活动口号:我相信,我能行!
活动目的:培养孩子的集体荣誉感和责任心,给孩子提供锻炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验成功,增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会,让每个孩子都能得到成长和发展,营造文明和谐,团结向上的班级风尚。
让孩子初步感受竞争,树立竞争意识,在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。
竞选程序:宣布竞选条件:
1)、责任心强,敢于承担,是非观念明确。
2)、服务意识强。
3)、能为班级的发展努力工作,任劳任怨。
4)、乐于奉献。
5)、尊敬师长,团结同学,热爱集体。
活动过程:9月24日:活动宣传发动,同学们提出书面申请,写明自己选择的职务,参加竞选的原因以及初步工作打算。
9月30日:举行竞选演讲。
竞聘者清楚大方地发表竞选演说,公开评议,竞选当日,宣布竞选结果。
职务安排:1、班长 2人。
统管全局,监督和督促各部门工作,记录中队活动。
领导各部门进行工作,并检查其工作执**况。
负责发上、下课和集合口令,作好本班同学出勤统计工作。
2、学习班长语、数、英各2人。
语文班长:组织早自习、午间阅读,检查并登记作业情况、背书情况。
数学班长:检查并登记作业情况、背书情况。
英语班长:协助英语老师进行工作,收发英语作业和英语任务。
3、纪律班长 2人。
检查并记录各组课间、课堂纪律,及时向班主任反馈。
4、卫生班长 2人。
组织并检查记录卫生清扫情况,检查日常班级卫生保洁情况,制止不环保行为。
5、体育班长 2人。
协助体育老师上好体育课,组织同学锻炼,检查记录课间操和眼保健操情况。
学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。
与体育教师取得密切联系,并接受其领导。
6、文娱班长 4人。
设计并组织班队活动和小课堂活动,协助**老师上好**课,负责文艺节目的排练。学校艺术节及重大节日时组织本班同学排演文艺节目。
7、生活班长 (待定)
负责协助教师组织午餐活动,检查各组午餐情况。
8、图书学具管理员 (2人)
负责管理学具、图书的摆放和借阅。
我的班级我做主。
——三(2)班班干部竞选班会活动方案。
活动目的:
1、通过民主竞选班干部,成立正式班委,进一步增强学生的责任意识,让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
2、通过自主制定班规,培养学生自觉自律的态度,让他们知道作为一名三年级学生该如何做。
活动过程:活动一:竞选班干部。
一、班主任老师宣布竞选条件:
1)、责任心强,敢于承担,是非观念明确。
2)、服务意识强。
3)、能为班级的发展努力工作,任劳任怨。
4)、乐于奉献。
5)、尊敬师长,团结同学,热爱集体。
6)、特别要求,比如班长必须品学兼优,学习委员必须成绩优异,文委必须才艺过人、有很强的组织能力等。
二、毛遂自荐
三、选举本学期的班干部。
1、小组讨论、推选。
2、提名。3、全体投票选举。
4、读票。5、宣读选举结果。
四、当选班干部发表当选感言。
五、公布班干部职责。
活动二:新的班委成立,带领其他同学制定班规。
1、 老师讲解《小学生日常行为规范》的重要性。
无规矩不成方圆”小学生要健康成长,必须有一定的纪律约束,下面我们来制定咱们班的班规。
2、学生谈谈自己过去的行为,哪些做得好,哪些做得不好。学生自由发言。
3、学生以小组为单位,讨论今后应在哪些方面自我约束,并制定出班规。
4、活动小结。
六、班主任做班会总结。