第十课钩法（2）
教学目标：1. 初步掌握大横折钩和小横折钩的书写特点并将它们写美观。
2. 正确书写带有这两种写法的汉字，体会汉字的美感。
3. 培养正确良好的软笔书写习惯，学会读帖，描写和临写。
重难点：1． 正确书写两种钩法。
2． 学会两种勾画的运笔过程，正确书写四个相关汉字。
教具：课件毛笔墨等。
教学过程：一． 导入。
同学们好，很高兴能和大家一起进入书法的学习天地，我们先来欣赏书法作品，这些字有一个相同的笔画是什么？今天我们一起来学习第十课。师板书课题。
二． 认知笔画，感知美感。
1. 请同学们打开书18页，认真读一读，通过读书，谁知道他们的名字？谁有一双火眼晶晶，看这对兄弟有什么区别？
师小结：这两种笔画不同的地方就是折后的行笔不同，写大横折钩像腿一样长而直，写小横折钩要像手臂一样有力量。2.出示区分写法，学生跟读记忆。
三．学写大横折钩和小横折钩。
刚才我们认识了大，小横折钩这对兄弟，那么想不想和他们成为朋友呢？我们就来写一写吧。
1.演示大横折钩的运笔路线。
2.看完大横折钩的写法，老师试写一个，同学们跟老师一起书空。
3.请同学们在试写栏里描写一个，描写可是有要求的呀，课件出示要求。生齐读。
4.我们一起来看小横折钩怎么写的，师演示运笔路线。看完小横折钩的写法，老师写一个，你们跟老师一起书空。
学生试写，师巡视提醒双姿。
4. 展示学生习字，生评议。
5. 很高兴又到轻松一刻了，让我们一起来做写字操吧。
三． 学写司和刀。
学好笔画是为了更好地把字写漂亮，我们把大，小横折钩放到字中，怎样才能把字写漂亮呢？
1,出示司怎样才能把它写美观呢？师边范写边讲解要点。
像老师这样先读帖，想好了，再描写司字，描写可是有要求的呀。出示要求。
2. 现在老师把小横折钩放到刀字中，我们怎样才能把刀写美观呢？学生说师总结要点。
3. 心动不如行动，现在请同学们把刀描一遍，描写可一定要按要求来做呀！
4. 有了描写基础，相信同学们临写一定也不错，请同学们再次读帖，看清司和刀在米字格中每一笔的位置，有了整体印象后再一笔一笔认真临写。（临写小贴示：
意在笔先，心中有字，心到笔到，笔下慢行。）
5. 收集学生习字，生评议。横折钩写的漂亮吗？
四． 练习匀和易。
1. 刚才同学们学的真不错，接下来我们进入写字大比拼，看看同学们是否能融会贯通，先请看屏幕，看匀和易是什么结构？重点笔画要注意什么？
2. 看清楚之后，把匀和易描一遍，注意描影要求。
3. 描写完，再次读帖，有了整体印象后再一笔一笔认真临写。
4.小组评议，看看谁的横折钩写的漂亮，字写得美观？
5 每组推荐一份优秀作业，贴到今日书法之星栏上。
六．小结。同学们，通过今天的学习，大家都记住了大横折钩竖长宜直，小横折钩竖短宜斜，像这样的汉字还有很多期待同学们去关注，学会观察汉字笔画的细微变化，写好汉字。课后请大家完成56页练习，写完后正确清洗，收放毛笔及其他用具。
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