第二单元：安全出行。
第5课：家人酒驾要劝阻。
教学内容：家人酒驾要劝阻1
教学目标：1、了解酒架肇事者张某的故事，认识到酒驾的带来的悲剧。
2、正确认识酒驾的危害性，珍爱生命。
3、诵读“平安歌谣”，从而警记马路杀手的危害性，警醒生命的可贵。
4、完成“平安演练”，体现对家人酒驾劝阻的方法多样化。
5、阅读小故事“小手拉大手，开车莫饮酒”，提醒家人珍爱生命，杜绝酒驾。
教学重难点：
1、正确认识酒驾的危害，以坚决积极的心态劝阻家人酒后不驾车。
2、学会劝阻家人酒后不驾车的处理办法。
教学准备：设置情境；收集小故事。
教学时间：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
随着生活水平的提高，许多家庭都购买了小汽车。饮酒后驾驶汽车，很容易引发交通事故。我们一定要劝阻家人珍爱生命，切莫酒后驾车。
板书课题：家人酒驾要劝阻。
二、阅读“平安故事”
一）、思考：
1、掌握故事主要内容。
2、说一说：读了故事，你知道了什么？
二）、交流。
三、学习“平安指南”
一）、思考：
1、酒驾有哪些危害？
2、劝阻家人酒驾有哪些好办法？
二）、全班交流。
酒驾的危害：1触觉能力降低，无法正常控制油门、刹车及方向盘。
2人的判断能力和操作能力降低，无法判读距离、速度。
3酒驾视物模糊，对安全隐患难以发现，易发生事故。
4饮酒人心理状态失衡，力不从心。
5饮酒后易疲劳困倦。
劝阻家人酒驾的好办法：
1 好言相劝；2拒绝乘车；3严词相告；4亲情感染。
四、诵读“平安歌谣”
饮酒驾车危害大，帮助大人阻酒驾。
开车之前不饮酒，平平安安回到家。
五、“平安演练”
1、演一演：设计一个劝阻家人酒后不开车的小情景剧，并演一演。
2、写一写：
办一期有关“酒驾危害大，如何劝阻家人不酒驾”的手抄报。
设计不准酒驾的标志或标语。如：若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾。
六、阅读平安广角：
小故事《小手拉大手，开车莫饮酒》，说说自己的体会。
七、拓展延伸。
以身边的事情为例，说说怎么做。
八、教师总结。
第6课：安全带保安全。
教学内容：安全带保安全1
教学目标：1、了解平安故事中晓雯没系安全带受伤的故事，认识到不系安全带引发的悲剧。
2、正确认识系安全带的重要性，警记记安全带的方法，真正做到珍爱生命，安全出行。
3、诵读“平安歌谣”，从而警记系安全带的重要性，警醒生命的可贵。
4、完成“平安演练”，训练科学正确的系安全带的方法。
5、阅读小故事“汽车安全带和安全气囊”，“怎样使用飞机安全带”，增强安全出行的安全意识。
教学重难点：
1、正确认识系安全带的重要性，警记系安全带的方法。
2、时刻警记系安全带的重要性，养成乘车记好安全带的习惯。
教学准备：设置情境；收集小故事。
教学时间：1课时。
教学过程：一、 谈话导入：
我们在乘坐汽车、飞机等交通工具的时候，都会要求使用安全带。可别小看这小小的、不起眼的安全带，它在关键时刻可以保护我们的生命安全。
板书课题：安全带保安全。
二、阅读“平安故事”
一）、思考：
1、掌握故事主要内容。
2、说一说：读了故事，你知道了什么？
二）、交流。
三、学习“平安指南”
师述： 汽车安全带可以将驾驶员和乘客束缚在座椅上，避免向前撞击车体，从而保护驾驶员和乘客免受二次冲撞造成的危害。在车祸发生时，系好安全带可大大提高车内人员的生还可能性。
一）、思考：
1、怎样才能正确系好安全带？
2、在哪些情况下必须要系好安全带？
二）、全班交流。
四、诵读“平安歌谣”
安全带，最可靠，腰带肩带要系好。
儿童不坐副驾驶，平安出行最重要。
五、“平安演练”
1、做一做：按照已学的系安全带的方法，在老师或家长的陪同下，到小汽车上练习系安全带。
2、说一说：下面的说法对吗？说明理由。（见课本第23页第2题。）
3、想一想：除了汽车上有安全带。你还在**见过安全带？你知道它们的作用吗？
六、阅读平安广角：
小故事“汽车安全带和安全气囊”，“怎样使用飞机安全带”。
说说自己的体会。（增强安全出行的安全意识。）
七、拓展延伸。
以身边的事情为例，说说怎么做。
八、教师总结。
第7课：快乐夏令营。
教学内容：快乐夏令营教学目标：
1、学习“平安故事”，知道夏令营不守纪律的危害。
2、学习“平安指南”，学习使夏令营过得快乐的方法。
3、明确单独行动的危险，学会自我约束，紧紧跟从老师和导游。
4、结合生活中的具体事例说说处理事情的方法。
教学重难点：
1、学习参加户外活动要注意的各事项。
2、守纪地参加夏令营活动。
教学准备：教学时间：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
师：同学们一定参加过学校组织的集体户外活动，在这些活动中，哪些安全问题是我们必须要注意的，哪些纪律是我们必须要遵守的呢？这节课我们就来学习第七课：
快乐夏令营。（板书课题。）
二、学习“平安故事”
一）、读故事，想一想：
1、读故事，了解大意。
2、说一说：这件事情为什么会发展到这么严重？你从中明白了什么？
二）、交流。
三、学习“平安指南”
一）、自学“平安指南”，思考：
参加夏令营，要注意什么？
二）、交流：
小结：要有集体观念，要遵守各种规章制度，听从统一指挥。同时还要注意：
统一行动，互相帮助，跟随在老师和导游身边，不要独自离开或者随意更改旅游路线和时间；晚上不能私自离开住宿地点，即使外出，也需得到老师和导游的同意，在他们的陪同下出行；记清老师和导游乘车时间和地点，随身携带他们的**号码；不单独行动；最好避免参加涉水、探秘、登高等高风险旅游项目。
三、拓展练习。
1、阅读“平安歌谣”：
夏令营中守纪律，安全常识要牢记。
言行举止讲规范，遵纪守法记心里。
2、议一议：分组开展活动时应注意些什么？在参观时遇人群拥挤，应怎样保护自己？
3、想一想：我们外出参加郊游活动时，发现有同学掉队了怎么办？
4、写一写：请设计一句平安快乐出行的宣传标语。
四、教师总结。
安全出行知识二
二 车上防扒。1 慧眼识扒手。看神色。扒窃者寻找行窃目标时，两眼总是注视顾客的衣兜 皮包 背包，特别留心外地人 妇女 中老年人，选准目标后，一般要环顾四周，若无他人注意便迅速下手，此时因精神比较紧张，往往有两眼发真 发呆 脸色时红时白等现象。观举止。扒窃者选择侵害目标时，往往在人群中窜动，选择目标后...
安全出行教案
安全出行平安回家 里城道中学王江立。教学内容 安全出行平安回家。教学目标 1 让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志，知道各种交通标志极其作用，加深对交通规则的理解，知道有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识。2 让学生了解交通 活动 意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要...
安全出行教案
安全出行平安回家 二年级。教学内容 安全出行平安回家。教学目标 1 让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志，知道各种交通标志极其作用，加深对交通规则的理解，知道有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识。2 让学生了解交通 活动 意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，...