一、成立防震演练工作小组：
组长：a（园长）
副组长：c下设4个小组：
1、疏散组：负责人：x。
组员：xxx
职责：现场指挥全园师生安全疏散，坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，有秩序地进行疏散疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。
2、医疗救助组：负责人：w1、z2。
职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
3、安全保障组：负责人：w1。组员：l3、l4、j6。
职责：负责维持幼儿秩序，了解园内各区域的情况，加强巡视。
4、各教学班组：负责人：z。
职责：迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
组员：z。职责：教会幼儿**发生时的应急避震方法。教会应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、洗手间内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
二、活动目标：
1、通过**应急演练，使全园保教职工掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在**来临时，我园**应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
2、活动要求：迅速、一个跟着一个走、不推不挤有序。
三、活动时间、
20--年5月10日下午15:00~16:00
四、参加人数：全体教职工和全园幼儿。
五、活动准备：
1、报警器（传达室喇叭）1个、急救箱。
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。**发生的信号：警报声起；代表发生**，幼儿进行应急避震。警报声再次响起，是组织幼儿疏散的信号：教师组织幼儿一个跟着一个走，进行疏散。
2、疏散路线。
等到**结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。一楼两个班级同时从各自教室疏散到幼儿园操场，两个班老师合理分工，依次快速、疏散到幼儿园操场的安全地带。紧跟着二楼、三楼班级依次从各自教室疏散到幼儿园操场。
注意：负责疏散的管理人员应提前到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。
六、疏散注意事项。
1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
2、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
3、疏散过程中，要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，一个跟以一个走。
4、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束。
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。
幼儿园防震演练计划 1
为了保护学校师生生命和财产安全，提高在校学生的防震意识，在 发生时的应急自救互救技能，使全校师生在地发生时能及时逃生，推进创建 平安校园 建设，努力为构建和谐社会服务。为此制定这次 疏散演练计划。一演练目的。为了使全体教职工及幼儿了解 发生时的应急避震知识，掌握应对 发。生时采取的防护措施和方法，最...
幼儿园防震应急演练计划
防震应急逃生演练计划。结合 创平安校园。办满意教育 的幼儿园办园宗旨，我园希望通过本次防震演练活动使全体师生及教职员工了解 发生的有关知识，学习 发生时的应急避震知识，掌握遇到 发生时，最大限度地减轻 损害的方法，从而提高幼儿紧急避险 自救自护和应变的能力。活动时间 参加对象 全体幼儿及教职员工。负...
幼儿园防震演练方案
一 演练目的。加强安全教育，提高教师 幼儿防 灾害意识和应对突发事件的能力。二 演练时间与地点。时间 2011年12月7日下午开始。地点 幼儿园内。三 参加人员。幼儿园全体教师幼儿。四 准备工作。1.成立以园长为组长的 紧急避险领导小组 2.2011年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要...