一、抄写下面的词语。
节奏拘束咧开。
登攀朴素掺假。
清澈自豪棍子。
二、照样子，加偏旁，再组词。
脱（脱离）例： 兑
说（说话）寺工娄。
皮韦贝。三、照样子扩写下面的句子。
例：我真想捧起河水洗洗脸。
我真想捧起（清凌凌的）河水（痛痛快快地）洗洗脸。
1. 小河出现在眼前。
2. 我们躺在石头上歇脚。
四、选词填空。
俭朴朴素朴实。
1.邻居刘爷爷虽然是个级别很高的老干部，可他一直过着十分( )的生活。
2.张姨的家里收入不少，但她却衣着。
3.赵刚是个既又能干的小伙子，师傅们都很喜欢他。
拘束约束。4.钱伟是个干部子弟，他从不张狂，处处都注意（ ）自己。
5.小玲的胆子很小，每次见到主人都显得十分。
清澈清亮。6.表哥的噪音特别唱起歌来真动听。
7.看看这见底的湖水，真想跳下去游一会儿。
希望渴望。8.想当初，延安小学的师生们多少得到一本教科学啊！
9.爸爸几次对我说你长大成为一个正直、本分的劳动者。
五、阅读短文，完成后面的题目。
有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于向高处攀登这是牵牛花的本分。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地、篱笆被牵牛花占满了。
只要从屋檐下搭几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。
偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会就会借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。一天、二天，一月、二月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。
明年，篱笆上，屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。
1.用短文中的词语给它加上标题。
2.读句子，给带点的字选择解释。
游”在字典上的解释为：
a.人或动物在水里行动b.各处从容地行走；
c.交游、来往d.不固定，经常移动；
e.江河的一段。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。
南京地处长江下游。
暑假里我跟爸爸去北京旅游。
鱼儿在水里游来游去。
3.写出反义词。
平凡纤细偶尔枯萎（ ）4.联系上下文，解释带点词的意思。
乐于向高处攀登这是牵牛花的本色。
牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。
5.摘录比喻、拟人各一句。
6.用“‖”给文章分段。
7.这篇文章赞颂了
的精神。抒发了作者的
的感情。六、在下面的括号里填上恰当的关联词语。
虽然……但是不但……而且……
即使……也不是……而是……
因为……所以如果……就……
1明晚下大雨，预定的夏令营联欢晚会（ ）不开了。
2你被评为了“优秀学生不应有丝毫的自满。
3张老师体弱多病她依然坚持天天来给我上语文课。
4.刘斌在学校爱劳动在家里也是干家务的小能手。
5.走在前面的那位中年男子教数学的张老师教自然的田老师。
七、照样子扩写下面的句子。
例：船漂动。
（一只浅蓝色的小）船（在平静的湖面上缓缓地）漂动。
1.汽车奔驰。
2.同学们踢球。
3.张老师做操。
4.售货员接待顾客。
八、作文。仿照下文的写法，写出某处春、夏、秋、冬四季的变化。字数不少于。
我家的小园。
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园是一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静地小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了。红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我裂嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了厚厚的白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：
好美啊，小园！”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
五年级上学期小学语文课改五年级期末模拟测试题
90分钟 一 基础部分。一 看拼音写词语。shu i l o j n sh n i m f i x ti o w ng l ng l ng t t u zh n d ng ji ti p l n b k n 二 把下面的字组成词，并工整地写在括号里。置爆趟藕幽。三 把成语 名句补充完整。不惧 情 志...