（三）启迪学生的想象。
1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？
2．创设情境。（**课件，进入“未来”）
3．在**和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
1）未来学校将会建在哪儿？
2）未来学校学习的场所是怎样的？
3）来来学校运动场是怎样的？
4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
5）你对未来学校的教师有哪些要求？
6）未来学校学生怎样学习？
7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
学生评说。教师板书：大胆丰富新奇）
四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自已绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自已的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
师相机指导并板书：介绍有序重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）
未来的学校未来的冲击
未来的学校 未来的冲击。1 未来的冲击 我心中的一棵大树作文。篇一 我心中的一棵大树。每个人心中都应该有一棵坚韧不拔的大树。我也不例外，我心中的大树正是我所追求的远大目标 当一名医护工作者。我之所以心中有这样的一棵大树是因为在去年的那场没有硝烟的战争。在那场特殊的战争中，全国上下团结一心，众志成城。...
未来的学校未来的食物
未来的学校 未来的食物。未来的食物篇 一 未来的食品作文范例。篇一 未来的食品。大家见过未来的食品吗？没有，那我就让你们见识几样 食品法宝 吧。在未来的超市里，有一种饮料，这种饮料非常厉害，喝完的人可以变得力大无穷，只不过这种饮料因为太危险了，现在只能限制让特种部队使用。人类不是一直没有实现 轻功水...
未来的学校
六 2 班蒋楚珊。22世纪，科技在飞速地发展，就连我们上佳市小学也处处流露出科技发达的美好。在校园的门前，竖着一个机器人模样的东西，每一个学生都必须通过它的检查才能进入。原来它是一台智能检测机，对进入学校的每一个人进行自动识别，检测。发现一些有嫌疑的人，马上启动报警系统，带回警察局。走进校园，一栏一...