五年级上册复习题一。
生字部分。一、多音字。
转、 待藏、 觉、 绿、 盛、
禁、 间数、 教、 分、 散、
晕、 佛、 血削、 曾、 旦、
菌、 趟、 模、 龟、 鲜、 藏、
熟、 处卡、 蔓、 露、 悄、
转、 待散模、 似、
二、选择正确的读音。
jǐn jìn
尽量（ ）尽早（ ）尽善尽美（ ）散尽家财（ ）
lù lòu
风餐露宿（ ）崭露头角（ ）露宿（ ）露马脚（ ）
三、形近字的区分。
题一选择正确的词语填空。
坚艰。 ）持 （ 巨 （ 险 （ 实。
）贞 （ 强 （ 辛 （ 苦。
燥躁噪。暴（ ）音干（ ）名（ ）一时。
带戴。带（ ）红领巾爱（ ）皮（ ）
拥（ ）地（ ）面（ ）笑容。
五、带点字解释。
题一给带点的字选择正确的解释，在序号上打“√”
默默无闻 ①听见 ②名声 ③ 用鼻子嗅。
糟糕透了 ①渗透，穿透 ②暗地里告诉 ③ 达到饱和、充分程度 ④显露。
极端 ①（东西的）头 ②（事情的）开头 ③方面 ④原因、起因 ⑤端正 ⑥平举着拿。
断言 ①（长条东西）分成若干段 ②判断、决定 ③绝对
题二给词语选择正确的意思。
绝：①断绝 ②完全没有了 ③ 没有出路的 ④ 最、 极 ⑤ 独一无二的。
络绎不绝（ ）绝技（ ）绝处逢生（ ）
绝大部分（ ）绝交（ ）绝望（ ）
临：①靠近、对着 ②来到、到达 ③将要、快要 ④照着字画临摹。
背山临水（ ）来临（ ）如临大敌（ ）
临睡（ ）临帖（ ）双喜临门（ ）
举：①往上托 ②举动 ③兴起 ④推选 ⑤ 提出 ⑥ 全。
举世瞩目（ ）高举（ ）举不胜举（ ）
举动（ ）选举（ ）
题三填**
词语部分。一、近义词：
贪婪——贪心适宜——适合惧怕——害怕鼓励——鼓舞隐藏——躲藏争辩——争论。
告诫——劝诫玷污——污辱慈祥——慈爱欺凌——欺侮爱惜——珍惜眷恋——留恋
宝贵——珍贵欣赏——观赏收获——获得充足——充分环绕——围绕潮湿——湿润
凉爽——凉快目前——至今敏捷——敏锐爱慕——羡慕机警——警觉/机敏锐利——锋利
宽敞——宽阔乞求——恳求启示——启迪/启发可惜——惋惜体面——好看开辟——开拓
居然——竟然、紧张——慌张奇妙——奇特湿润——潮湿谨慎——慎重鼓励——鼓舞
适宜——适当艰涩——艰难准确——正确熟练——纯熟严肃——严厉崇高——高尚
真挚——诚挚光复——收复浓厚——浓重磅礴——雄伟等闲——平常宣告——宣布。
检阅——检查锻炼——磨练耽误——耽搁掩护——保护沉着——镇定沸腾——欢腾。
屹立——矗立/耸立崎岖——坎坷/逶迤操劳——劳累端端正正——工工整整
倾盆大雨——瓢泼大雨举世闻名——驰名中外震耳欲聋——山崩地裂。
二、选词填空。
希望渴望盼望
1．老师和家长都（ ）我们长大后能为祖国做贡献。
2．妈妈出差已经一个星期了，我多么（ ）她能早点回来啊。
3．海峡两岸的同胞都（ ）祖国能够早日统一。
连续继续陆续。
1．战士们空着肚子，在阵地上和敌人（ ）拼了三天三夜。
2．下课铃声响了，同学们（ ）走出了教室。
3．今天，我们（ ）学习昨天没学完的课文。
品尝品味。1．看书时，我喜欢仔细（ ）优美的文字。
2．开来（ ）一下这道菜的味道如何？
宽敞宽阔宽广辽阔。
1．我家搬进了新买的楼房，房间（ ）而明亮。
2．新建的立交桥桥面十分（ ）
3．在（ ）的和海面上，轮船在航行。
4．在***的领导下，改革开放之路越来越（ ）
三、反义词：
慈祥——严厉寒冷——温暖爱惜——浪费/糟蹋新鲜——陈旧/陈腐潮湿——干燥
充足——欠缺宽敞——狭窄锋利——迟钝敏捷——迟缓光滑——粗糙
安全——危险平静——动荡简单——复杂爱慕——厌恶便宜——昂贵
外表——内心实用——无用紧张——平静湿润——干燥谨慎——粗心。
虚弱——强壮熟悉——陌生骄傲——谦虚冷漠——热情宽敞——狭窄。
崇高——卑劣深厚——浅薄真挚——虚伪逶迤——笔直沉着——慌张。
崎岖——平坦诚恳——虚伪特殊——一般端端正正——歪歪扭扭。
日出而作——日入而息得意扬扬——垂头丧气雪上加霜——雪中送炭
四、词语的分类，把词语补充完整，按要求对号入座。
精神（ ）满全神（ ）注 （ 强不屈一丝不（ ）舍（ ）救人。
专心（ ）志垂头（ ）气没精打（ ）视死如（ ）兴致（ ）
（ ）精会神奋不（ ）身临危不（ ）众志成（ ）精图志
）开眼笑失（ ）落魄。
1． 形容人物神态的：
2．歌颂人物精神品质的：
3．描写人物刻苦学习的：
五、关联词。
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以……
无论……总是…… 不是……而是…… 不仅……还……
与其……不如…… 即使 ……也 ……只要……就……
只有…… 才 ……既 ……又…… 宁可……也不……
1、 在括号中填上恰当的关联词语。
1.刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ 说出党的机密。
2.（ 上课不认真听讲，（ 很难把学习成绩尽快提高。
3.天才来自勤奋，（ 刻苦学习，持之以恒，（ 能攀登科学技术的高峰。
4.（ 坐在这里说空话，（ 踏踏实实地去做。
5.蜜蜂（ ）飞到**，（ 可以回到原处。
6.（ 这里的桂花再香，（ 比不上家乡院子里的桂花啊 。
7 （ 春夏秋冬，（ 严寒酷暑，这里（ ）四季如春，景色怡人。
8 .你（ ）知道这样做不对，（ 应该马止改正。
9.（ 他不注意口腔卫生，（ 经常牙疼。
10.（ 有再多的理由，（ 不应该把别人的东西据为已有。
小明是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ 是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练。（ 生病了，他（ ）要训练一会儿才肯休息。
（ 训练用了他很多时间，（ 学习成绩仍然很棒。（ 他表现出色，（ 被大家评为“优秀少先队员”。
句子部分。一、联系句子理解词语意思。
1.作文课上，老师要同学们写一件有意义的事，小明把一件事情写好后，觉得时间还早，他又接着写了一件事。老师给他的评语是“画蛇添足”。
句子中的“蛇”是指（ ）足”是指（ ）画蛇添足”在句子中的意思是 。
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