容积就是冰箱的体积．
2）一个薄塑料长方体（厚度不计），它的体积就是容积．（3）立方分米3．选择．
1）计量墨水瓶的容积用作单位恰当．①升②毫升。
2）3毫升等于立方分米．①0.3 ②0.3 ③0.003
4．一种背负式喷雾器，药液箱发容积是14升．如果每分钟喷出药液700毫升，喷完一箱药液需用多少分钟？五．布置作业．
1．手扶拖拉机的油箱，从里面量长3分米，宽2.3分米，深1.6分米．这个油箱可以装柴油多少升？
每升柴油重按0.82千克计算，装的柴油重多少千克？（得数保留整数）2．把调查的实际数字填在括号里．一小瓶红药水是毫升．
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一瓶墨水是毫升。
汽车（或拖拉机）油箱的容积是升六．板书设计．
容器所容纳物体的体积，就叫做它们的容积．
1升＝1000毫升1升＝1立方分米1毫升＝1立方厘米例6．一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高4分米．这个油箱可以装汽油多少升？
854＝160（立方分米）160立方分米＝160升。
答：这台油箱可以装汽油160升．
五年级数学教案 容积和容积单位
五年级数学教案 容积和容积单位。教学目标。1 使学生知道容积的含义 2 认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系 教学重点。建立观念，知道容积单位和体积单位的关系 教学难点。理解容积的含义和升 毫升的实际大小 教学步骤一 铺垫孕伏 1 什么是体积？2 常用的体积单位有哪些？它们之间的进率是多...
五年级数学《容积和容积单位》评课稿
五年级数学 容积和容积单位 评课稿。五年级数学 容积和容积单位 评课稿。今天听了武老师的课，热情饱满的教师，激情澎湃的学生，给听课老师留下了深刻的印象。下面我谈谈对这节课的一点看法。1 注重旧知的复习铺垫。教师在新课前复习了体积单位及其进率，和体积的计算方法，这些都是与本节课的教学内容密切相关的，为...
五年级数学《体积和容积》评课稿
体积和容积 是学生学习几何体积的开始，在学习这个内容之前，学生在他们的生活中已经具备了许多关于体积和容积的具体的感性积累，容积单位升和毫升在三年级时已经初步认识，所以本节课王蔚老师在充分了解学生的根底上，主要充当了一个先行组织者为学生的有意义学习呈现典型材料，在学生和未知之间架起一座沟通的桥梁，帮助...