美丽的校园之文明。
大彩中小塔院分校。
王翠玲。教学目标。
1、通过对校园的了解，使学生认识到讲文明是小学生素质的一种表现，提倡讲文明懂礼仪。
2、通过讲述、表演等多种形式启发学生的“文明之花”。
教学重难点。
动员学生人人争做文明小卫士，人人为校园的美丽和谐出一份力！从我做起，从小事做起，启发学生的文明意识。
教学方法。讲述、表演。
教学过程。课前布置】：同学们走遍校园的每个角落，仔细观察校园布局建筑，一草一木，感受我们的美丽校园。
一、导入。给孩子们讲述塔院小学的历史，以及塔院小学新教学楼的建成史。
师：现在我们的学校教室宽敞明亮，校园干净整洁，花团锦簇，老师工作兢兢业业，学生讲文明有礼貌，这些都离不开往届师生的共同努力。一个美丽的校园，一个有魅力的校园离不开文明。
二、智力大比拼——认识校园，了解校园。
课前已经让同学们仔细观察我们的校园了，现在请来说一说你眼中心中的校园是什么样子的。（主要说校园美丽的方面）
《美丽的校园知多少》为主题，出一些关于美丽校园的题目，分组答题，激发孩子们热爱校园的情趣。
三、校园里不和谐的音符（表演）
把同学们分为四个组，每一组抽一个主题，然后组织四个代表到讲台上给同学们表演，表演成绩分为四个等级：优秀、较好、一般、差。表演的最好的一组将会获得班级“最佳表演奖”。
具体表演题目如下（主要针对校园里的不文明行为）：
1）衣着不整、经常用唾沫吐同学、经常说脏话、经常和同学打架、上课下课经常趴在地上、不听老师管教。
2）随地乱扔果皮纸屑、随地吐痰、在课桌上乱写乱画、破坏班级卫生工具、践踏草坪、破坏树木。
3）下楼梯不靠右边走、下楼梯蹦蹦跳跳、下楼梯推着同学走、在校园里追逐打闹、在走廊里大声喧哗。
4）讲了老师不问好，转头就走、课堂上转头说话不认真听讲、跟老师顶嘴、回家玩电脑不写作业、走路队趁老师不注意从一边流走。
教学反思。通过对小品表演和知识问答的形式，激发孩子们对不文明行为的愤恨，启发他们立志做个“文明人”的观念。同时动员每一个孩子参与到表演中来，锻炼他们的表演能力和团队合作意识。
塔院小学 2017.3.1
创建美丽校园作文
我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园！我们共同维护校园，我们共同创建美丽校园！让我们手拉手，向美好的明天迈步吧！初二 张娜。建设美丽校园作文二。同学们，当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林...
创建美丽校园方面
按照美丽校园创建工作三年规划，在搬迁新校后在整体绿化基础上，将校园各处绿化带 点进一步优化，努力营造出 春季有花 夏季有荫 秋季有果 冬季有绿 的校园环境。节约型学校方面 措施。一 节约用水。1 用水后要随手将水龙头关紧关严，防止 长流水 发现水龙头滴水要主动拧紧。2 加强水设备的日常维护管理，防止...
创建美丽校园,争做美丽学生
创建美丽校园，争做美丽学生。记2013年4月 美丽中国 演讲比赛。卢峰镇城南学校魏成刚。尊敬的老师们 亲爱的同学们 大家上午好！今天，我们隆重举行了 建设美丽中国从我做起 的演讲比赛，听了同学们朝气蓬勃，激情飞扬的演讲，我为你们感到自豪，城南学校因为你们而美丽。在过去的一年里，在全体师生的共同努力下...