有关教师的主题作文

有关教师的主题作文耶！要去上阅读课了！我抱着兴高采烈的心情到阅读教室。说起阅读课，当然会联想到鼎鼎有名的陈老师老师啰！现在，请听我娓娓道来吧！

首先是他的长相特别！不高不矮，有点微胖。他戴着一副古怪的大眼镜，眼镜架在一座挺拔的鼻山上。

顺着镜面往后面看，将会看到两扇大耳朵和一颗装满各种语文知识的脑袋，一看就知道他学识渊博，活像颗“金脑袋”他所到之处金光闪闪，亮得让人眼睛几乎要睁不开！

陈老师的口头禅多如牛毛：“很好，一百分！”“别说我没事先提醒你！

”“不错，礼物半份，下课来领！”为什么是半份？喔！

原来要累积两次才能够拿到！还有：“我的偶像是周杰伦还有你──李坦！

”只不过“李坦”常常换成“廷伊”、“律绮”或其他人，听得令人肉麻而且起了满身的鸡皮疙瘩。我最怕的是他说出终极版的口头禅：“来人啊，拖出去斩了！

”虽然陈老师身边没有“来人”会理他，但是这话一出必定有人要大难临头啦！

陈老师有一个非常特别的“习惯”：当他拿起麦克风，就以为自己是偶像巨星，讲课讲到浑然忘我的境界，有时甚至连特殊舞步和签唱会才会出现的带动气氛台词都冒出来了。这时，他的口水几乎要把教室给淹没了，但陈老师还是继续说教！

好不容易下课钟响，所有的同学赶紧像逃离轰炸的战场一般夺门而出！

尽管，陈老师许多特质跟一般的老师不同，但他的幽默风趣、他的教学内容多变而充实，上过课后让人回味无穷！课堂上的活动更是经常出人意料之外：有时上“广告词”、有时上观赏影片；有时是成语接龙、比手画脚、我说你猜、绘本导读或我的子弹会转弯……等等。

课后，甚至还有一些补充活动，如剪报、故事图、心得小语、故事联想和有奖征答。最让大家疯狂的是摸彩活动！大家将所写的心得、脍炙人口的广告词或收集到的相关名言投入摸彩箱即有可能获得“神祕的礼物”的一份！

两年来，我总共得到三份奖品：一个铅笔盒、一块黑白猪橡皮擦外加一张他老人家的签名照！酷吧？

下课时，我和同学最爱到阅读教室找陈老师聊天，每当我刚踏进教室，就有一个奇特的声音“是水？”听了真是令人感到毛骨悚然。后来，我们就叽哩呱啦的谈天说地起来。

我们边聊天，他一定不忘边叫我搬东搬西、整理这个整理那个，之后塞一颗软糖到我嘴里，对我道谢。下一节课上课钟声响起时，陈老师总会告诉我：“拜拜！

上课不要因为太想我这位偶像巨星而不认真听课喔！知道吗？”呕！

拜托！陈老师在学校里是个万人迷，常常上课前阅读教室就挤得水泄不通了！大家除了尊敬他更佩服他，因为他很搞笑、迷人带给大家惊喜，更重要的是他真心的爱他的学生，所以我想对他说：“陈老师，我最爱上你的阅读课了！

”有关教师的主题作文 “教师是人类灵魂的工程师”，每当我听到这句话，就想到老师对我的爱，她就是我们的语文老师——高老师。

老师有一头乌黑的长发，一对浓密的眉毛和大大的耳朵，她的耳朵，就像顺风耳一样，能听到任何声音。水灵灵的大眼睛炯炯有神，老师经常穿着一身朴素的衣服，但是他很有学问，每次上课她都把自己的知识讲给我们听。

记得有一次，我在上课的时候，突然感到不舒服，同桌帮我告诉了老师，老师让我趴一会儿，下课后，老师给我倒了一杯水，又对我说：“多喝点水应该会好一点。”我喝了水，果然好多了。

我非常感动，老师就像妈妈一样，在我们生病的时候照顾我们。那次，上体育课，老师看着我们有些烦躁，就想了一个办法使我们平静下来，老师说：“这节课我们学踢足球。

谁学得好就可以自由活动，”一听到自由活动，我们就起劲儿了，不一会儿，我们就全都自由了，老师也露出笑容。

老师，您就像一个园丁，浇灌着我们的心田，老师您就像一根红烛，照亮了我们的人生。老师，您就像一棵大树，而我们就是那颗粒籽饱满的果实！

有关教师的主题作文我是在二年级的时候，转学来到了蒙古族试验小学。刚来到时感到一切都很陌生，不知所措。

我记得上的第一节课是语文课，从门口走进了一位老师，高高的个子，梳着齐齐的短发，脸上露出笑容显得非常和蔼可亲，大眼睛一眨一眨的好像在说同学们我来了。心中的忐忑不安渐渐平静了下来。老师站在讲台上向同学们介绍了我，同时也做了自我介绍。

从那时起我便认识了我的温老师。

每次上课老师都非常认真，从生字到课文都讲的一丝不苟，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，抑扬顿挫，娓娓道来。同学们的问题，她都一。一解答，直到学会为止。

读课文时，她总是把发音不准的字给纠正过来。

有时也很幽默，有一次老师检查生字时，发现我的同学马子轩写的字歪歪扭扭，老师幽默地说：“马子轩同学写的字，就像一只饥饿的猴子发现一堆香蕉，东抓一只西抓一只”。同学们笑得前仰后合。

马子轩同学自我解嘲的摸摸后脑勺，笑了一下，赶紧把生字擦掉，工工整整的又写了一遍，老师满意地笑了。转而又严肃的说：“有些同学字写的不好，主要问题是间架结构不正确。

写字就像盖房子，架子搭的不规范，不紧凑，房子不倒才怪呢！”老师用幽默的方式即让我们开心，同时又让我们改正了缺点。

在课间休息时，老师带领我们到操场去做各种游戏，总是让我们意犹未尽。放学了老师总是最后一个离开校门，让我们每一位同学都能安全回家，没有家长接的同学老师把他们送到安全站点乘车，每一次老师都是最后一个回家。

日复一日，年复一年，现在我已经上五年级了，老师是个讲道理的人，她批评学生时从来不打人。不骂人，又细心的教导我们。在学校老师让我感到像爸爸妈妈一样的关爱，伴随着我的成长也教会了我许多知识。

如果别人问我长大想干什么工作，我一定会说，我想当老师。一说起老师，我就能想起我敬爱的温老师。