《枫叶红了》教学设计。
教学目标：１、通过认识枫叶的变化，唤起学生对生存环境的保护意识。
、让学生懂得保护环境，人人有责，从小就要培养爱环境的情感。 ３培养学生从自我做起，在生活中养成良好的环保习惯，具备环保意识。
4、初步学习不停的**自然规律的方法。
教学重难点 ：
地球环境日益遭受破坏，学生对此要有清醒的认识，从小树立环保意识。
教学过程：一、导入：
人类的生存，离不开环境，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
二、学习新课：
1、学习《生活**》
学生自学课文讨论：你获得什么知识？提出**主题：枫叶为什么在秋天会变红？
2、学习《追根求源》
学生猜想枫叶变红的原因，鼓励学生多角度思维，肯定其积极的一面。明确研究方法：怎样才能知道枫叶为什么会变红？
用什么办法去研究呢？根据课前收集的资料分小组讨论：开展枫叶变红的原因**。
全班交流。通过对比分析归纳总结：枫叶变红固然是有其自身的原因，但是最重要的是气候变化的原因。
3、自学《二十四节气》
交流关于对“二十四气歌”的认识，充分感知我国古代劳动人民的聪明才智。小组展示自己搜集到的资料，农业生产与气候之间的联系。展示常见农作物的播种时间与收获时间。
通过对比认识到自然生物界的多样性，同时了解本地区适宜种植农作物有哪些。
三、环保在行动：
古代劳动人民只能因时因地的种植农作物，农业生产受到各种条件的制约，而今天，我们在现代科技的帮助下，取得了较大的突破和收获。
1、调查借助自然气候应迎接干旱、霜冻等恶劣天气的措施。
2、考察一种农作物的耕作时令并亲自种植，进一步了解该农作物的生长与季节的关系。
四、总结。
五年级环境总结
2014 2015学年度第二学期。环境教育五年级教学工作总结。朱台镇桐林小学刘长明。回过头来，反思一学期的环境教育教学，可以说是收获颇多。既有成绩也有不足。现就上学期的教学情况作一下分析。一 自己的做法 1 正确认识开设环境教育课程的重要性，人类是环境的产物，又是环境的改造者。人类在同自然界的斗争中...
云南版五年级上册绿色环境教育教案
备课手册。2017 2018学年上学期。五年级上册。科目 绿色环境教育班级 教师 第一章 绿色生活。第一课时课题 向往森林。授课时间 月日教学目标 知道森林对于维护生态平衡所起的重要作用，增长环保知识，增强环保意识。教学重点 理解森林对于维护生态平衡所起的巨大作用。教学难点 培养从小保护森林的意识教...
珍惜环境五年级作文
珍惜环境。珍惜 多么轻松而又沉重的两个字眼，在美好的童年时代里，值得我们珍惜的东西太多了，珍惜亲情 友情 时间，甚至是老师善意的批评，父母鼓励的话语，珍惜身边的每一个给予你帮助的人，珍惜生活中每一件令人感动的事情，珍惜我们生命中值得珍惜的一切。记得有一天，我在回家的路上买了两个包子吃，吃完包子之后，...