一、本学期，我们学了不少生字新词。你会写会用吗？读读下面的短文，完成练习。
里期天，小刚跟随爸爸妈妈去北湖公园游玩。路上。只见柳绿花红，仿佛可以闻到lǚ lǚ yōu xīang。经过湖边—处密林时，小明侧目níng
wàng，mò mò 地沉思，他知道，由于人们注意环保。北湖已成了鸟的天堂，就在这片密林深处，长期qī xī着大群大群的鸟儿，岂止是。
chéng qīan yíng bǎi，简直是数不胜数啊！他想起了课文《灰椋鸟》中的一句话：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。
很快，他们就到了公园。公园里风景如画。游人如织，到处是一派hē xié的景象，小刚玩得很幵心！
1、根据上文中的拼音按顺序在方格内写出相应的词语。
2、抄写文中画线的句子，注意工整、美观。
3、上文拼音词中不少是生字，你能用学过的知识选择其中一个来编制字谜叫？你一定行！ 谜面谜底。
二、时代在发展，词语也在增多，处处留心。就可以学到不少新词儿。按要求答题。
作秀义工充电客串二手房满负荷。
1、画去下面词语中划线字不正确的读音。
作 （zuò zuǒ）秀满负荷（hé h
2、二手房的意思。
3、请你再写三个新词儿。
三、成语是一座丰富的文化宝库。多记常用，能增加文章表达效果，你能活学活用吗？
1、把下列成语补充充整。
一糊涂神态自心诚服
摇摇欲专心志气轩昂。
2、选择上面合适的成语分别填入下面句中的括号内。
中午，李红正在教室里地读书，突然，只听“哗啦”一声。她的课桌被人猛地撞了一下，桌上的水杯被打翮。地上原来是鲁莽的小明干的。
李红二话没说，迅速去卫生角拿来拖把，和小明一起清扫整理。同学们见了都。
3、选择上面没用到的一个词语造句。
四、生活处处皆语文。按要求写句子。
1、今年3月22日“世界水日”宣传主题是“未来之水”，请你也来设计一条公益广告。
2、“君子不失色于人，不失口于人“，当你在一条小街上行走时。有位老爷爷挡了你前进的路。你该怎么对他说？写一句话。
五、本学期你阅读了不少好文章。一定也积累了不少知识。看看这些题目会做吗？
1、花好月圆。花前月下！自古以来。
花和月都是文人墨客吟咏不绝的题材。你看，冰心奶奶笔下的海棠花。在春天的感天的感召下。
舒展出关丽的四肢，使出鲁迅笔下的腊梅花，花瓣里润泽透明，很有点的韵致：叶绍翁抬头见杏花，满心惊喜一支红杏出墙来；杨万里眼中的夏天，接天莲叶无穷碧病房里绽放的茉莉花，则显得更加使映儿一家爱意融融。月色也是那样美好。
孟浩然赞道江清月近人。””阿炳在月色下拉响了二胡。把积淀已久的悄怀，倾吐给一首名曲就这样诞生了；母亲在月色下吟唱歌谣。
给幼小的孙友田送来。
2、我读书，我快乐！我们不光学好课文。课外还要努力读几本的书。本学期，我课外重点读了这本书，明白了
六、阅读下面的短文，完成练习。
母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。
1、联系上下文，理解词语。
1）高深莫测。
2）幽默风趣。
2、片段中省略号省去的内容可能是。
3、用“ ”画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中，作者把比作从中我们可以感受到母亲。
4、是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。
（二）桥。黎明的时候，雨突然变大了，像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂地奔出来，势不可挡。
工人惊醒了，人们翻身下床，却一脚踩在水里。是水惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤地向南跑，但是。两尺多高的洪水已经开始在路上跳舞，人们又疯了似的折了回来。
东西没有路，只有北面那座窄窄的桥。
死亡在洪水的狞笑中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。//
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久将要退休的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤，党员排在后边。”
有人说道：“这又不是拍电影。”
老汉冷冷地：“可以**，到我这儿报名。”
竟没人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆地踩着人们的腰。
老汉突然从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“***还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像个豹子。
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到了后面。//
队伍秩序井然。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和那个小伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走！”他用力地把小伙子推上了木桥。
突然，那木桥“轰”地塌了，小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。//
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她的丈夫和她的儿子。//
1、这篇文章是按顺序来写的。用“//可将短文分成四个部分，依次可用小标题概括主要内容。请照样子在下列横线上写出第。
二、第四部分的小标题。
突遇山洪一桥塌殉职。
2、“老汉淸瘦的脸上淌着雨水他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。”老汉表面不说话。但心里会想从“他像一座山”可体会到：
3、读了这篇短文，不禁让我联想到本学期学过的《大江保卫战》，我想这样赞美上文中的老汉。
4、用“ ”在文中画出一个运用拟人手法的句子。这样写有什么好处？把你的理由写在下面。（3分）
5、有同学在阅读本文后提出问题：这篇短文主要写“老汉”的，应该以“老汉”作为题目，可短文为什么要以“桥”作为题目呢？你能帮他解决吗？把你的想法写下来。
七、文章不厌百回改。以下是一位同学写的习作片段，有五处毛病，请你仔细读后用修改符号帮助他改正。
六·一”节那天，我们得意洋洋地座在教室里举行庆祝会。中队长首先第一个宣布庆祝会开始。接着中队铺导员讲话，她祝我们节日快乐，并说：
“经过一学期的努力，我们中队被评为先进集体的光荣称号。”我们听了都感到非常高兴。
五年级陈杯模拟题二学生版
1.两个自然数的和是15，要使两个整数的乘积最大，这两个整数分别是。2.某镇街道分布如右图，一个居民要从a处前往b处。如果规定只能走从左到右或从上到下的方向，那么该居民可选择的不同路线共有 条。3.某偶数n的各位数字的和是50。n最小是。4.我们把形如的四位数称为 对称数 如1991，2002等。在...
五年级陈杯模拟题二学生版
1.两个自然数的和是15，要使两个整数的乘积最大，这两个整数分别是。2.某镇街道分布如右图，一个居民要从a处前往b处。如果规定只能走从左到右或从上到下的方向，那么该居民可选择的不同路线共有 条。3.某偶数n的各位数字的和是50。n最小是。4.我们把形如的四位数称为 对称数 如1991，2002等。在...