“建设文明校园，争做文明中学生”主题班会。
主题：建设文明校园，争做文明中学生。
时间：2023年4月16日星期一下午第四节。
地点：初二四班教室。
主持人：班长商娜。
参加人员：班主任全体同学。
目的：在当今学生中，有一些学生不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；甚至随心所欲，满口粗言烂语；为了使学生学会尊重他人，作一个文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生，召开了这次主题班会。
准备：1.提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
过程：1.主持人开场白：
老师，同学们，下午好！今天我班开展“建设文明校园，争做文明学生”主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象？
2.同学们各抒己见，自由发言。
魏亚茹： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的。
高升：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，比如，班上的拖把、扫帚、簸箕用不了几天就坏了。（一些同学低下了头）
刘成浩：还有一些同学以大欺小，以强凌弱，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，我们坚决不能这样做。
3.同学们讨论发言，什么是文明行为。
主持人总结：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐；管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌；管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。 同学们，让我们借此机会，端正思想、严守校纪，以文明人的行为去争建文明学校！
请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生！下面我们请班主任做总结。
4.班主任总结。
反思：本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合；下次主题班会，做好准备工作，与班委**主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。
校园文明建设
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀。是通过不懈努力打造的一方净土。文明是洁净的灵魂，它把所有的浑浊都驱散殆尽。在大学里，要想拥有和谐校园，就应该争作文明学生，携手创建文明校园。作为大一的我们，不知不觉在校园里度过了一完整的秋季，我们感受着校园银杏叶...
建设文明校园
建设文明校园，从小做起。当我们向老师问好的时候，当我们弯腰捡起一片片垃圾的时候，当我们帮助他人的时候，当我们全神贯注学习的时候 都会使校园的文明悄然增色。我们应从小事做起，做一个文明的人，共同建设文明校园。在我们校园创文明 做好事的现象随处可见。一个阳光明媚的下午，我在美丽的校园漫步，看着同学们一张...
校园文明建设
采访人 黄婷。被采访人 何莘茹 不好意思，是人文院的，因为刚发生所以就采了。校园是我们学习生活的地方，也是实现我们理想，放飞梦想的地方！对于学生来说，良好的校园环境给我们带来的是温馨 舒适的学习和生活状态。想象一下，走进富有现代气息的图书馆内，那种宁谧的氛围让你融入到书海里，感受那五千年的人文情怀 ...