(三)增强教授教化惯例办理，完美各类教授教化制度，规范教员教授教化行动。
1.修改完美教授教化惯例办理制度，重点推动，逐项贯彻落实。强化教员教室教授教化惯例的贯彻、落实与检查，增强常态教室教授教化办理。做到此项任务的经常化、制度化，赏罚清晰。
2.增强对教员备课上课、作业、指导等惯例办理力度，指导、检查、评优相联合，备课：普查、抽查与复查联合。
开学初普查，两周内对有后果的教员教案停止重点复查；期中抽查局部教员教案；期末停止教案综合评优。
(四)强化质量看法，停止严谨、迷信、墨守陈规的质量监控，实在保证黉舍教授教化水平、师长教师进修质量的稳步提高。
1.修建英语进修惯氛，调动师长教师进修英语积极性，提高英语教授教化质量。
2.严厉各类检测测验、考务办理以保证办法得力、贯彻落实到位。以提高教员的质量看法，促进师生调和开展。
3.继续做好单位检测把关，单位演习随教授教化进度，一致时间停止检测。仔细及时批阅、试卷剖析、师长教师毛病修订。
迷信应用检测结果，及时调剂教授教化计谋，弥补方法停止查漏补缺，赔偿教授教化缺少。
4.增强对师长教师语、数、英三科常识与才华的单项练习与同步验收。语文：字词、朗诵、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。
5.教诲处及时了解黉舍教授教化质量状况，采取办法停止微不美观调控。
(五)存眷师长教师差异，实在做好随班就读任务：
存眷学困生，耐心停止学困生的协助、转化任务；仔细做好随班就读的各项任务，提高随班就读师长教师的进修质量。继续各班随班就读师长教师指导制度，语文、数学、英语等主科教员保持一般指导，采取因人而异因材施教的方法，使得每个师长教师掉掉落开展。
(六)联合课改任务，展开各类方法的专题教授教化研究，促教员教授教化水平、师长教师进修质量的提高。
1.推门课：增强黉舍听推门课的力度，了解控制教员、师长教师的教授教化、进修常态，停止有效的监督、监控，检查与指导，提高教员教室教授教化效力、师长教师进修后果。
学校教学工作计划
2011 2012学年度第二学期。长清区归德镇李官小学。2012年2月。2011 2012学年度第二学期。李官小学学校教学工作计划。一 指导思想 认真贯彻上级2011 2012学年第二学期工作计划的指导思想，以 和谐 墨香 为重点，以 快乐 高效课堂 为核心，以构建课堂教学新模式为途径，以提高教学质...