2.中小学**课程和学习资料大全、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是进行爱国主义教育，培养学生树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3．全面提升了学生的综合素质。
通过大量诵读中华经典诗文，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。
4．提高了教师的文化底蕴开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，**经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。经典浸润人生，书香伴我成长。著名作家余秋雨说过：
“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了学校的德育内涵，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行、学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展。
驻操营小学孙悦。
2023年12月。
一年级一班读书活动总结
李梅。我们班积极响应 遨游书海，塑美好人生 读书活动的开展，努力争创 书香班级 开展了一系列的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在 大阅读 这块热土上，我们获得了一定的收获。有书才能阅读，无书阅读便成为无源之水，无本之木。如果单一渠道找书，效果肯定不尽如人意。孩子入学的第二周，我就...
一年级社会实践活动总结
2009 2010学年度。根据商洛市教育局 关于开展中小学生社会实践活动的通知 精神，为进一步落实中小学素质教育和培养社会实践能力，培养孩子们的爱国主义情感，增强作为商洛人的自豪感。在学校的统一部署和学生家长的共同努力下，我们组织了这次实践活动，现将实践总结如下 一 学生放飞心灵，收获了快乐。全体师...
五年级作文写人 我与红领巾共成长
五年级作文写人 我与红领巾共成长。红领巾已经陪伴我三年半的时间了，并且我们已是形影不离的好朋友了。戴上红领巾的第一学期有时我会忘记戴，慢慢地，戴久了，就习惯天天戴着它。每天晚上我都会把它放在我书包最不容易掉的地方。等到早上上学时就把它从书包里拿出来，戴着它上学。戴上红领巾的第。二 三学期我知道了红领...