“节能减排”征文参评作品。
作者姓名：浏阳市枨冲中学992班赖莎利。
指导老师：刘鹏。
守望绿色家园---地球。
古西腊的荷马曾经说过：我要歌颂大地，万物之母，坚固的根基，最最年长的生物，它养育一切在神圣的土地上行走，在海上活动，和在天上飞翔的创造物，它们都靠它的丰饶而生存。
确实，回顾人类的历史，不难发现，人是始终受大自然哺育的，在人类之初人与自然曾经保持着和谐的关系，人类在生存发展过程中，不断的认识自然、改造自然，创造了许多灿烂的文明。现在，人类征服自然、改造自然的力度，不断加强，打破了人与自然的和谐状态。地球，这个人类和一切生命共有的唯一可供生息的村庄，在今天，却被各种各样的环境问题给困扰着：
水污染、空气污染、植被污染、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地沙漠化、臭氧层空间……这个原本美丽可爱的地球，现在已经变得面目全非了。面对着这日益严峻的环境问题，我不仅想到一个令人深思的问题：是什么导致环境遭到如此严峻的破坏呢？
我认为一是环境污染，而环境污染最严峻的则是废物的排放。在工业生产中，未经处理而排放的废渣、废气和废水，对水、 大气和土壤造成污染；生活废水的排放和化肥的滥用等，使水产生富营养；燃料、农药、合成纤维、塑料制品和放射性物质的排放也造成巨大的污染。二是过渡的开发和利用。
人们为追求某种精神和物质上的享受，毫无顾忌地对大自然掠夺资源 ,并且对于这些宝贵的资源，人们不但过渡的去掠夺，而且还肆无忌惮的浪费。
然而，当人们打破了与自然的和谐状态，严重地破坏了生态环境，导致生态危机时，也从根本上威胁到了人类自身的生存发展，人类是怎样践踏地球、破坏大自然的和谐时，大自然就反过来怎样惩罚我们人类。当我们把原本美丽的大草原变成裹露的大地，把原本湛蓝的天空变得飞沙漫天，迷雾笼罩时，大自然也就开始报复我们人类。森林被砍伐，植被遭到破坏，造成水土流失，洪水泛滥成灾，我们的母亲河---黄河，不是多处出现断流现象，长江则是洪涝濒濒吗？
而且由于水资源的污染现在我国水质干净的湖泊已经很少了，目前，北方的部分城市出现了水资源严重短缺……这一切的恶果都是人类一手造成的，都是由于人们不爱惜资源乱砍乱伐、乱排污染物所造成的，这一切的恶果也都是大自然对我们发出的警告。大自然生态环境的破坏再次警告我们人类一定要节约能源、减少排污。我们知道，我们人类与大自然之间无时无刻都在进行着交流，我们呼吸的空气来自大气层，我们饮用的水源自大自然的江河湖泊，我们吃的食物大都是在土地上长起来的，大自然为我们人类提供了的资源，我们人类的生存根本就离不开大自然。
如果大自然被破坏，开始走向毁灭，那我们人类不也要走向毁灭吗？所以面对着哭泣的大自然向我们发出的警示，我们有什么理由不节源减排呢？作为新世代的中学生，我们又该做些什么呢？
一、 我们应利用我们所学的知识，做好宣传工作。
1、在学校里，我们可以通过演讲，张贴标语，办黑板报等来宣传环保的重要性，让全体学生形成一种共识，环保应从我作起。
2、在社区，我们可以以身作则，用自己的实际行动来让人们知道节能减排的重要性，如不乱扔果皮纸屑，节约用电用水等，还可以张贴标语让人们自觉地参与到节能减排这一行列中来。如：节约一张纸，救活了一棵树！
节约一滴水，支援缺水人！节源减排，从我做起等。
二、 我们应从自我做起，从身边的小事做起来节源减排，绿化我们的校园和社区。
1、我们中学生应养成良好的行为习惯，无论在家中还是在学校，我们一定要争取不浪费一滴水，一度电，时刻谨记节水用电。随时注意环境保护，不乱扔垃圾，还自觉进行垃圾分类再利用。因为垃圾分类后的再利用价值是非常高的，据说如果再**一吨废纸，就能再造出800千克的好纸，因此就可以挽救17棵大树。
2、我们应自觉做一名“绿林卫士”，爱护每一块绿地，不踩花践草，不攀爬树木，并积极参加绿化校园的植树活动，让我们的环境多一份绿，多一份生命的色彩。
其实，在我们的生活中，值得我们去做的节能减排的事情还有很多很多，在我们这个13亿人口的发展中大国，如果我们每个人都注意节约资源，那就能积木成舟，滴水成河，它所汇集的力量将不仅是我们国家走向未来的支撑，也是我们民族对地球和人类的馈赠。也许一个人的力量太小，一个人的力量太微弱，然而当我们走到一起，当我们携起手来，一起节能减排，我们坚信因为你，因为我，因为他的加入，绿色星球的环保星空将更加灿烂，我们将拥有一个属于你，属于我，属于他，属于我们子孙后代的绿色家园。为了我们美好的明天，我们选择节俭吧，我们生活中可节约之事俯拾即是，勿以善小而不为吧！
为了守望我们绿色的家园，我们减少废物排放吧。
绿色环保 节能减排
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