综合实践活动课教案。
庄丽娜。活动目标】
知识与技能：认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规和安全小常识，增强学生交通安全意识。了解交通事故的无情以及给。
个人、家庭和国家带来的灾难和损失，培养从小遵守交通规则的习惯。
过程与方法：能够在展示的过程中，学会互相欣赏、互相学习、互相借鉴，逐步形成观察社会现象的能力，提高自我保护能力，能够将所学的知识运用到生活中保护自己。
情感、态度与价值观：能够主动关注身边的交通现象，形成自。
我保护意识；自觉遵守交通法规，并培养学生的动手能力、观察能力、统计分析能力、收集处理信息的能力、交际能力、语言表达能力及团结协作精神。
活动重点】活动使学生掌握一些常见的交通标志，了解一些基本的交通规则。
活动难点】能够自觉遵守交通规则，珍爱生命。
活动准备】教具准备：多**课件
学具准备：制作交通标志的材料、工具。
活动流程】一、展开联想，揭示活动主题（5分）
1、师生交流：在马路上行走时，你见过哪些违反交通规则的情况？
2、交通新闻播报：让学生播报近期交通事故的新闻。
老师：这一幕幕悲惨的场景谁也不愿意看到。同学们，这些交通事故的发生能避免吗？为了防止自己受伤害，为了让你的家人放心，我们应该怎样做呢？
指名回答）我们一定要遵守交通规则，注意交通安全，从我做起。师相应板书课题：交通安全从我做起。
二、生活中的交通安全隐患。
1、你一言，我一语。
2、各抒己见。
3、****。
三、交通安全知识知多少。
1、认识交通标记。
2、考考你。
3.交通安全知识竞赛
四、分组制作交通标志牌。
1、分配任务：每组选择一个交通标志牌，分工制作。
2、教师巡回指导。
3、交通安全宣传标语。
4、师生学习吟唱《文明行路我知道》
五、归纳总结。
同学们，人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次，我们千万不可因为一时的疏忽大意而让我们的生命之花在交通事故中枯萎，为了对自己的生命负责，为了让我们的亲人放心，让我们每个人都行动起来，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，共同营造一个便利安全的出行环境。让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声，让安全与我们同行，让安全永驻我们心间。
交通安全从我做起教案
教学目标。1.知识与技能。指导有关的交通常识，并且知道要遵守规则。让学生在合作学习中学的学习方法。2.过程与方法。在游戏活动中体验和感悟。3.情感态度与价值观。通过游戏体验交通规则的重要性。教学过程。一 导入新课。1 同学们，在上课前之前我们先来看一看 这些 讲了一个什么内容呢。2 仔细观察这个小 ...
交通安全从我做起 2
交通事故是我过人口减少的一个最大的方面，不遵守交通安全不仅给别人带来麻烦，而且是不尊重自己的生命，让交通安全从我做起，从生活中的点滴做起。说起交通，那真是有利有弊。交通的发展给我们的生活带来了极大的便利，然而交通的发展也带来了交通安全这一方面的问题，拒不完全统计，自1886年世界第一辆汽车问世以来，...
遵守交通安全从我做起
遵守交通安全，从我做起。交通安全演讲稿丰原镇培英小学。王凯。遵守交通安全，从我做起。交通安全演讲稿。各位老师，同学们，大家好！我是培英小学六年级学生王凯，我非常高兴能参加今天这个交通安全演讲比赛，我此次演讲的目的，在于唤醒人们淡薄的交通意识。我只想通过这次演讲，告诉大家，交通安全重于泰山。红灯短暂，...