xx年小学平安消费月活动总结范文。
小学平安消费月活动目的是进一步加强和改进学校德育工作，以下是搜集的平安消费月活动总结，仅供大家阅读参考！
为进一步贯彻落实上级有关平安的文件精神，按照教体局和的要求，进一步进步我校广阔师生的平安意识，保护学生平安安康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“平安伴我在校园，我把平安带回家”这一主题，在全校开展了“学校平安年”活动，现总结如下：
一、统一思想，加强指导。
学校平安教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识平安月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。屡次召开学校班子和班主任、任课老师会议，研究并向全校师生广泛进展了宣传，使全校师生进一步进步了平安意识。
二、明确目的，落实责任。
我校“平安年”活动总的要求是，通过活动促进广阔师生进一步确立平安意识，进步学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校平安管理，经常检查和消除各种平安隐患，为全校学生提供一个平安安康的成长环境。为此，我校进展了责任分解，要求政教处负责学生平安宣传教育工作，后勤主任负责学校平安设施检查及其整改工作，负责制定学校平安和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“平安”这根弦，使各项平安工作落在了实处。
三、平安活动，扎扎实实。
一)加大宣传力度，强化师生平安意识。
1、通过校园播送、宣传栏、等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和平安，进步全体师生的平安意识和自我防护才能。
2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生平安常规》以及《平安知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克制麻木思想，让学生结实树立“时时讲平安、处处讲平安”的思想。
3、开展以学生平安教育为主题的比赛活动，进步学生自我教育、自我管理、自我效劳和自我防护的意识和才能。
4、认真组织全体老师深化学习和贯彻《教育法》、《老师法》、《中小学老师标准》以及《学生伤害事故处理方法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，进步处理平安问题的才能。
二)以活动为载体，增强平安教育的效果。
1、进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、等方面的平安管理和教育，消除隐患，防范和防止事故的发生。
2、各班建立平安检查小组，由班主任、值日班长组成，负责本班平安知识宣传、常规检查及报告工作。
3、为了搞好逃生自救演练活动，每次学校认真制定。
逃生自救演练”活动方案的同时，都在全校老师大会上公布并提出了详细要求。使每次演练活动都能按原方案和要求顺利进展，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到紧急疏散的报警时都能到校园规定的位置，每次仅用时二分半钟左右。通过每次演练活动全校师生的进步了平安防范意识，学生的自救求生才能得到了很好的锻炼。
三)做好效劳保障工作。
1、加强平安设施的使用与维护管理。
2、实在抓好食堂工作。
总之，我校结合学校日常管理和平安活动年活动集中教育，注意积累和总结，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养全校师生的平安意识，实现校园的长治久安。
校园平安关涉千家万户，关系社会的稳定。认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校平安工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园平安网络，以开展综合整治工作为校园平安防治的主要举措，把握校园平安动态，主动开展校园平安的预防工作。
我们主要抓了如下几方面的工作：
一、思想认识到位。
责任落实到人。
我们根据学校的特点，认真研究和部署平安工作，与各班级签订学校平安工作责任书，落实了责任制，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层平安责任网和详细的责任范围。在常规管理工作过程中，学校经常研究分析校园平安动态，及时部署学校平安工作，及时消除校园平安隐患，做到。
警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校平安管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身平安。
二、注重宣传教育。
注重培训队伍。
抓学校平安工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握根本救护技能的同时，树立平安意识，受益终身。因此，我们在日常平安工作中，突出地表达学校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的国旗下讲话进展“平安消费月” 发动活动，在校园内建立了“校园平安宣传专栏”，各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电”等为内容的平安教育为主题的班队会。各班出了一期以防震抗灾为主题的黑板报。
结合平安月教育专题活动，组织学生进展了疏散演习，及时通报学校平安工作的动态，推广平安管理的好做法。
三、依法建章立制。
依章标准管理。
只有根据国家的平安法规建立学校平安工作管理规章制度，只有根据规章制度标准管理学校平安工作，才能使我们的平安管理工作有法可依、有章有循，才能使我们的平安常规管理工作步入标准化、制度化的管理轨道。我们制订出台了《芳华路小学平安工作管理条例》等一系列管理规章，并制定了《芳华路小学平安监视管理方法》，从依法行政的角度，在理论工作过程中，**建立了学校组织师生外出活动的申办程序和校园平安隐患告知制度，理论工作的经历告诉我们，学校平安管理必须以平安法规为管理准绳，必须心系广阔师生的平安，公正、廉明地照章办事，来不得半点马虎的工作作风。
进一步健全学校平安管理的规章制度，进一步明确校园平安、部门工作平安、教育教学活动中各环节的平安责任，落实责任制，从源头上有效遏止学校平安隐患，严格遵守国家公布的平安管理法规，实在树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的平安管理规章。实在抓好学校平安的常规工作，做到“五有”，即“有方案、有布置、有专题、有落实、有效果”。
在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学工作严密与平安工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常平安教育与专题平安教育相结合；校园与社会、家庭的平安教育严密结合；表扬与批评相结合”。
四、活动的开展、施行。
1、以学校少先队大队部名义进展。
平安校园，和谐家园”学校平安教育的意义和重要性的宣传，在学校内外营造“平安、和谐”的大环境；
2、在平安消费宣传咨询日6月8日到来之际，每个班级出一期以“平安教育、和谐校园”为主题的红领巾黑板报，使学生理解学校及社会平安细那么；
3、各班举行了一次以平安教育为主题的班队活动，以班为单位，围绕平安、和谐、文明校园，进展平安知识讲座；
4、针对学校的校园环境和存在的平安隐患，责任到人，鼓励师生积极行动起来，对发现的平安隐患，进展整改；学校没有才能整改的，在危险处设置警示标志，并统计上报社会事业局，恳求尽快采取措施排除隐患。
5、在学校显著、醒目位置，悬挂平安教育标语；在楼梯出入口，张贴“靠右慢行”等警示标志。
6、利用每周一升旗仪式，班级中队会，每天上下学等时机，集体对学生进展平安教育；每天在学校门口安排值班老师接送学生，引导保护学生出行平安。
7、针对**、火灾等重大人力所不能及的灾害情况，开展了相关的平安知识讲座，并于6月23日开展了“平安撤离演练”。
8、将整个活动推向高潮的是“小手拉大手，平安进万家”活动。从6月23开场，学校大队部号召全校师生，做“平安消费月”义务宣传员，走进社区、家庭，利用走亲访友之际，向社会宣传平安消费知识和措施：同学们的热情和努力，得到了家长和社会的一致好评。
9、在6月29日，利用学生期末返校的时机，各中队对前期的平安教育系列活动进展了总结。表扬了在活动中表现优秀的队员；同时，进一步强化了今后的平安教育职责；同时各班对学生进展了暑期平安教育，教育学生注意溺水、防雷电等危险。
通过这个月的平安教育活动的开展，使我们芳华路小学的每一位师生都加深了平安防范意识，增强了应对突发平安事件的才能，大家齐心协力共创平安和谐的校园。如今，全校学生讲平安、行平安的气氛蔚然成风，把平安教育落实到行动中。
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