个性班级存造：
1诗文诵读、投稿。
2班级管理文化。
3特色学生打造（诗文班长、英语口语、机器人）
上期不足：1常规习惯。
学习：（a不按时交作业书写不认真预习复习读书）
纪律：（a科任课讲小话 b老师不在不听班委招呼 c个别学生低能班委）
两操：（a眼保健操 b 活动组织差 c进出场讲话）
清洁：（a拖 b工具摆放差 c安排时混乱）
2．安全问题。
个别生问题（赵骞）
回家太晚。3.制度落实。
1）日常行为打分制 （一月评一次）
2）家长打分评价制。
3）诗文诵读检查、贴星。
4）投稿坚持。
本期具体措施：
一． 诗文诵读特色文化打造。
1.投稿部。
负责人：吴奕娇。
投稿单位：少年先锋报、作文大本营、学***、晚报、教育周报。
激励：按级别加分、学校加1分，班上加3分。其它名：加2分（投稿），班上加4分（表扬）
考评：1）贴好吴奕娇检查（附投稿表）
2）发表：吴登记（登记表）
2.诗文诵读组。
负责人：武念、胡蓝天。
1）每2天背一首诗 （2）四人小组检查（8：05——8：15）分/每天。
3）1次/2周回馈。四人小组检查、组长检查、不能背2首/次。
4）多背一首加一颗星。
5）制诗文诵读表 （6）投稿1次、学校广播、小山鹰电视台：+2分/次。
7）参与诗文诵读节目 +2分/次。获奖加10分/次。
8）带孩子逛图书室/次书架/个 （9）诗文角：个。
3．诗文广播组。
负责人：段欣辰。
责任内容： a**光碟 b经典诗文。
时间： 12：00——12：30/每天。
二． 班级管理文化。
部长每周打分月评制：其表为：按3 2 1 计。
姓名计划小结献策、发现问题解决问题。
三． 预习。
看（看内容）、读（读课文）、勾（勾生字）、思（思考课后题、预习或者阅读提示）、查（查资料）
签字要检查。预习要写主要内容。
四．清洁。抹布不挂，放在桶里。按表里的顺序做，地上有垃圾的话，就做一周的清洁。
不乱扔乱放。不拖拉，做清洁的时间：20分钟，超过重做，扣分。室内5人。
五。班级管理文化。
1每周打分制。
2每周会议制。
3每周总结制（发现问题提出措施）
4争夺红旗（与学校考评挂钩勾夺1次加5分）
5成果交流（一年级、5.3班）
6各部长相关表册。
六特色学生打造。
共：卢、段。
诗文诵读：段欣辰吴俣卢铭钥。
投稿：吴奕娇卢铭钥刘绎枫、曾科。
机器人：写字绘画：鄢雨顺。
网页（计算机）：曹阳皮天进。
篮球：邹鹏成。
舞蹈：胡蓝天。
特色主持：卢铭月。
七赵骞与李楷。
1.担当职务：
2.设计一个表：（档案袋）：曾科记。
3.计划上期总结。
李锴： 1.抓书写 1篇/天。
2.检查读书：负责。
3.计划。个别生计划。
1）.计划打算（品德5)心理咨询室。（说守口如瓶的组长）
2）纪律部谈话。
3）家长联系。
4）一帮一。
八．班级文化杂花。
1．班级日记。
2006——2007订阅杂志——览表。
小哥白尼：军事：徐宏、张雅军、皮天进、鄢雨顺、袁洁、谢凯、赵俊杰、段欣辰、李楷、邓力耘。
野生动物：鄢雨顺、曹阳、赵俊杰、、袁洁、谭世豪、刘译枫、汤玉琳、段欣辰、刘沁怡、李楷。
科学：皮天进、赵俊杰、袁洁、谭世豪、谢凯、刘译枫、曾科、张家榆、汤玉琳、
邹朋成、段欣辰、张雅军、卢铭钥、刘沁怡、赵文希、李揩。
红树林：黄烁君、赵俊杰、袁洁、周怡岑、刘越、卢铭钥、宋佳窈。
作文大本营：
6人） 半年：曹阳、袁洁、汤玉琳、徐宏、卢铭钥、刘莺霖。
5人） 全年：张雅军、赖琪琪、宋佳窈、李楷、邓力耘。
培优补差提质计划。
补差计划。1刘沁怡每日收齐“112”作业，考评，检查，提供信息。
2 12位“112”人员一周一次家长联系意见，周一收。
3 每日早晨点名（3位）来办公室补习的学生。
4 吴奕娇完成特差学生（赵、力、帆、明）上级工作。
5 甘入月每周记极其12位成员中纪录遵守情况。
6 1帮1同学落实、帮助、监督、汇报工作（汤负责）
7 定时与家长联系（4特差生力争1次/周**）
8 一周一次总结（刘沁怡、吴奕娇、1帮1、教师、家长）
班级亮点工作推进：
1．发表搞进。 （1月前必须发表、打**）
2.青岛寄信工作。
3.小山鹰电视台。
4.学校广播视分寄信。
5.特色主持人。
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