北京小学五年级抽测复习卷 3

发布 2023-10-23 14:10:03 阅读 1501

2008---2009学年第一学期五年级语文期末复习试卷(三)

一、积累与运用(2—16题每小题只可选择一个答案,多选不得分)

1、看拼音写词语,注意把字写均匀。

jí qǔ yùn hán din zhuì xiàn jng lǐng luè

kǎi xuán àn rán wú guāng

2.下列词语中加点字读音正确的是第( )个。

**远瞩(chǔ)游弋(yì)立即(jì)刹那 (shà)

3.下列词语中多音字读音正确的是第( )个。

奔波(bēn )削弱(xiāo)朝夕(cháo) 记载(zài)

4.下列词语中没有错别字的是第( )个。

玲珑踢透同仇敌恺发愤图强励精图治。

5.根据拼音依次选择合适的字组成词语,正确的是第( )组。

lán褛斑lán 波lán 贪lán 阻lán 花lán

澜婪拦篮褴斓

褴婪拦斓澜篮

褴婪拦篮斓澜

褴斓澜婪拦篮。

6.“每年五月,游人络绎不绝地到阿里山上观赏樱花。”这句话中“绝”的意思是第( )个。

尽、穷尽。 ②断。 ③极、极端的。

7.下列词语中搭配恰当的是第( )个。

改善方法 ② 激烈研究 ③稳定局势 ④指导工作。

8.尽管前面的战士倒下了,但后面的战士还是一个接一个的往前冲。如果让你用词语形容这个场面,你想用第( )个。 ①鱼贯而入 ② 前赴后继 ③ 接连不断 ④ 不约而同。

9.根据句子意思依次选词填空,正确的是第( )组。

老师( )地说:“时间不等人呀,你一定要( )要求自己。”我认真地点了点头,因为我知道,完成这项任务,对我来说是一次( )的考验。

严峻严肃严格严肃严峻严格严格严肃严峻严肃严格严峻

10.下列词语中加点解释错误的是第( )个。

别出心裁裁:安排取舍誊写誊:照原稿抄写。

歧途歧:岔道,大路分出的小路。 新闻闻:听见。

11.下列句子中关联词语使用正确的是第( )句。

尽管)我是母亲,(还)是应该及早教会他看病。

因为)噪音难以对付,人们(所以)想出了许多克服它的方法。

无论)工作多么辛苦,父亲(都)没有休息过一天。

虽然)它小,(但是)能轻易地由笼子钻出来。

12.下列作品中哪个不是***的作品。(

《卜算子·咏梅》②《七律·长征》③《西江夜行》④《沁园春·雪》

13.下列作品中哪首诗属于思乡诗。(

《泊船瓜洲》②《神奇的书》③《最后一分钟》④《饮湖上初晴后雨》

14、如果你有一个漂亮的书签,在上面写哪句话不合适:(

读书破万卷,下笔如有神欲要看究竟,处处细留心。

读书有三到,谓心到、眼到、口到。④落叶他乡树,寒灯独夜人。

15、对于“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”正确的说法是:(

这首诗是宋朝张籍在《秋思》中所写的诗句。

这首诗运用了写景抒情的写法表达了诗人思乡之情。

这句话的解释是:客居洛阳见秋风乍起,想写封信表达自己的心情,但想要表达的意思太多不知从何说起。

“意万重”的意思是想要表达的意思太多,有万斤的重量。

16、下面的句子表达情感正确的一组是( )

我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

下雨回不了家,“我”很着急。

下雨回不了家,“我”很高兴。

下雨回不了家,“我”表面上很着急,但内心很高兴,因为有更充足的理由可以留下来读书了。

下雨了,“我”虽然很着急,但还是希望能够下的更大些。

二、阅读。一动物中的“数学天才”

在人类看来,动物们头脑似乎都比较简单。其实,有许多动物的头脑并非人们想像的那样愚钝,有许多动物很聪明,甚至是数学“天才”,它们让人惊叹不已,乃至让人望尘莫及。

珊瑚虫的头脑很不简单,珊瑚虫在自己身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家们发现35000万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”,天文学家告诉我们,当时地球一天仅有21。9小时,一年不是365天,而是400天。

可见,也是一天一幅“画”。

生物学家曾训练过一只6岁的非洲鹦鹉,让它学会了40个英文单词,还能计数。这只鹦鹉能用这些单词说出几十个物件的名称、颜色和形状,还会说出这堆东西各自是多少。

小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家兴思顿做过一项有趣的实验:他将一只死蚂蚱切成小、中、大共三块,中块比小块大约大1倍,大块又比中块大约大1倍,放在蚂蚁窝边。

蚂蚁发现这些蚂蚱块后,立即调兵遣将。欲把蚂蚱运回窝里,约40分钟工夫。有20只蚂蚁聚在小块蚂蚱周围,有51只蚂蚁聚集在中块蚂蚱周围,有139只蚂蚁聚集在大块蚂蚱周围。

蚂蚁的数量、力量的分配与蚂蚱块的大小比例相一致,其数量之精确,令人惊叹。

美国动物学家亨赛尔博士在实验时先给动物以错误的信息,然后观察它们做出的反应。

他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次分发2个香蕉,此后,突然减少到分发1个香蕉,此时,96%的野猴对这个香蕉,多看了一两遍,还有少部分猴子甚至尖叫起来表示**。美国动物行为研究者戈丹作过类似的实验:他先将所饲养的8只黑猩猩每次各吃10个香蕉,如此连续多次。

某一天,他突然只给每只猩猩8个香蕉,结果所有的黑猩猩都不肯走开,一直到主人补足10个后才满意地离去。由此可见,野猴和黑猩猩是有数学头脑的。

长期以来,包括科学家在内所有人一直认为,只有人类才具有数字的概念和进行计算的能力,而上述实验和有关的介绍,对于我们了解动物的智力无疑具有非常重要的意义。

1、 联系上下文解释词语。

望尘莫及。逊色。

2、本文为了说明动物是数学天才,列举了哪几种动物的超凡本领?请写出动物的名字:

3、 这篇文章说明的主要内容是什么?请用简练的语言加以概括。

4、 本文在介绍动物的数学“天才”时,用了哪些说明方法?请用横线画出相关句子,并在句子旁边标注说明方法。

5、本文是按的顺序安排材料的。

6、“长期以来,包括科学家在内所有人一直认为,只有人类才具有数字的概念和进行计算的能力,而上述实验和有关的介绍,对于我们了解动物的智力无疑具有非常重要的意义。”这句话中的“上述实验”是指得哪些实验?

7、 动物不仅有“数学”天才,有些动物还有其他方面的非凡才能,请举出一两个例子。

二购买上帝的男孩。

一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:

“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的**正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说。

邦迪喜出望外将饮料(捧抱包报)在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

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