普法教育先进个人事迹介绍

发布 2023-09-23 03:28:54 阅读 6745

普法教育先进个人xx事迹介绍。

xx,大学本科学历,30岁,2023年8月参加教育工作,小学一级教师,现任xx小学教师。 她常说,作为一名教育工作者,普法是自己的工作责任,自己能为普法宣传工作做点力所能及的事,让学生多了解国家的法律法规,这是她最开心的事。 我校在县普法办的领导下,按县普法办和上级的文件精神,根据县普法办的统一部署和要求,在校园内开展“五五”普法宣传教育工作,这一任务的安排和实施自然而然落在xx的身上。

她接到这一任务倍感到身上的担子不轻。为此,她时常一个人在办公室默默地构思着如何开展好此项工件。学校是教育的主阵地,是向学生传播知识的重要场所,让学生在学校接受法律知识的教育是理所应当的事,而关键是如何才能搞好这一教育活动。

她根据学生的身心特点,拟定了一套适合学校特点的普法教育方案,轰轰烈烈的“五五”普法工作就在校园内开展起来。在学校行政的受权下,她根据县普法办的“工作规划”“实施方案”和有关普法工作安排,制定了学校《“五五”普法五年工作规划》、《普法教育实施方案》、《普法教育学习制度》等规章,这为学校顺利实施普法教育工作提供了纪律上的保障。在“五五”普法教育中,她立足于提高学生的法律意识,围绕学生政治思想教育工作的特点,协同政教处采取多种形式进行普法教育。

一学:即组织各班级学习有关法规,如订阅《青少年法制教育辅导读本》、《法规汇编》、《学生须知》、《小学生安全须知》。针对学校常规管理,组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,利用宣传**、挂图大力宏扬新时期英模人物的先进事迹,对学生进行正面教育,重在引导,激励上进。

二讲:一是通过请进来、走出去、听报告、讲座,让师生接受教育。 如邀请县检察院、县交警队、消防大队到校进行普法宣传。

交警队还编印了题为“珍惜生命,遵守交通规则”的宣传**1000多份,免费分发给学生作宣传。“6·26”国际禁毒日活动期间,政教处组织学生**“珍爱生命,拒绝毒品,预防艾滋病”的宣传**,增强了小学生的纪律法制观念。二是充分发挥学科教育特点,增强学生法制意识和法纪观念。

按品社学科的特点,她引导品社课老师根据课本相关知识,将普法教育列入教学计划,利用课堂对学生进行法律知识的教育。通过课堂教学使学生掌握相关的法律知识,并且将法律常识与常规纪律结合起来教育,增强学生守纪意识,形成良好的学风、班风。她还引导班主任有意识地举办主题班、团会、队会、辩论会,如“民主与法制”、“法律面前人人平等吗?

”、纪律与成才”等,帮助学生澄清是非,提高认识。

二项活动:(1)利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。她要求各班级第学期必须出一期以法治教育为主要内容的黑板报,并把它作为文明班级评比的一个必备条件之一。

如“什么叫五五普法”、“五五普法的任务、要求”等。要求校园广播站配合普法活动,及时播送法规条文,加大宣传力度,使师生耳濡目染,增强了法制意识。(2)举行“法律知识普查”。

“法律知识普查”是检验学生是否有较强的法制观念,是否有掌握一般法制知识的一种有效措施。如新交通法的实施,为提高学生的交通安全意识,她与县交警队联系,让每位学生参与“交通安全知识竞赛”活动,增强学生交通安全意识。为配合县税务局搞好“税法宣传月”活动,她在校园内组织学生进行税法知识抢答赛。

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。结合法制教育,进一步加强学校常规纪律教育,是她抓普法教育的一个特色。为此,他要求各班级严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,做到严格管理、严格教育、严格考核,不断培养学生遵纪守法的自觉性,不断增强青少年学生自我管理、自我约束、自我服务的能力,使学生养成良好的行为习惯,成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

教师为人师表,做学生的表率,要让学生知法、守法,教师本身必先知识、懂法、用法。结合学校师德师风建设,她利用每周一次的教职工政治学习机会,组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》等法律知识,并组织教师参加相关的法律知识考试,增强教师法制观念,提高教师职业道德水平,增强学校依法治校、依法执教的能力。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是xx的座右铭。她深知作为一名普通教育工作者,普法工作的道路可谓是任重道远,但是她将用自己全部的时间和精力,在教育这条战线上坚定地走好普法这条道路。

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