一、尝试信息技术混合教学模式探索。
1、以moodle学习平台为依托，把常规教学的讲、演、练与moodle学习平台相结合，探索学生自主学习模式的方法和技巧，转变教学模式和学习模式。
2、以些为突破口，寻求教研会支持，成立增城市级研究课题，积累课题研究经验。
二、加强个人理论学习。
1、重点学习基础教育论理和先进信息技术教学方法和手段，加强教育学和心理学的学习和应用，接触信息技术前沿科技，加快现代教学理念、方法、手段的的更新升级。
2、加强反思与**撰写，争取五年内在《增城教育》和《广州教研》上都有文章发表。
三、加强教师信息技术培训。
通过开设专题讲座、实践操作培训等方式，逐步提高教师对信息技术的了解与运用。
四、进一步完善学校各项考评方案，提高教师工作积极性。
重点完善绩效工资分配、专业技术岗位等级考评方案，讲公平、讲公证、讲公开，正视物质奖励的优点和缺点，力求矛盾最小化，效益最大化。
五、加强个人修养，以身做则，做好本职工作。
个人五年规划
这不是一个计划。人活着，可以没钱 没房 没车，但是不可以没梦想。那是支撑人活着的精神动力。可是说自己有梦想，那是谁都能轻而易举的说的，差别就在于，是否有去实现它的决心与是否会付诸以实际行动。社会是昏昏绕绕的，接受的越多，其实并不一定让你能清晰辨别出适合自己去走的道路，再者，就算有了想法，但是没有实际...
五年级学生奥数学习规划方案
是接触专题最多的时期，阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段，专题的练习有助于知识点和难点的稳固和加强 真题的练习可以为你积累丰富的实战经历。五年级的孩子可以尝试参加考试和比赛，获奖对于孩子来说是一个莫大的鼓励，能够促使他们在奥数上兴趣倍增，为以后取得更多的证书以及小升初，奠定坚实的根底。五年级是...
许可欣五年级复习课总体规划
五年级复习课教学总规划。教学目标 总体掌握五年级课程基础知识，重点掌握简易方程 多边形面积计算与运用 因数与倍数 长方体与正方体表面积体积计算与运用 分数，以及各知识点奥数专题，着重训练学生的数学思维能力。课时 总计38个课时，计19次课。课程具体安排 小学五年级总共有16章，即十六大知识点，每个知...