主题班会设计方案。
学校：辛寨初级中学。
姓名：孟强。
班队会主题：让青春与责任同行。
任教班级：八年级十班。
班主任工作年限：18年。
让青春与责任同行。
一、班队会主题。
让青春与责任同行》
二、组织理念。
初二学生正处在十四五岁年龄段，青春年少，朝气蓬勃、热情奔放、富有活力，是一个人从幼稚走向成熟的必经阶段、是一个独立性与依赖性并存的时期，表现为思想单纯、情绪化严重、好走极端、极易冲动。因此，针对这个年龄段的特点，对其进行教育的手段和方式也应具有多样性、针对性。
根据我们班学生的实际情况，我设计了《让青春与责任同行》主题班会，旨在引导学生绽放青春活力，树立担当意识，做合格中学生。
三、活动背景。
十四五岁的中学生正处于长身体、心理成熟的关键时期。无疑，他们也是社会中最脆弱的群体，中学生的心理发展表现出动荡性等特点，焦虑、孤僻、自卑、抑郁、冲动……少年亦识愁滋味。
针对我班目前存在的一些实际问题，很多孩子在受到一些不良情绪的影响后，经常借不正确的行为发泄，特通过此次班会活动让学生明白不良情绪对自己的危害，从而学会调适自己心理，正确对待学习生活中的不良情绪，养成乐观、自信、坚毅、有担当等良好的个性品质，形成健康积极的生活态度。
四、育人目标。
希望通过本节课的学习，同学们能从中得到启示，明辨是非，负责任，有担当，成为一个具有健全人格的人才。
五、班队会过程。
主题班会内容共分三部分：知责任、析责任和担责任。旨在让学生知道责任是什么，为什么要承担责任，以及在日常生活中怎样去承担责任。
一）活动准备。
1、让学生自己在课前搜集有关责任的材料。
2、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的正反两方面的材料。
3、制作ppt课件。
二）活动过程：
师：这节课我们班会的主题是《让青春与责任同行》。大家熟悉画面中的场景吗？
（ppt展示春季田径运动会中我班女子4×100m接力比赛中的画面）这是在今年的春季田径运动会上，我们班的四位女同学在4×100m接力比赛中，不畏强手，奋力拼搏，把为班级争荣誉作为自己的责任，取得了冠军！请那四位女同学站起来，让我们再次以热烈掌声对她们表示感谢！明代诗人顾炎武曾经说过一句跟责任有关的名言，大家知道吗？
天下兴亡，匹夫有责。有谁知道这句话的意思吗？（天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任）
知责任。师：那么，什么是责任呢？（ppt展示）
请根据课前搜集的材料，思想政治上大家也学过有关责任的问题，同学们畅所欲言，来谈一下什么是责任？
学生分组展示、选代表展示等，最后老师作总结）
ppt展示）责任：
1)做好份内该做的事情；
2)没有做好份内的事而应当承担的过失。
所以， 责任有两个方面：
一方面， 是要去做；另一方面， 是要做好。
师：每个岗位上的人都有自己的责任，就像我是一名教师，我认为我的责任就是把学生教好；同时作为一个孩子的父亲，我的责任又是努力工作，为家庭创造良好的生活条件。对于一个园丁而言，责任就是让花草生长得更好。
责任是每个人都有，是无处不在的，而一个人在生活中的角色不同，责任就不同，那么对于一名中学生来说，责任是……（学生思考回答，教师进行点评）
师：然而，在我们的身边，却有部分同学忘记了自己的责任，在责任面前迷失了方向。谁能来举一下这方面的例子（越多越好，每一个例子略作点评）：
学习上：生活上：
家庭中：社会上：
校园里：与同学：
和老师：待父母：
师：（ppt展示一幅学生上课睡觉的**）这幅**是我上周四数学课**的，当时数学老师正在前面讲课，而后面后面几位同学习已经酣然入睡，我想问一下，这几位同学有没有尽好一名中学生的责任？
师：但是，我们大多数同学，在责任面前还是做得不错的，谁能来举几个例子（ppt展示）：
学习上：生活上：
家庭中：社会上：
校园里：与同学：
和老师：待父母：
选取其中的几个学生代表，让他们到讲台上或在下面具体谈谈，起到宣传教育的作用。）
析责任。师：通过刚才的学习，大家已经知道了什么是责任，及在学习和生活中哪些行为是负责任的表现、哪些行为是不负责任的表现。
那么为什么要承担责任？不负责任有什么坏处和危害？（ppt展示）
此环节重点谈谈为什么要主动承担起自己的责任，让学生来谈，可从负责任有什么好处，不负责任有什么坏处或危害，可让学生列举具体的事例来进行佐证。旨在让学生明白为什么要事事负责任。（此环节学生分组讨论后让三个小组的同学选取代表到讲台展示）
担责任。此环节让学生畅所欲言谈谈自己在日常生活学习中，怎样去做一个负责任的人。可结合具体事例让学生展开来说。可从如下方面来谈（ppt展示）：
学习上：生活上：
家庭中：社会上：
校园里：与同学：
和老师：待父母：
ppt展示一幅学校期中考试后的星级评定结果）师：这是期中考试后我们班在学校中的评定结果，由于大家的共同努力，我们分别在学习、环境卫生、爱护公物三个方面获得两颗星，但我们班个别同学期中考试前表现不好，比如留怪异发型、站队不齐，打架等一些不负责任的表现，造成在安全纪律、文明礼仪两个方面没有获得一颗星。
趁热打铁，结合本节所学知识，分析本班内存在的实际问题（同时ppt展示）：
师：我们班现在存在什么问题？我认为主要有以下方面：
1.班干部没有威严，管不住。
2.部分学生严重不自觉。
3.个别班干部不负责，甚至自私。
4.班规管理严度不高，奖罚不分明。
5.课堂课后纪律涣散，上课不积极。
6.有部分厌学现象，学习积极性不高。
7.清洁卫生，桌椅整洁，一直存在问题。
8.不完成作业现象，抄作业现象严重。
**个别同学不负责任的表现）
解决方法（ppt展示）：
1.加强班干部管理，形成一支不散的队伍。
2.对不自觉的学生进行严格管理。
3.班干部自我反省，互相补足帮助，全面管理。
4.严格执行班级管理制度，奖罚分明。
5.课代表也要管理课堂纪律，班干部主动提高积极性。
6.尽量劝告厌学的同学学习，否则不能打扰其他同学。
7.清洁卫生，桌椅整洁由专人负责，严格执行。
8.严厉惩罚不完成作业、抄作业现象。
课堂总结：师：总结：
本节课同学们从知责任、析责任和担责任三个方面，谈了自己的一些感受、认识和具体的做法，希望同学们相互之间多学习，多帮助、多提醒，担当起自己的职责，做一个负责任的中学生，让我我们的青春绽放光彩，让我们的青春无悔。（同时ppt展示）
六、班队会总结与感悟。
本次主题队会举行得比较成功。从方案的拟定到最终的定稿，得到了学校、级部领导的大力支持，并且同学们均能齐心协力，努力一致，同时达到了人人参与的目的。
通过本次活动，学生们均在一定程度上认识到“责任”在成长过程中的重要性，明白哪些事情必须做，哪些事情不能做，真正成为一个负责任，有担当，具有健全人格的人才。
让青春与责任同行
青春，是一个多么美好而又令人向往的字眼，我们总是难以将青春与责任联系到一起，因为一个神采飞扬，一个却有无数约束。同学们，其实我们可以让青春与责任同行，让青春引领责任。在我们身边有许多有责任感的同学。有的同学能随手捡起地上的纸屑 有的同学把班级当作自己的家，每次最后离开教室总记得把灯关好 有的同学当班...
让青春与责任同行江娜
江背中学八年级 c185 江娜。青春，是一个多么美好而又令人向往的字眼，它是热情的，张狂的。人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，多少新闻...
让青春与安全同行
致东源公司全体青年团员的倡议书。公司全体青年朋友们 青春，是生命美妙的音符 动听的乐章 安全，是和谐企业形象的本质 快速发展的保证。企业有了文化，就有了稳健的发展底蕴 青春有了安全，就有了奉献青春的基础动力。为贯彻落实云南煤化集团及东源公司2012年度安全工作会议精神，引导广大青年团员不断增强安全意...