你好，我美丽的校园。
俊伟。一次次的踏入这个地方，你感受到她的魅力和朝气了吗？我感受到了。
阳光遍洒，春意盎然。一进校园，高大的国槐耸立在道路两旁，不知名的小鸟在新鲜的枝叶间跳跃、鸣唱，春天已在不知不觉间重临校园。咦，那个小女孩在干追什么呢？
看样子，她只有**岁，一二年级的吧。噢，原来是一张纸片被风吹着跑，她在追那张纸。她终于追到了，她弯腰捡拾起那张纸片。
后面的行动把我惊住了：她走到路边的垃圾桶旁，轻轻的把它投了进去，然后蹦蹦跳跳的走开了。这就是我的小同学，我心中不禁涌起一阵感动。
你好啊，我的小同学，你这轻轻的一投，是美丽的校园画图中最绚烂的一笔！
再往前走，就是学校的小广场。高高的不锈钢旗杆挺立在广场北侧，你好啊，鲜艳的五星红旗！你把爱国心、把“为中华之崛起而读书”的信念植于每个同学心间。
清明节演讲、六一儿童节联欢会、国庆文艺演出，一场场活动在这儿举行，或意气激昂，或载歌载舞，掌声雷动，欢声笑语，犹在耳边……站在操场上环顾四周，新建的教学楼、实验楼、餐厅、宿舍，错落有致，美观大气，让你不敢相信，这是一所远离城区的乡村小学。然而，这是现实，仅仅一年间，像神笔马良大笔一挥，我们的学校就完全改变了模样。再见了，低矮晦暗的教室，再见了，陈旧简单的教学设备。
置身于这么“高大上”的学校，只感到浑身有用不完的力气。
踏着新铺的水泥路，我要到学校西边的风雨操场上去看一看。看，操场上好热闹啊！同学们三五成群，有围着操场悠闲散步的；有比赛跑步的，看得出，他们并不在乎谁第一谁第二，边跑边打闹呢！
低年级的同学真可爱啊，几个男同学直接卧在草坪上，头对头，围成一圈，嘻嘻哈哈的，他们在说什么呢？“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”就是这情景吧。
时间差不多了，我要转回身，回教室准备上课了。在教学楼门口，我看到老师们正赶往办公室，步履匆匆而坚定。他们有。
的已经两鬓花白，有的风华正茂。有的一脸严肃，有的温和亲切。他们是这个学校最可敬的人。“老师好。”同学们热情的和老师打着招呼。
一阵悦耳的**铃声响起，随后，琅琅的课前诗文诵读声响彻校园。新的一天开始了，我们的学校又尽情挥洒她蓬勃向上的朝气……
点评：移步换景，首尾呼应，层次清晰。作者抓住典型情景或细节，表现出学校的“魅力与朝气”，表达出自己对学校、对老师、对同学深厚的赞美之情。
语言上，简练、平实，所抒之情自然流淌于言词之间。
征文六三裴俊伟《你好,我美丽的校园》
你好，我美丽的校园。陵城区糜镇张习桥中心小学六年级三班裴俊伟。一次次的踏入这个地方，你感受到她的魅力和朝气了吗？我感受到了。阳光遍洒，春意盎然。一进校园，高大的国槐耸立在道路两旁，不知名的小鸟在新鲜的枝叶间跳跃 鸣唱，春天已在不知不觉间重临校园。咦，那个小女孩在追什么呢？看样子，她只有 岁，一二年级...
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