中考满分作文

阅读下面的材料，按要求作文。

我们怀化地处湘西，经济比较落后，农村很多年轻夫妇抛下儿女外出打工，出现了大量的留守儿童。离开了父母温暖的怀抱。我们无处撒娇；面对年迈的爷爷奶奶、外公外婆，我们需要承担家务；面对繁重的学习任务，我们没有父母关。

面对多彩世界(如网络游戏)的**，我们缺少父母的监管……

也许你就是其中一员，也许你有过类似(如：父母出差)的经历，用心写出我们独处的经历和感受，就是动人的篇章。

要求：(1)根据材料，自拟题目。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于。(3)要有真情实感。(4)不要出现与你相关的校名、人名、地名等。

满分作文一）陪伴她成长的**。

那是一个小女孩，自从她有记忆开始，身边便只有白发苍苍的奶奶和拿着水烟袋的爷爷，还有一张泛黄的**伴随着她。

小女孩一直在想：我的爸爸妈妈在哪儿？他们长得什么样子？

想着想着，她从口袋里取出那张皱巴巴的黑白**。**上一对年轻夫妇抱着一个婴儿，笑得很开心。小女孩想，那个时候她也应该很幸福吧！

嘴角便露出一丝甜甜的微笑。

小女孩到了上学的年龄。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校门口，看见别的小孩都有爸爸妈妈来接，唯独她孤零零地站在那儿。邻居也来接小孩，顺便递给她一把小伞，说道：

“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸妈妈今天回来了，暂时没有时间来接你。”

小女孩听到爸爸妈妈回家的消息，高兴得几乎跳起来，顾不上拿伞，冒着雨，踏着泥泞的山路往家里飞奔。在路上跑的时候，她心里想，待会儿到家了，一定要用自己最甜美的声音叫一声“妈妈”。此时小女孩觉得幸福像潮水般向她涌来，平时很短的回家路此时却显得特别特别的长。

回到家，看到了自己的爸爸妈妈，此前她想好的话却一个字也说不出口。面对这“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的**，便走进了自己的房间。夜深了，小女孩还没有睡觉，也没有一点儿睡意，那个“陌生的”妈妈走进了小女孩的房间。

小女孩怎么也想不到，自己在梦中曾经无数次出现过与爸爸妈妈见面的场景，如今真的见到爸爸妈妈却是这般情景。那个晚上，小女孩和妈妈说了许多话。小女孩很开心，后来在妈妈的怀抱中睡着了。

妈妈的怀抱和奶奶的就是不一样，妈妈的怀抱温馨而甜蜜，比奶奶的更温暖，更让小女孩有幸福感。因为那是她想念了八年的怀抱，那晚小女孩睡得很香很甜。

第二天一大早，小女孩便早早地起床，给爸爸妈妈做好了早餐。她一直想有这么一天和爸爸妈妈一起吃早餐。下午，小女孩放学回家后，她藏起了那张泛黄的旧**，因为爸爸妈妈回来了，她有爸爸妈妈了，再不用像以前那样每天光看**想念爸爸妈妈了。

可是第三天，小女孩醒来的时候，家里又只剩下她和奶奶两个人了……为了生活，爸爸妈妈凌晨四点多钟，在小女孩还熟睡的时候，背着行囊又向远方出发了。

时间过得真快。当初那个天真活泼的小女孩如今已是一个亭亭玉立的大姑娘了，而代替那张老**的则是一张漂亮的彩色**，放在相册里。看着**，她又想起了爸爸妈妈，不过思念程度已经不像小时候那样强烈了。

因为她长大了，她理解了爸爸妈妈，理解了他们的苦衷。

从泛黄的黑白**到现在的彩色**，它们一直陪伴她长大，陪伴她走向成熟。是那两张**，让她学会生活，学会掌握自己的命运；也是那两张不起眼的**，让她学会理解人、宽容人，让她进一步认识了什么叫生活。

满分解密：这篇考场作文之所以获得满分，是由于下面几个优点：

1.叙事角度小巧。作者选取两张不起眼的**来作为写作角度，正是这两张**，一直伴随着小女孩慢慢长大。尤其是那张小时候的泛黄的**，让小女孩印象深刻，也深深打动了读者的心。

2.重点突出明了。小作者成功运用第三人称的写法，重点叙述那张泛黄的**的故事，通过**来表现小女孩渴望与爸爸妈妈在一起，渴望父母之爱的心理。全文重点突出，结构明了。

3.感情真挚动人。作者在平淡的叙事中流露出真实细腻的情感，那张**带给我们的故事，情真意切，动人心弦。

1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。

①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！（孟郊《游子吟》）

②**电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：

“我也要给你洗脚。”

满分佳作 2】白发。

岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点点染白。

童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。

夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。

傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。

”长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。

梧桐树下，是长发等待，还有--落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。

傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显得出银白色的光泽。

风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。

阅卷简批】考场上，这篇作文尤如一股清风拂面，阅卷老师一致认为本文为满分，有以下理由：

一、构思精妙，结构严谨。考生把母爱这一深沉的情感融于“头发”这一事物中，以童年时母亲的长发和自己的短发进行对比，突出母爱。长大后，自己回报母亲。

全文以“长发”“短发”形象地比喻母亲和自己，很有创意。结构上按时间的顺序排列，结构紧凑而首尾照应。

满分佳作】 3 听你说。

妈，你说的，我都会仔细听。

——卷首语。

你风风火来到这世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重担。

你自豪地说。

你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，会领一帮人上蹿下跳，与你的异性唇枪舌战。胡侃天地。会教妹妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。

他们说你无“恶”不作，一手遮天，我听着听着，笑开了。

你豪迈地说。

二十岁以前不知道什么叫挫折的你，却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。

而我就是那个孩子，缚住你后半生的孩子。

你遗憾地说。

后来异性妹没了联系，家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌，放弃了“金梁古温”的武侠**，放弃了做梦当女侠，劫富济贫，放弃了你的所向往的，自由美好的生活。我知道那时起，你便只有一个角色，我妈。

我们俩，真不知是前世今生纠缠的互相困扰，还是来得理所当然的幸福快乐？总之，你说了这么多。

你后来又激动地说。

你要下海，你要经商，你要摒弃一切困扰。可我知道，你是想要我上更好的学校，有更好的前景，过更好的生活。

你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌，你说这么多，是我人生路上最亮最闪耀的导航。

可是妈，我知道你没有说出口的。

你拔呀拔，拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹，抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说，这是怎么了？我知道你生性乐观，积极向上。但你已无力为我奔波劳累。

我相信我们的感情深入内髓，因为听你对我说了那么多，那么多。

现在，该我说了。

阅卷简批】这也是一篇写母爱的考场作文，字里行间无不透着子女对伟大母亲的敬爱之情。本文有以下特色：

一、转换人称，直抒胸意。本文通篇运用第二人称，把母亲对自己无私的奉献精神，详细地描绘了出来，刻画了一位伟大的母亲，为了子女，她放弃了自己的理想，放弃了自己的爱好，她所做的一切，无不为了子女。正因为如此，作者对母亲的敬爱，在笔中流淌。

二、结构清晰，美观整洁。考生开篇就以卷首语的形式，表达出自己对母亲的真实情感，流露出对母亲无比的崇敬之情。然后，正文部分，主要通过你自豪地说、你豪迈地说、你遗憾地说、你后来又激动地说，串连起全文，层层深入，把母亲对子女的奉献完全描写了出来，从中我们看到了一位为子女无私奉献的母亲。

结构严谨而美观。

试题：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑的？

"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！

而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。(2)不少于。(3)文中不可出现真实的人名、校名。

试题评析。是典型的给材料作文。首先，必须要读懂材料。

读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。本则材料共四句话，分为两段。第一段通过对话叙述了雕塑家成功的秘诀在于"将它多余的边边角角去掉而已"。

第二段指明写作的内容：你如何"雕塑"自己，以便"获得完美的自我"。文章揭示了不断修正自己和不断完善自己的辩证关系。

这两段是我们学生作文的立意基础。其次，必须要"保持一致"。这里所说的一致，指两个方面，一方面是我们写作确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是我们写作所选择的材料应与主题保持一致。

第三，必须大题化小，小题大做。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求我们写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许我们肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大做。第四，必须把握"写作求"。

例如，作文的内容、文体、题目、字数等，写作时必须把握住这些要求写作。

满分例文点评一：【满分佳作】 4 人生最重要的字

人生最重要的字，也是突出一个人品格的字，它们分别是：

最重要的六个字是"我承认我错了"。谁也不能保证自己不犯错误，在漫漫的人生道路上，犯错误是正常的，也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度。有些人顾及"面子"，为了保护自己可怜的虚荣心，掩饰过错，推诿过错，以至于在错误的泥潭里越陷越深，最终给集体和个人带来无法弥补的损失。

孔子说过："过也，人皆见之；更也，人皆仰之。"错误是明摆着的，改正了人们更会敬仰你。

西塞罗说："每个人都会犯错误，但是，只有愚人才会知过不改。"所以，承认错误是明智的。

最重要的五个字是"你做得很好"。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。

尊重别人，体现了一种豁达和挚爱，可以化干戈为玉帛，改善自己与他人的关系，也可以使自己的心灵得到升华。

最重要的四个字是"你觉得呢？"这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上，在人格上没有贵贱之分，大家都是平等的。

听取他人意见是对别人的尊重。"智者千虑，必有一失"。一个人再深思虑，再谨慎从事，也难免有不周到之处，这时就要接受别人的建议并加以合理利用。

最重要的三个字是"麻烦你"，最重要的两个字是"谢谢"，它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为"柜台语言学家"的张秉贵，接待顾客用语文明，对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意。

他是我们学习的榜样。

最不重要的一个字是"我"。人的生命是宝贵的，因此，每个人都十分珍惜自己的生命；其实"我"是最不重要的，因为生命赐给了我们，我们必须无私奉献，才能获得生命。所以"不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的"。

"泰坦尼克号"在海上遇难时，一位年轻的姑娘离开了救生船，让位于两个孩子，这就显示出她可贵的献身精神。"我"是不重要的，关键在于奉献。

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