五年级二班学生行为养成习惯。
活动阶段性总结主题班会（提纲）
自10月8日学校开展五个行为习惯养成教育活动以来，我们班发生了很大的变化，同时也有许多不足。现总结如下：
一、 显著变化。
我们采用了班会、班委会教育引导，墙报宣传。强化管理等措施。我们班精神面貌发生了很大的变化。
1、大多数同学书写态度端正了、书写姿势规范了，书写字体美观了。
2、在楼道、走廊玩耍打闹现象基本消失了。
3、中午课前一支歌已经形成习惯。并且唱的准确，整齐、洪亮。
4、课间操、放学站队比较整齐、安静。没有打闹现象。
5、行进在校园、楼道、教室没有乱扔废纸等废弃物现象。及时发现废弃物也能随手捡起。
二、不足现象。
1、有。八、九个同学书写水平不高（在这里不提名了），字体不成形。特别是还有3个同学书写特别不规范。
是谁自己想一想。2、在楼道、走廊行走时前面同学停住时有说话的现象。3、中午唱歌时有写作业的现象。
4、课间操效率不高。有的不用力。
三、提高要求。
1、高度重视。细节决定成败，习惯成就未来。行为习惯养成决定一生命运。要把这件事情时刻挂在心上。
2、强化管理。班委、组长要睁大眼睛观察，不厌其烦的提示、批评。其他同学也要敢于制止不良行为。为班级出力。
3、完善措施。开展书法比赛和书法展示活动。书法展示不但展示好的，不好的也要展示。
好的是表扬，不好的就是批评。我希望每个同学都不要受到批评。其他活动要加强监督，各小组之间要互相监督、展开竞赛、进行排比。
五年级二班班级简介
起立。老师好。坐下 尊敬的各位领导 大家好！欢迎您们来到我们五年级2班检查指导。我们班，是一个和睦 可爱的大家庭，是由40个可爱的同学组成，其中29个男生，11个女生。一张张如阳光般灿烂的笑脸上，写满了我们的天真 稚气，也写满了我们的乐观 开朗。班级就是我的家，我们班有着很强的集体荣誉感，同学们团结...
南小五年级二班班名班训班规
绵阳市南街小学五年级二班。班名 信 自信 诚信 立 独立 立志 班。班训 不看昨天看今天不比基础比进步不论聪明论勤奋不讲阔气讲志气班规 一 进校 穿戴整洁重仪表，备齐用品按时到 二 晨读 注重晨读记忆好，受用一身素质高 三 升旗 升旗仪式要庄重，爱国爱校要做到 四 两操 出操集队快静齐，课件锻炼身体...
五年级二班班主任工作总结
一学期又过去了，回顾这学期来的点点滴滴，我们的班主任工作，能让学生提高能力 养成习惯 塑造人格，是一件光荣而有意义的事情，而它又是琐碎 繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。这学期来我们班级管理已见成效，学生的行为规范纳入正轨，班级运 况很正常。就本学期教育教学方面我作一简要的概括。...