第三单元：奇妙的电与磁。
第8课：电路的研究。
1组成的（ ）是一个简单电路。
2、让2个灯泡同时亮起来有两种连接方法——（和电路灯泡一样亮，（ 电路灯泡不一样亮。
3、除了我们常见的（ ）外，还有和开关等。
4、开关的作用：用来（ ）或（ ）电路的，是电路中不可缺少的控制部件；给人们生活带来很大便利，并能有效地节约能源。
5、能让灯泡发光的材料是容易（ ）的材料，叫不容易导电的材料不能令灯泡发光，叫（ ）
6、判断下列物体是否导电。
人体，②橡皮擦，③铅笔杆，④铅笔芯，⑤回形针，⑥剪刀，玻璃，⑧纸张，⑨干布，⑩瓷碗，塑料。
导电： ；不导电： 。
7、为什么要安全用电？
8、如何做到安全用电？
答：（1）
9、一排亮着的灯里，为什么即使一个灭了，其余的灯仍亮着呢？
第9课：有趣的磁现象。
1、磁铁有以下特性：
1 有（ ）能吸引（ ）制的物体。
2 磁铁的（ ）磁性最强，叫做（ ）一块磁铁有（ ）个磁极。磁铁指南的一端叫（ ）用字母（ ）表示；磁铁指北的一端叫（ ）用字母（ ）表示。
3 同极相（ ）异极相（ ）相同的两个磁极，如靠近时会（ ）不同的两个磁极，如靠近时会（ 互相吸引 ）。
4 能指示方向。
2 、为什么磁铁隔着物体仍能吸铁呢？
3、举例**运用了磁？（至少4个）
第10课：指南针。
1、 人们根据磁铁的特性制造了指南针：n是指（ ）s是指（ ）
2、一般指南针的红色一端是（ ）极，指（ ）白色一端是（ ）极，指（ ）
3、 指南针之所以能指示方向，是因为地球是一个巨大的（ ）指南针指向的南极或北极，就是地球磁场的（ ）极或（ ）极，我们的祖先根据这一性质，发明了指南针来测定方向。
第11课：神奇的电磁铁。
1、为什么电磁起重机能吸铁？
2、磁铁和电磁铁有哪些相同点和不同点？
3、怎样让电磁起重机的“力气”更大？答：（1）
4、用小卡片剪成小鱼的形状，在“小鱼”身上别上回形针。把“小鱼”放到盛着清水的杯子里，你能不弄湿手和工具，把“小鱼”从杯子里“钓”出来吗？请你设计2个方案：
5、下列说法正确的是一项是（ ）
a.磁铁的一端磁性最强 b. 磁铁的两端磁性最强。
c.磁铁的中间磁性最强 d. 磁铁的两端磁性最弱。
6、下列可以当做指南针的指针的是多选】
a.普通铁钉 b.具有磁性的钢针 c.塑料吸管 d.牙签 e.小磁针。
7、举例说说哪些设施上安装有指南针。
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