初三七班，刘静宜被风吹过的夏天还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，只剩寂寞更沉淀。 -题记漫步在校园中，飘落的树叶，把我带进了那个夏季。天空灰蒙蒙的，给原本压抑的心情又增添了一丝哀怨。
望着窗外，早就没有了听课的心情。可能是因为老师多次和我说教都没有效果的原因，总之，没有人再愿意提起我的名字。 新学期开始了。
我们班换了一个新的数学老师，他看起来很和蔼，身着一身清爽，显得很精神的运动装。但是，这也没有让我产生学习的兴趣。 他初来我们班级，第一节课，难免和以前有着天壤之别。
教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得见。老师笑着望着我们作自我介绍。我趴在窗台上，早就没有兴趣去听他说的话。
讲课时，可能是因为我没有好好听讲，老师好奇地把我叫了起来，亲切地问我他刚才讲过的问题。我愣了愣，望着周围双双诧异的眼睛，我缓过神来，看着老师对我的笑脸，偷偷地用余光扫了整个安静的教室，我的脸顿时红了起来！ 老师仿佛看透了我的心思，对我说：
”你还没有想好吧？先坐下，慢慢考虑，一会儿再提问你。”说着，示意让我坐下，心里久久不能平静的我，呆呆地坐在位置上，盼望着下课铃声地到来，今天的铃声仿佛很慢，让我感到心烦意乱。
叮铃铃，叮铃铃。下课了，我以迅雷不及掩耳之速冲出了老师的视线，原以为可以逃过一劫的我，没想到，回到教室，有同学告诉我，说数学老师让我去办公室一趟，我只**着头皮进了办公室。 老师把我上个学期的期末考试成绩给我看，语重心长地对我说：
”我已经知道了你的情况，但是，我相信，你是个聪明的女孩子！”然后指着窗外树上的一片叶子对我说：”瞧，虽然以后它会凋零，但它却从不放弃希望，它们会归根，哺育下一代，所以，你一定要像这片绿叶一样，为自己创造美好的人生。
” 听完老师的一番话，我如梦初醒：”是啊，一片树叶都永远不会放弃自己，把它们的一生装扮的那么绚烂，我为什么要放弃自己呢？” 终于，在一次期中考试中，我的数学有了很大的进步，对数学也有了极大的兴趣，以前从来不去写课外作业的我，在此之后，竟奇迹般地写完了一本。
而这，都要归功于我心目中的好老师---刘老师。 都说，老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前进的道路；老师是路标，久久伫立，为学生指引未来的方向。刘老师，您不正是这样的吗？
阳光明媚，照耀在我的脸庞；小桥流水，慢慢淌进我的心房，又是一年夏季，一阵清风吹来，我的眼角湿润了。如今，风依旧在吹，秋天的雨跟随，心中的热却不退，仿佛继续闭着双眼，熟悉的脸，又会浮现在眼前，仿佛又回到从前那个---被风吹过的夏天后记。
“怎么了？不舒服吗？” 没事吧？
”“要不要打**叫你家长来。”这些是我在初一听到的最亲切的话了，它们就像甘甜的泉水流进我班同学的心房。 说实话，刚到初一的时候还不怎么适应，第一感觉就是新老师比以前的老师更严，只有这个新语文老师让我大开眼界，我从没见过哪一个老师像她一样讲课，那么生动，那么幽默，自然而然的她也就成为了我心目中的好老师。
刚见到她时，我就注意到了她的穿着，她穿得很朴素，不难看出她是一位优雅大方的人。与此同时我又感到害怕，小学时我学的最不好的就是语文，要是没给老师留个好印象，不知道日后她会咋整我。如今，和她相处久了，觉得她不是那样的人，于是我就敞开了心扉，雄赳赳气昂昂的气势立刻呈现出来。
她是一个温柔的人。记得那天，我像往常一样走进办公室，只不过好奇地问了她一句：“张老师，作业改完了吗？
”“改完喽，改完喽！”你总是那么热情，“正好你来了，我来和你讲解一下，你这篇阅读……”从她的表情中，看得出她讲得很认真，很入神，还时不时地做动作给我看，弄得我都入了迷！我觉得仿佛当时就剩下我和你两个人。
那时候，静静地看着你，看着你脸上时光留下的道道皱纹，那不是皱纹，那是您为孩子付出心血的回报，那是您光荣的见证。 您说，在您心里，每个孩子都是最好的、最棒的。您不断鼓励着我们，为我们加油，您要我们相信自己，勇于挑战。
最终，我们进步了，而您，也露出了欣慰的笑容。您说，在你心里，每个孩子都是纯真的，朴实的，您毫不吝啬地将信任给了我们，毫不吝啬地将爱给了我们。我们觉得，遇见您，是幸运的，更是幸福的。
张老师有温柔的一面，也有愤怒的一面。你发怒时的神情，着实让我们吃了一惊，你那平时温和的嗓门，那一瞬间便全部爆发了出来，那时的我们异常安静，我们知道，您做的一切都是为了我们，你为我们操尽了心，可是我们唯一能做的就只有抱歉和心痛，在你身上大家学到了很多，我突然觉得老师是多么神圣的职业啊，你会在闲暇的时候扫扫地，在考试前让我们有小小的放松，你不用多说，你一直都是我们的榜样。 一个愿与学生做朋友，处处关爱着学生，关心着他人的你，是那么渺小，又是那么伟大。
认识你真是我一生最大的幸运。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师犹如一盏明灯照亮了前进的道路；老师犹如一把钥匙打开了智慧的大门；老师犹如一叶飞舟带我们驶入知识的大洋。我们的文化修养越来越高，却不知粉笔灰早已染白了老师的双鬓，但老师们始终只有一个愿望，那就是愿桃李满天下。
我最熟悉和最喜欢的好老师是语文老师陈老师。 陈老师没啥特点，真的！短发、尖鼻子、小嘴巴，整天一副冷酷的外表，给人一种拒人于千里之外的感觉，但相处久了才能明白陈老师那温柔的内心和对教育工作的热爱，这一切都可以通过陈老师那双会说话的眼睛表现出来。
这是一双晶莹明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋润我幼小的心田，它又似和煦的阳光，融化了我心头的冰霜，它更似绵绵的春雨，抚慰了我贫瘠的心田。 老师的眼睛会说话，并有它独特的眼神密码。那一次语文老师像往常一样正在聚精会神地讲课，而我却在玩橡皮泥，老师见我没有听讲，并没有停下来，而是用眼神专注地看着我，而我却全然不知。
同桌用胳膊肘顶了一下我，我这才反应过来，抬头看见老师的眼睛似乎在跟我一个人上课，虽面带愠色，却流露出询问的意思。她的眼神时而严厉，时而果断，时而还有一点小俏皮，我再熟悉不过了。透过老师的眼神，我们知道该干什么了。
每当我取得了好的成绩，陈老师都会温柔地看着我，眼睛眯成一条缝，这是在祝贺我，并叮嘱我不要骄傲。这种感觉就像春风拂过湖面，泛起一圈一圈的波澜。 每当我受到挫折，心灰意冷的时候。
老师就会略带微笑，注视着我。失去的信心就全部回来了，仿佛万丈巨浪过后，出现那五彩斑斓的彩虹。 陈老师对自己的教育事业十分热爱。
老师年纪大了身体不好，有风湿病，不能久站，可每堂课四十五分钟，老师就这样硬撑着扛过来了。前段时间，老师生病了，却也顾不上多休息几天便急忙地带病来学校为我们授课，生怕我们的课程落下。 岁月匆匆，带走了无数往事，淡漠了多少回忆，却永远不能磨灭语文老对我的循循教导和谆谆教诲，这份恩情，将来我一定会投桃报李。
我将用我的优秀成绩来回报。我心目中的好老师--语文老师陈老师。
初三2班黄玉珠 “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔生活的宗旨。
在我们生活中，还有许多像雷锋叔叔一样乐于奉献的人。 老师便是这样一个乐于奉献的群体，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’’就是对他们最好的写照。老师是我们人生旅途中的航帆，老师是夜里为我们照明的路灯，老师是我们驶向人生成功彼岸的指挥手。
没有他们，就没有我们精彩的人生。我很庆幸我的人生中也有这么一位老师。她是我的航帆，我的路灯，我的指挥手。
她叫舒敬淑。从前的我，散漫，不进取，贪玩，是个成天让父母为我操心的孩子。但那一年的雪天，那一件刻苦铭心的事件彻底改变了我。
一个星期五的下午，我们全班同学都因天冷蜷缩着身子萎靡不振，更不愿动手做笔记。舒老师本身就有咽喉炎，经常要吃药，这时也只好提高嗓门给我们讲题，用音量来振作我们的精神。舒老师讲题喜欢点人回答，回答不出就要受惩罚，而那一天，我却不幸被点名回答，我很不幸没回答出，老师十分生气，手中的书都扔到地上，怒视着我说：
“这道题我已经讲过了三遍了，你还回答不出，第四排你不用坐了，你坐最后一排，好位留给认真学习的人。’’舒老师不容我解释，就把我的桌子搬到最后一排。这对于心高气傲的我来说无疑是个打击。
看着她对我地伤害，她竟无动于衷，本以为，我会因此堕落，但想想不甘心，我想她竟然这样对我，那么我要努力奋斗，用事实证明我有能力坐第四排。一个霸气冷血的老师，我甚至诅咒起他来。在以后的学习当中，我十分努力认真。
其实坐在后面时，舒老师关注我的时间更多了，上课时地提问频率；我开小差时老师提示的眼神；课后作业地讲解等等，让我感觉舒老师并没有真正放弃我，反倒让我更感觉到老师的关心。不久我的成绩就有了起色。舒老师看到了我的变化，经常鼓励我，还记得那温柔的话语‘你的努力我看到了，老师相信你会实现你的目标，你要继续加油。
’听了老师的话，我也明白了老师的良苦用心。换位子只是为了激发学生的斗志，化压力为动力。教诲如春风，师恩似海深。
舒老师就是我人生旅途中的航帆，是我在夜里行走时的指明灯，是帮助我驶向成功彼岸的指挥手。是舒老师让我在茫茫的人生道路上找寻到前进的动力。5.
我心目中最好的老师。
三（6）班朱雅莲当晨曦的第一缕阳光再一次照耀在这方土地上时，她，与往常没有什么不同，早早地，就来到了这所学校，亦或，在班级教室里；亦或，在办公室里。近三年，不论春夏秋冬，只要可以，她都会如此。尽管——可能在一天当中，我班都无她的课。
但似乎，只要每天早早地来学校看看我们认真学习的样子，这，就是她最大的幸福。尽管，我知道，这也是她工作的职分之一，但每天她那欣慰的笑容告诉我：不尽全然如此。
她，是上初中以来第一个当我们班主任的老师，在我的印象当中，她一直是用她的慈爱来浇灌我们的。每当我们任何一个犯错误时，她无不是用她的包容与理解来教育我们，给我们讲道理。尽管对于现在这一年龄段的我们来说，这招对我们只会产生“左耳进，右耳出”亦或是“今日记，明日忘”的效果，但她的用心，耐心与细心，少说也会有一丝小感动，这，也就是我们“改邪归正”的动力吧！
从初一一直到初三，不论是哪一位老师，都曾说过我们班的班风挺好，但谁又有提过，这其实与她有很大关联。她，只是我们班的历史老师，却是我们班的班主任，觉得这有些离谱，但这却又是事实。因她的教导，我们班的历史成绩一直名列前茅，出类拔萃，都说是因为她是班主任，当然对历史倍加关注，但她却又不曾落下过我们其他的科目。
历史课，是我们一直都很喜爱的课，只因老师那生动的讲课，让我们感到趣味十足，甚至有时候，讲着讲着，老师会不由自主地讲到当今社会，这更让我们提足了劲。还记得，每当我们班出现一些问题时，老师都会花费她宝贵的上课时间来跟我们说说她儿子读书时的故事。这让我们从中感悟到很多，明白了许多，所以，真的要说声“谢谢！
”。我心目中最好的老师，一直是她。因为在我们犯错时，是她以她的耐心来帮助我们发现并解决问题，是她经常花费她宝贵的课堂时间来讲她与她儿子的故事，是她每天放学之后的那一声“路上小心！
”让我们心中感受到那一瞬间的温暖。这一件件细微的小事，都是我喜欢她的原因。 她，就像一位母亲，无微不至的关怀我们，母亲是慈爱的，她，一直都是。
尽管有时候，我们惹得她非常非常生气时，她那严厉的眼神与愤怒的话语，有时候甚至会说：“都说慈母多败儿，我就是太纵容你们啦！看我以后怎么对你们狠起来！
“虽然有时候她真的会说到做到，对我们严格了许多，但她那严厉之外的关怀与慈爱仍清晰可见：说话时仍然是那样的轻柔，放学之后的那一句”路上小心！”，似乎从未改变。
她，姓邓，叫邓玉琳，我心目中最好的老师形象。这个名字，虽平凡，但它在我心目中的地位与意义，是那样的不凡，现在是，今后还是！
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