保持安静的标语。
篇一：图书馆内宣传标语】
1、 静以修身，学以育德；
2、 静字高悬，知识乐园；
3、 公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护；
4、 “人到才行，书到无效。”（严禁占座位行为）
5、 学以知道，教以成德；
6、 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧；
7、 此时无声胜有声。
8、 净静竞，提高成绩，修身养性。
8、沉默在这里已升华为一种品德。
9、轻取轻放，爱护书籍。
14、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。
勿让人偷听你与思想的对话。
轻轻地我走了，不留下一片纸屑。
让文明留下，把喧哗带走。
通晓千古事，尽在不言中。
厚积方能薄发，静读才可沉思。
9、 请书回原处，让文明归队。
10、 别因有意思就有意“撕”
11、 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫善待图书，保护图书。
保护图书千万册，从你我做起读书心需静，请大家保持安静爱护图书，人人有责。
读者静，则陶醉沉思；手机静，则共享和谐请书回原处，让文明归队。
修身可以养性，读书可以养心。
沉默是金，宁静是德。
静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色 “净、静、竞”提高成绩，修身养性气有浩然，学无止境。
宁“静”致远。
安静益无尽，读书乐无穷。
智者不博，博者不智。
静是知之始，知是静之成。
书香弥漫知识圆，学海无崖我做主为中华崛起而读书。
篇二：文明从保持安静做起主题班会教案】
高新小学六年级（4）班。
《文明从保持安静做起》主题班会。
一、指导思想。
根据本校学生在课间喜欢大声说话，对教师的办公和学生的本身发展和学习都造成了很大的影响。本次主题班会通过以下几点来培养学生在公共场合保持安静的习惯：
1、让学生明白高声喧哗的对人身体的害处；
2、了解在公共场合保持安静的必要性；
3、运用集体监督的力量去培养这个习惯。
二、教学目的。
让学生知道什么是噪音，激发了解喧哗对人身体的害处。培养学生在公共场所保持安静的习惯，教育学生要成为一个有素质的人。四、教学过程。
（一） 导入。
1、 ppt**保持安静标语和噪音。
**噪音。让学生安静的趴在桌面，或者写作业，同时**以上的各种声音，把音量调到最大。让学生感受此时的环境氛围，持续1分钟后让学生说说自己的感受。
2、介绍“公共场所”“喧哗”“噪音”的概念及噪音的**。
公共场所：相对私人场所而言，公共场所是供公众从事社会生活。
噪音：在环保的角度上，凡是影响人们正常的学习、生活、休息的各种场所（例如，学校、**、图书馆、公车等）等的一切声音，都称之为噪声。它是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。
噪音污染主要**于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如**厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。
3、教师谈话出示课题：
虽然我们到处都有“保持安静”标语，但是我们的身边并不安静。虽然我们的学校也有这样的标语，但是依然有很多噪音。
学会安静从小的方面讲是个基本的礼貌问题，从大的方面讲是文明程度的体现，其实文明正是表现在这些细微的环节上，不让自己的声音成为他人耳边的噪音，正是每个公民文明修养程度的体现。正如一滴水可以折射出阳光一样，关门、说话之类的“小事”也能反映出一个人的修养，安静，给他人以温馨，体现的是一种修养，一种人与人之间的尊重，一种对我们共同生活环境的爱护。今天我们就以《文明从保持安静做起》为题讨论。
（二）公共场合保持安静的历史。
中国是一个重视礼仪的国家，孔子就曾说过：“食不言，寝不语。”但是，我们国家的人却忘记了祖宗的规矩，很多人都会有大嗓门的经历，聚餐、候车、看电影……说着说着声音就会不自觉地变得洪亮而尖锐，对周围人的感受毫无顾忌。
三）大声喧哗的害处：
（**噪音污染公益广告，请学生讨论后进行总结）
喧哗和其他噪音的危害的共同点：
（1）影响他人的情绪，造成别人的工作和学习的不便。例：大声喧哗会干扰人的谈话、工作和学习。在教室里自习为例，大声说笑很容易引起别人的注意，打破安静的学习环境，干扰他人正常学习。
播，不卫生。
（3）损坏个人形象的同时，损坏了国家和社会的形象。
（四）班主任提要求：
1、认识安静标识。
2、保持安静是好处多多的，愿我们能够做到以下几点：
（1）外出活动，进入公共场所时要保持安静。当我们集体外出，进入一座建筑物时，不能说话，甚至要安静到让人注意不到我们的存在。这同样适用于通常人们联欢会的任何公共场所，包括电影院，教堂，剧院等。
（2）集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼。不能四处张望，也不能试图吸引其他班同学的注意。我们必须齐心协力给大家留下一个印象——我们是个集体，我们步调一致。
（3）在公共场所应遵守公共场所的要求。诸如不打闹、不拥挤、不随地吐痰、不大声喧哗等。
五）组织讨论。
如何培养在公共场所保持安静的习惯？
（六）演讲。
（七）总结。
1、世界著名心理学家威廉？詹姆士这么说的：
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
2、请全班一起呼号：
轻声慢步，予人温馨，安静环境，有你有我！
高新小学穆银侠。
2023年4月16日。
说明：本教案简单实用，还配有简单实用课件，是班主任对学生进行安静教育的好材料。如需要配套课件的请搜索时输入：保持安静主题班会课—渭南高新小学**穆银侠。
篇三：楼道标语大全】
慈埠小学楼梯台阶标语。
1、上下楼梯，切勿打闹 ；行走靠右，谨防摔伤。
2、脚步轻轻，勿扰他人；上上下下，注意脚下。
3、注意安全，请勿攀爬；不挤不急，安全第一 。
4、互帮互让，团结友爱 ；轻声细语，举止文明 。
5、讲究卫生，人人有责 ；保持安静，营造温馨 。
6、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。
7、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。
8、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
9、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
10、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
11、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
12、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。
13、不挤不拥不打闹，文明校园更美好。
14、安全关系你我他，校园安全靠大家。
15、学校是我家， 清洁靠大家。
16、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
17、不会做小事的人，也做不出大事来。
18、一个人最大的胜利就是战胜自己。
19、轻声慢步温馨相伴， 追逐打闹危险常伴。
20、天才在于积累 ，智慧在于勤奋。
21、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
22、千里始足下，高山起微尘。
23、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
24、知识改变命运，学习成就未来。
25、爱拼才会赢，成败我决定。
26、世上无难事，只要肯攀登。
27、聪明在于勤奋，天才在于积累。
28、行是知之始 ，知是行之成。
29、学校是我家，爱护靠大家。
30、环境美如画，全靠你我他。
31、一花一草藏世界，一言一行见精神。
32、多思是钥匙， 勤奋是土壤。
33、今天我是树苗 ，明天我是栋梁。
34、珍惜集体财物 ，关爱公共设施。
口号标语之宿舍保持安静的标语
宿舍保持安静的标语。篇一 轻声慢步。静我校园。标语 1.轻声慢步过走廊2.静我校园，不喧哗追赶3.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色4.喧哗无助求知，打闹有损文明。5.有了喧哗，自己无法心静 有了打闹，别人无法思凝。6.大家一起灭噪音，整个世界传佳音。7.脚步轻轻，说话轻轻，校园会很安静 活动轻轻，...
口号标语之关于经济的标语
关于经济的标语。篇一 经济发展小标语 1 优化经济发展环境。全力打造巫山经济发展新高地。2 优化经济发展环境。营造重商兴企的氛围。3 人人参与优化环境。事事关系开放形象。4 优化经济发展环境。树立行业新风。6 优化环境。从我做起。8 大力解放思想。优化经济发展环境。9 完善机制。常抓不懈。为优化发展...
口号标语之美丽乡村标语口号
美丽乡村标语口号。篇一 美丽乡村宣传标语口号 美丽乡村宣传标语口号。1 开展美丽乡村活动，营造和谐人居环境。2 提高卫生意识，建立文明健康生活方式。3 村庄是我家，卫生靠大家。4 共建美丽乡村，共享幸福生活。篇二 美丽乡村标语 1 统筹城乡发展，建设美好乡村！2 打造宜居宜业城市，建设和谐乡村！3 ...