个人先进事迹介绍

著名教育家任小艾曾说过：“如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。”家庭教育对学生发展的作用不可低估，因此我与家长经常性地保持着联系，除了**家访、定期召开家长会、不定期家访外，我还采取每周家长联系单与家长爱心沟通。

“联系单”成了我与家长学生沟通的桥梁。平时细致耐心，一步一个脚印的工作赢得了学生和家长的尊重和热爱。

三、用真诚的爱，来呵护每个学生的自尊。

班主任工作是一项繁而细的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活的环境不同，性格爱好、特长也各有千秋，要把差异较大的学生组织成勤奋上进的班集体，就需要班主任老师做大量细致的工作。我体会到，对待学生的成长，不但要以严师的形象出现，更重要的是要用爱心去感化他们。

常言道：十个指头不一般齐。对于性格内向的学生，更不可用过于严厉的方式批评他们，而对于个性倔强的孩子，更要耐心地长期用真情去感化他们。

对于班中经济有困难的同学，我会带头捐款，并发动全班同学捐款，献上我们的绵薄之力，让他感受到集体的温暖。对于班中家长离异的同学，我更是送上更多的关怀和帮助。而对于班里学习较差的同学，我会去发掘他的别的闪光点，并以此促进其学业上的进步。

有一点进步，就及时表扬，尽量让每一位同学都体会到成功。只要付出真爱，终会收到美丽的回报。“从心里给学生真爱比什么都重要”，这是我面对学生时恪守的师德，也是我今天面对教师工作信守的职业伦理。

八年来，我只是在自己的本职岗位上做了微不足道的努力，但领导和同事们却给了我这么多的荣誉，2023年被评为“高州市中小学优秀班主任”。今年又被评为师德师风先进个人，真的感到肩上责任之重。和其他优秀教师相比，我还有一定的差距。

教海无涯，它值得我用尽一生去追寻。

有人说，风车的运转，凭借的是风力。

有人说，风车的运转，依靠的是结构。

我觉得，一部永不停息的风车，它是外表与内在的结合，是思想与心灵的统一。

我将攀登不止，拼搏不息，在三尺讲台上，继续努力的耕耘，为教育事业贡献我的绵薄之力。