三、教学目标：
、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
四、教学措施：
继续发扬优点：
1、加强培养学生的评价能力，是评价方式趋于更完善，从而体现以人为本，使评价人人参与，面向全体学生，培养学生的审美能力，提高学生的美术素养。
2、不断改变教法，使学生的创造力得到最大限度的提高和培养。
3、创设空间，不断激发学生学习美术的兴趣，培养锻炼学生的合作学习能力。
克服的缺点：
1、重点研究**式学习模式，注重学生能力培养，如：搜集资料的能力、小组**合作的能力等。
2、加强学生美术素养的培养。正确地处理好双基与创造力的关系。
3、努力改变教法，大力发挥师生的作用，使美术学习成为一种文化学习。
4、及时地进行学习，了解更广泛地的美术**性学习。
五、教学进度表。
浙美版五年级下册美术教案
1.画家故居。2.通过欣赏画家的作品，了解画家的艺术风格，对我国近代艺术发展的贡献和艺术地位。3.引导学生在欣赏过程中，感悟画家为追求艺术而不懈努力的精神和思想境界。教学过程 一 出示 谈话引入。出示 画家工作室一角 缘缘堂 二图，提问 看到这幅图，你有什么想法？猜猜主人是怎样的画家？你知道哪些中国...
浙美版五年级下册美术期末试卷
班级姓名。1 西泠印社首任社长是。2 清末海派四杰是。3 黄宾虹是中国近代著名画家。他的作品笔墨浑厚华滋，注重黄宾虹的艺术主张之一是。4晚年常做营造了一种独特的的画风。擅长和作品构图新奇，笔墨。5是中国现代画家 散文家 美术教育家，也是我国的创始人。他的漫画多以为题材，风格意境。6 写出以下作品的画...
浙美版五年级美术试卷
五年级美术测评试卷。一 填空题。每空1分，共40分。1 安全标识的设计要素包括。2 门饰以技法为主。北方以为多，南方则以为主。3 墨分五色，即4被称为三原色。三间色。5 色彩的三要素 基本属性 纯度 明度 色相。6 扇子按形式分有。7 泥塑的基本技法有盘 刻 雕 挖 8 中国画按照表现题材分为。9 ...