2015－2016学年度第一学期期中质量检测。
五年级科学、品德与社会试题。
时间：40分钟）
科学部分。一、填空题：
1把收集到的声波通过传到鼓膜，引起鼓膜的振动，鼓膜的振动又通过传给连接耳蜗的把声音信号报告给我们就听到声音了。
2高山上的岩石由于崩落下来，在河水的过程中，受到水的和相互形成了表面光滑的。
3. 矿产可分为三大类，分别是。
4. 科学家利用等提供的信息，对地球内部情况进行探知。
5.地球内部可分为三层，分别是地幔。
6.声音能在气体中传播。
二、判断题：
1．地壳在地球各处的厚度是不一样的，陆地部分薄、海洋部分厚。
2．火山喷发会烧毁房屋和森林、也会在地下形成铁、金刚石等矿藏。
3．铁矿石可以冶炼金属、制造自行车、汽车、轮船、飞机等。
4．在月球上不借助任何工具，也能听到声音。
5．煤、石油、铁矿石是不可再生资源，因此，我们应该节约使用。
三、选择题：（将正确选项填在横线上）
1. 铁、铝等金属是( )能源。
a.可再生 b.不可再生 c.天然材料。
2. 2023年7月28日，河北省市发生里氏级大**。（
a. 玉树 7.1 b.唐山 7.8 c.汶川 8.0
3. 声音是以（ ）方式传播的。
a.直线 b.曲线 c. 声波
4.下面应用了次声波的是（ ）
5. 保护地表的合理化建议有（ ）
a.开凿大运河 b.修建三峡水电站 c.停止毁林开荒 d.过量抽取地下水
6.我们听到打雷声，是把声音传播到我们的耳朵里的。
水 ②空气 ③大地。
四、实践与应用：阅读短文，回答问题。
1.如下图1：研究火山形成的原因时，可用番茄酱做用土豆泥做用酒精灯加热到一定的程度时会发现从薄弱的中喷出来，好似火山喷发，这种实验方法称为实验。
2.如图2：用力拨动皮筋，皮筋发出的声音轻轻拨动皮筋，皮筋发出
的声音实验证明。
v 五。识图，（填出下图各部分的名称）
六．猜想与方案。
1.卵石是怎样形成的？写出你的猜想并设计一个实验方案。
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