五年级第一学期英语新学案

总目标。

牛津英语》是按照模块（module）一单元（unit）体系编写的。他的特点是：单元内容围绕模块主题，而不同年级的模块又复现同一主题内容。

模块一单元体系为外语学习创造了复现、循环、发展、提高的学习条件，符合外语学习的基本规律。

牛津英语》每个单元基本上是由look and learn (词汇学习)，listen and say (课文学习)，say and act(拓展活动)和look an read/ask and answer(阅读或回答)等栏目组成。

look and learn中的单词和listen and say 中的词汇学习应该强调复现，只有在不断的复现中，学生才能由初步认知到四会掌握。在词汇教学过程中，应该结合句型，做替换操练，帮助学生最终掌握单词。

listen and say是单元只要学习内容，应强调“听”和“说”。学生在听懂语言，熟悉和模仿语音语调的基础上，利用句型操练句子，通过复现循环学习语言。

say and act是在课文学习的基础上，把语言学习变为语言活动，通过活动巩固所学语言。教师应该根据具体情况组织教学，达到教学目的。

look an read/ask and answer是课文中的拓展栏目，通过提供的材料，帮助学生复习巩固已学的语言知识，达到温故知新的目的。

考虑到我们教学的实际情况，在课时有限的情况下，应该优先完成每单元中的look and learn 和listen and say两部分的内容。核心词汇和重点的句型都在这两部分中体现出来，因此，每单元的重点也就是这两部分，他环节都是围绕这部分进行的复现操练。

育才小学五年级英语学案。

班级姓名。育才小学五年级英语学案。