《道德与法制》八年级下册统编教册培训心得。
按照上面要求，学校安排我参加了今年教育局组织的《法治教育专册》统编教材培训。本次培训可以帮助区县教研员和我县所有八年级道德与法制教师正确认识该册教材的重要思想价值，准确把握该册教材的政治方向和价值导向、编写原则和总体思路，全面落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，提升我县道德与法治教师的学科素养。下面我对本次我的培训心得总结如下：
本次培训内容主要有：学习朱之文副部长关于做好“三科”教材培训工作的**讲话；《法制教育专册》建设与立德树人任务的工作考虑；《法制教育专册》编写思路和基本体例介绍、教学指导及实施建议、教材重难点解析、施教建议分享等。
所谓“三科”既是指德育、语文、历史三科教材，而我们本次是针对全县所有八年级的《道德与法制》的授课教师培训。三科教材的重大意义明确指出：为了适应新形势新要求，在三科教材中丰富和拓展国家意识形态的内容，进一步厚实立德树人的土壤。
可见在本次三科培训中，道德与法制教育占有重要作用。
在朱之文副部长的讲话中提到，三科统编教材在理念上，重点突出了以下四个方面：一是突出德育为魂；二是突出能力为重；三是突出基础为先；四是突出创新为上。三颗教材在内容上突出重点，强化了中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法制教育等内容。
而对于道德与法制这一科目而言，它刚好是贯穿了上面的众多要求。我们都知道，一方面《道德与法制》这一科目，它不同于其他科目，它贴近生活，**于生活。要求教师不断地引导学生从实际生活现象中去发现问题，从问题情境中去探索、去实践、去创新。
从而达到解决问题的目的。可以让学生能够动手实践，积极思考，培养学生的能力。在初中道德与法制的新编教材中都设计了运用你的经验、**与分享、相关链接等相关内容。
让学生能够从生活现象中去发现问题，并联系旧知识**新知识。对学生的理解、动手、实践等各方面的能力都能更好地培养。
另一方道德与法制它不同于数学等其它科目，在问题出来时就伴随问题的固定答案出来了。它是灵活性的，可以引导学生从各方面去思考问题，发散自己的思维。从而也可以培养学生能够在现实生活中，遇到问题时可以从不同的角度去看待问题、解决问题。
在这过程中，学生的创新能力也能得到培养提高。
本次培训的八年级下册教材主要是《法制教育专册》。在培训过程中，简老师给我们就以前旧教材和新编教材进行比较。可见在新编教材中也有许多的改变之处。
如以前旧教材中强调社会主义法治的基本要求“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。而在党的十八大报告中提出，法制是治国理政的的基本要求。要推进“科学立法，严格执法，公正司法，全民守法”新的法制建设十六字方针。
这也要求我们老师注意在教学过程中也需要不断更新，不断改进自我。
通过对教材的重难点分析，施教建议等。充分认识到教学过程中应注意教法。我们要做一位有教育情怀的教师，记住我们不单是“教书”，更是“育人”。
在八年级下册道德与法治中主要是要求学生能达到知法、守法，以及学会应用法律来维护自己的权利。这就需要引导学生能从生活中去发现问题，从而寻找学习解决问题的方案。学生从理解的方向去懂法、用法、守法。
避免让学生死记硬背。这就要求我们老师需要不断地去学习，掌握良好的教学方法。
通过这次培训我受益匪浅，同时也提醒自己需要不断学习，不断充实自我。要时刻记住一句话：想给学生一杯水，自己必须先有长流水。
2023年2月25日。
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