宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。 丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。 把家长会改为参与对话式的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。
开展书香校园阅读活动，营造家园浓厚的文化氛围。 进一步发挥家园联系册的功能，使家园联系册成为家园互相交流信息的一种有效渠道。 四。
具体工作安排九月份
1.家访，接待新生及家长来园熟悉环境
制订家长工作计划
3.改选、增选家委会委员十月份
1.召开家长委员会委员会议
家长讲座：十一月份
1.家园读书活动
分发评估手册，家园互动。 十二月--元月份
1.半日开放活动
迎新家园同乐亲子活动。
3.召开家委工作总结会。 第4篇：
201x年幼儿园家长工作计划
一、指导思想幼儿园新《纲要》指出：
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。
将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。
二、情况分析：
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：
家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。
对一些不明白的事能进行**联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。
各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。
本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。
三、目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要，提供便利服务。四、措施：
1、开学前**联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
6、 学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。 第5篇：
201x幼儿园家长工作计划
一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出：
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
附送：幼儿园年秋季小一班学科计划。
幼儿园年秋季小一班学科计划。
材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
四、具体工作措施。 3月份保教：
1、稳定幼儿情绪，制定计划。学习模仿操。
2、让幼儿在集体活动中体验快乐。
3、环境布置常规：
1.幼儿进行常规教育。
安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。
3.安静就寝，睡姿正确。 德育：
1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；
2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；
3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助安全：
幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，老师必须在场。与家长交流时，老师必须看着小朋友。 4月份：
保教：1、环境布置，更改主题墙。
2、集一些纸盒，进行装饰。继续开展班特色活动。
3、发放家园联系册。 常规：
1、 继续进行常规教育。
2、 离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。
3、 在老师的指导下，玩户外大型体育器械。 德育：
1、教育幼儿与别人分享，会谦让；
2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花；
3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；
4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。 安全：
带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。 5月份：
保教：1、环境布置，提供一些有关各行各业人物的**，让幼儿认一认，说一说。
2、组织幼儿一起进行种植活动，鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。
3、 发放家园联系册常规：
1、继续进行常规教育。
2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。
3、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。 德育：
1、 养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；
2、 知道同伴间要团结友爱，相互帮助。 安全：
来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：
别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。 6月份：
保教：1、 环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏。
2、 鼓励做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。 常规：
1、 继续进行常规教育。
2、 洗手时不玩水，懂得节约用水。
3、 要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。
4、 知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育：
1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；
2、 初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。 安全：
1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外
2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 7月份：
保教：1、 更换主题环境。
2、 复习主题活动常规：
1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。
2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
2、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：
1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
2、培养幼儿翻阅图书和听**朗读的兴趣。 安全：
来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：
别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
四、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。
3、《家园联系册》每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
篇三：201x年幼儿园小班班务工作计划 201x年幼儿园小班班务工作计划
x年幼儿园小班班务工作计划
一、班级情况分析我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。
现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉**入睡。
二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
三、教育目标
一）健康 1） 喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
2）初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。
3）能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。
4）了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。
5） 在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动。
6）在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。
二）语言 1） 能听懂普通话并会说普通话。
2）学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演。
3）在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
三）科学 1） 对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。
2）发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验。
3）引导幼儿乐于参加各种科学活动。
四）社会 1） 愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。
2）建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。
3）逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。
4）日常生活中培养幼儿礼貌用语。
五）艺术 1） 喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。
2）鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。
3）学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。
四、卫生保健工作
1、保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。
2、按幼儿园的要求进行消毒。
3、加强幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等）
2023年幼儿园社区工作计划
编号 2018年幼儿园社区工作计划范文。学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 2018年幼儿园社区工作计划范文。幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子，古人曰 养不教，父之过，教不严，师之惰。对于幼儿的成长发展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，而幼儿园的...
幼儿园家长工作计划2023年秋季
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 幼儿园要招收学生，首先要做的就是得到家长的信任，这样家长才放心把孩子交给我们，虽然说有时候孩子对学校的喜爱程度影响极大，但是做决定的始终是家长，所以，我们在工作的过程中，不仅要注重教学质量，还要站在家长的立场上考虑问题，这样才能更好的发展学...
幼儿园2019秋季工作计划
主要方法有 一是充分发挥骨干教师的传 帮 带 模范带头作用 二是搭建舞台，施压锻炼 三是加强对话与交流，鼓励优势互补 互相合作 共同提高。四是创建一支师德高尚 业务精湛的教师队伍。5 教师生活 激发教师的积极性，满足青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师...