（1）. 回忆法：根据需熟记的物理知识，直接填出正确答案。主要考查我们对基本概念和规律的掌握程度。
2）观察法：物理意义明显的，紧扣物理定理和规律的或技巧性的填写题，通过观察思考可以确定正确的答案。
4） 分析法：根据题给结论和要求，通过分析来确定正确的答案。
5）对比法：即通过比较两个现象间的共同点和不同点，找出相互关系得出结论。
6）. 剔除法：对题中列的可能答案逐一进行辨析，先淘汰错误答案，最后选出正确答案。
7）. 心算法：常用来解答一些物理意义明显的，紧扣物理定义、定理和定律的简单习题。
8）. 比例法：根据物理规律，找出物理量之间的关系，采用比例的方法解题。
9）. 图象法：根据题意作图，利用物理图象找出正确答案。
10）. 估算法：根据题目要求，选择有关的常量或近似量，然后进行合理的估算。
三）简答题的解法。
1 演绎推理法：这是一种基本的推理方法，它是由一般原理推出特殊情况下的结论。这种方法要求理论联系实际，推理严密，表达清晰。
2. 返普归真法：这里的“普”和“真”都是指普遍的规律，对于给出一系列实验过程（或**过程、或一系列数据）让大家总结规律的考题，一般思路是依托课本，总结规律。
3. 透视揭纱法：这里的“视”和“纱”是指考题中给出的一种现象，大家需要通过科学分析，透过现象，看出本质。
四）.作图题的应答：
主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性的作图一定要准确，如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。
五）、实验题的解答要严格按题中要求进行。
类型一：测量型实验题。
1. 直接测量型实验。
温度计、量筒、天平、电阻箱、刻度尺、秒表、弹簧测力计、密度计、电流表、电能表、电压表等，2. 间接测量型实验。
类型二：**型实验题。
新例3.物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来，看到这个现象，同学们十分惊讶：
乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小；
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行了如下**：
1）取三个塑料空瓶a、b、c，在a、b、c瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。（2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。
3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为1.37g/cm3）
4）分析上述实验数据后回答：
猜想1选填“正确”或“错误”）；
猜想2选填“正确”或“错误”）。
你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是。
5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题？（试举一例或说出你的一个设想）
解析：本题的特点是不涉及教材的知识点，只利用**的方法去解决实际问题，考查**实验的数据处理、总结结论、评估与反思的能力；并考查我们把**到的物理规律用于生活实践的能力。
4）①猜想1是说体积大的物体容易从米中跑出来。只有比较b瓶和c瓶，这个结论才是正确的；比较a瓶和b瓶，就不正确了，说明这个猜想是错误的。第一个空应填“错误”。
猜想2是说质量小的容易跑出来。和上面一样，比较a和b时，结果正确；比较b和c这个猜想就不正确了，第二空也应填“错误”。
合理的猜想要通过求密度得出，通过计算a瓶的密度为0.66g/cm3，小于米的密度，跑出来了；b瓶密度为1.378g/cm3，大于米的密度，没跑出来；c瓶的密度为0.
349g/cm3，小于米的密度，跑出来了。分析得乒乓球从米中跑出来的原因是：乒乓球的密度小于米的密度。
5）这个物理规律能够用于分离密度不同的物质，粮食中一些杂质比粮食的密度小，就可以用晃动的方法使杂质浮在粮食的表面除去；不饱满的种子密度小，也可用此方法使其浮于表面除去。
解法分析：解**题要深入了解课本上的物理规律，做到了如指掌，才能对基础**题做到万无一失；二是掌握**的方法，了解**的全过程（七个步骤），熟练运用各种**方法如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等，以不变应万变的解答提高性的题目。
类型三：设计型实验题。
让我们自行设计实验方案，能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。常见设计型实验题多数是力学和电学题目，并有以下特点：①基础性：
大部分题目以课本知识为依托，不脱离教材，考查我们对知识的灵活运用能力；②开放性：设计题大部分没有惟一答案，只要求写出其中的一种或几种；③贴近生产、生活，把日用品作为实验仪器来验证物理规律，考查知识的迁移能力与运用能力。
例4. （2005，贵阳实验区）请你使用小刀、弹簧测力计、刻度尺和细线测出土豆的密度。
1）实验步骤。
2）土豆密度用测出的物理量表达）
解析：本设计实验的特点是基础性和贴近生产、生活，以生活中常见的土豆为原料做实验，用常见的刻度尺和弹簧测力计测密度，设计实验如下：
1）实验步骤：
用小刀将土豆切出一正方体小块；
用细线拴住这块土豆，并用弹簧测力计测出它的重力g；
用刻度尺量出这块土豆的边长l。
2）土豆的密度表达式 。
解法分析：设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好把握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，变“学物理”为“做物理”，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。
类型四：开放型实验题。
有许多物理实验可以用不同的方法来做，用不同的实验方法、不同的实验仪器能得出相同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近年考题中的一个新亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟一；在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一题多解，考题的难度并不大。
六）计算题的解法。
1）仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程。
2）明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式。
3）分析题目要求的量是什么，现在已知了哪些量，并注意挖掘题中的隐含条件、该记的物理常量。
4）针对不同题型，采用不同方法进行求解。分析、逆推等方法是解题时常用的行之有效的方法。
5）详略得当、有条有理地书写出完整的解题过程，并注意单位统一。
中考物理答题技巧
坚持到底，永不放弃 你越努力，你的运气就会越好！一 中考物理答题策略。1总体来讲应本着 容易题不丢分，难题不得零分 的原则去做。2采用 先易后难，先大后小，先低后高，先同后异 的原则去做题中考题难题位置是固定的，命题人不会任意改变，选择题567题，填空题1819题，实验 题的表述题，计算题。简单一句...
中考物理答题技巧
1 答卷时首先做到认真 仔细审题，特别要注意一些关键词，它往往是解题的题眼。要把隐含条件读出来，如 匀速运动 正常发光 悬浮漂浮 等。2 做选择题时，题目往往很简单，要细心看准题目要求，比如 把错误的选项选出来，许多同学粗心经常按做题的惯性，选成正确的。答案要按要求写在指定位置，若涂卡，答案要全部选...
中考物理答题技巧
2.一定要看清题目给出的图像，很多信息有可能隐藏在图像上。3.在写结论或设计实验时一定要控制变量。4.对实验进行评估 或给实验提建议时，一定要考虑结论的普遍性 准确性。多从如何减小误差 如何使实验更加简便 巧妙等方面考虑。六 创新应用题的解法。1.仔细读题 审题，弄清题意及其物理过程。明确与本题内容...