年级：五年级作文类型：记叙文作文字数：
乌龟想说。我与其他爬行动物有显著区别的特殊形态构造是具有龟壳，宽短的躯体包含于龟壳内。龟壳有拱起的背甲和扁平的腹甲构成：
腹甲在体侧延伸，以骨缝或韧带与背甲相连，这个伸长部分称为甲桥。头、四肢和尾从龟壳边缘伸出，一般均能缩入壳内。背甲和腹甲均由内外两层构成：
内层由若干骨板组成，外层由若干角质盾片组成。棱皮龟科完全没有角质盾片，表明覆盖以革质**，其骨板也退化为许多小骨片。
但这，不是我逃避的理由，这只是在更好的修养，作为我的提高。
我的壳略扁平，背腹甲固定而不可活动，背甲长10一13厘米、宽约16厘米，有3条纵向的隆起。头和颈侧面有黄色线状斑纹，四肢略扁平，指间和趾间均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端皆有爪。
但这，不是我笨拙的理由，这只是在韬光养锐，作为我进步的阶梯。
龟兔赛跑，兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬，兔子。
年级：五年级作文类型：记叙文作文字数：
认为比赛太轻松了，他先打了个盹，自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
爬得慢不是理由，我的胜利是坚持。
我们作为长寿的代表，我们的年龄计算以龟背甲盾片上的同心环纹（生长多少计算，一个环纹为一年的生长期。当然，不同龟种、环纹清晰度和孵出时存在环纹等因素也会影响年龄的准确度。龟的寿命一般较长，至少可活20年。
但这，并不代表我是特殊的，我也是幸福的，平凡的。
虽然我不是人，但我是有生命的。
乌龟想说，我不是懦弱的，我只是喜欢宁静。
去吧,乌龟作文小学五年级
年级 五年级作文类型 记叙文作文字数 去吧，乌龟。前些天，有人送给奶奶一只乌龟，说 乌龟是滋补品，吃了它有利身体健壮。我一听叫起来 奶奶不要吃了它，我要养着它。电视上不都说要保护动物吗？经我的三寸不烂之舌，奶奶终于点头了。我把乌龟放入一个四四方方的大鱼缸里，让鱼儿陪着它，让它不会感到寂寞。第二天，我...
白衣天使,我想说五年级作文
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小乌龟。小乌龟几乎是一模一样的，难以分辨。圆圆的脑袋，小巧玲珑的眼睛，芝麻大的鼻子。可我家的小乌龟的鼻子却比芝麻还小，真是奇怪。小乌龟和我发生过许多有趣的事。一次，我和妈妈去洗澡，回来时发现小乌龟不见了，急得我嚎啕大哭。过了一会儿妈妈说 宝宝，别哭了，乌龟在床底下睡觉呢！于是我赶快去看，只见小乌龟趴...