在一个学期来，xxxx幼儿园在市教育局、长安镇**、教育卫生办、文教办等各级领导的关心指导下，在xxxx社区居委会的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，群策群力，使保教质量不断完善和进步，社会声誉稳步提高，得到干群的好评。
基本概况与成效：
一学期来，在我园全体教职工共同努力、团结协助下xxxx幼儿园取得较大的进步和较好的成绩，得到了领导和同行的肯定和扬。
科研方面：我园课题的研究起到了科研兴园，科研促教的良好作用；我园被教育部教师发展**会评为十一五科研先进单位 ，黄玉娣园长被评为十一五科研先进个人 ，有3项课题正在扎实的研究过程中，黄玉娣园长主持的市立项课题《开展幼儿基本体操教学的实践与研究》获得东莞市教育科研成果二等奖，并获得广东省中小学教育创新成果三等奖，我园被长安镇评为2023年度教育工作先进单位 。罗莉枚老师**获广东省学前教育协会**评选二等奖、彭欢、曾珊、吉燕燕获三等奖，这几个老师的**同时也选送长安镇参加**评选彭欢获得一等奖、曾珊、罗莉枚分别获。
二、三等奖。同时彭欢、吉燕燕、罗莉枚被评为长安镇教育科研先进个人。
体操方面：2023年6月3日李宁怀全国幼儿基本体操表演大会中获得了大赛优秀一等奖、优秀**奖、体育道德风尚奖等的优异成绩； 2023年6月30日，由长安镇**举办的第四届健康暑假杯幼儿基本体操大赛获得第一名的优异成绩，2023年11月27日参加东莞市体操锦标赛获得团体总分第一及7金、12银、2铜的优秀成绩。
艺术方面：在第六届天才杯全国儿童画擂台赛中，表现突出，荣获集体一等奖； 10多位老师获得美术作品指导分别。
一、二、三等奖，多名小朋友的美术作品获奖。本学期我园成功的举办了第七届运动会闭幕式既颁奖大会 ，全园的小朋友参加了运动会所有项目的比赛和文艺节目的演出，通过运动会的开展，幼儿不但身体素质得到了较大的提高，而且表现力和艺术水平得到了很好的展现和发展。
个人方面：一年来我园全体教职工在团结一致、群策群力的共同努力下，取得了可喜的佳绩，同时也涌现出一批先进个人：
获得2023年度长安镇先进个人的分别有：
吉燕燕评为长安镇优秀班主任，蔡厚云、邓志斌、刘建军评为优秀教师。张秋梦、吴振华评为幼儿园优秀班主任，曾珊、汤英、蔡厚云、彭欢评为幼儿园优秀教师。谢旭芳、谢楚芳、李玲评为优秀保育员。
附送：2023年幼儿园园务工作计划。
2023年幼儿园园务工作计划。
幼儿园工作是否能顺利的开展，那么工作计划是必不可少的。不管是任何工作在开展前都要有工作计划，2023年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点，制定出了幼儿园工作计划：
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程当中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。
三、主要工作：
一）园务管理：
科学管理，提高效益
1、办园思想：
依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：
以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：
注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：
一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：
通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：
一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
5、家长工作：
宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
6、工会与党团工作：
激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。
二）教改科研：
立足实际，大力提升园部工作重点：
各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。
教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
1、教研工作：
本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。
2、科研工作：
本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。认真做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的研究工作。园部小课题研究要进一步精简整理，做到课题有实效。
在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。
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