本学年，学校工会以创建市“生本教育”成功为锲机，积极履行教育工会的基本职能，以服务和引导为依托，以工作创新为动力，以建设和谐温暖的教职工之家为工作目标，紧紧围绕学校工作重点——走在“生本教育”的最前列，扎实推进工会各项工作，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、努力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，把学校工会工作做得有声有色。现将有关工作总结如下：
1、规范民主管理，积极推进学校民主政治建设。
我校进一步加强教代会工作的规范化建设，提高了教工代表参政议政的能力，提高了教代会参与民主管理和民主监督的力度。完善了校务公开栏，坚持校务公开，增强学校工作的透明度。设立了学校校长意见箱，校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设。
学校在制度的制定、执行的监督及一些重大决策的出台都充分发挥了教职工的积极性，让每一位教师都体验到自己是学校生活中不可缺乏的一分子，提高了参与管理的热情，增强了教师队伍的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创佳绩。
2、加强工会的自身建设，充分发挥学校工会的职能作用。
我校是一个民汉合校，有汉、哈、维、达、回、塔塔尔族等教师，因此我校充分发挥工会的职能作用，当好教职工的知心朋友，为他们做好事、办实事、解难事，为他们排忧解难。现我校教职工总人数有104人， 在职教师84 人， 特岗教师6 人，人事**教师20 人， 代课教师1 人，其中女会员47人少数名族会员31 人。大家在一起经常促膝谈心，互相关心，互相帮助，调动了教职工的工作积极性，使大家团结一心，完成教育教学任务。
履行好维权职责，在积极支持制度改革的同时，又做到切实维护教工的合法权益。加强了工会的文化阵地建设，利用节日或课余时间，组织开展了各种文体活动：
1.加强民族团结活动。
2023年3月22日，总会组织了“欢迎淖尔孜节日教师们手拉手活动”，让教师们亲手实践，各民族教师互相结对，互相学习，互相交流，积累生活的经验，感悟做人的道理，同时也提高了民族团结教育。2023年6月8日，为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素，加强民汉团结意识。我校组织了达斡尔族斡包节参观活动。
2.开展各类文艺活动。
为提高教师们的审美兴趣，身体素质，减轻教师的课业压力，发扬与学生同乐的精神，我校工会组织了一系列的文艺活动，组织教师学习各种民族舞蹈、踢踏舞、健身操等活动，使教职工们在活动中增进友谊，促进了相互了解，是学校的精神文明建设又上了一个新台阶。
3.开展各类体育活动。
加强体育锻炼活动不仅能让教职工强身健体，而且增强了教职工的干劲，形成了强大的凝聚力和向心力。因此，本学年，工会组织了一系列体育活动，2023年3月8日举行阿西尔中心校教职工庆“三八”活动，活动内容主要有：拔河比赛，踢毽子比赛，羽毛球比赛，跳绳比赛，扑克牌，跳棋比赛等。
2023年4月19日举行了阿西尔中心校教职工趣味性运动会，活动内容主要有心心相印（背夹球），二人三足跑，踢毽比赛，沙包投准，保龄球，吹气球，穿衣接力，双人跳绳接力，托球跑，踩气球，袋鼠运瓜，拔河等活动。5月份又举行了阿西尔乡中心校教职工第十届（学生第九届）田径运动会。6月份又相继举办了庆“六一”国际儿童节活动。
2023年9月21日，学校举行校园集体舞比赛活动。这一系列的活动奏响了团结、奋进、和谐之歌。
三、急教师所急，想教师所想，把工会建成温暖的职工之家。
工会为群众办实事，做好事，急教工所急，想教工所想，把维权工作作为大事来抓。2012月1月，工会为职工办了“摸底、排查、建档”，具体安排有：患重大疾病，经济困难，单亲家庭子女就学情况等。
2023年2月，工会组织了送温暖活动，具体安排有：慰问退休职工，走访困难职工。目前，我校离退休人员共计76人 ，事业退休干部63 人，退休合同制工人13人，2023年9月，工会举办了“庆祝教师节活动”，在9月6日提前举行的教师节当天上午，阿西尔乡中心校三楼会议厅举行了“退休教师座谈会”。
2023年12月，工会组织了“慰问老干部”活动。这一系列的活动都把学校的关心送到每个教工的心坎上。工会为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入教育教学活动中，把学校是当做自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展做贡献。
四、加强理论学习，提高守法意识。
只有不断加强理论学习，才能提高教工师德水平。不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校注重了教职工的理论学习，不定期组织教师学习，组织教职工学习了《工会法》、《教师法》、《劳动法》、等与教育教学相关的法律知识，在学法的基础上，工会在接到塔城市教育局文件后，还组织教职工认真研读《苦难辉煌》，《从怎么看到怎么办》、《辩证看务实办》三本书并写出相应的读书心得体会，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
教职工写心得，谈感受，提高了遵纪守法的意识。
五、开展好师德师风的建设活动。
我们在教工中继续开展了“诚德、爱德、孝德”的教育，深入开展了“师德师风”的建设活动。阿西尔中心校于2023年9月14日，有学校工会倡议开展新教师培训，此次活动重点工作放在“以老带新”个别指导相结合，交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。以师德教育为主线，在青年教师中开展了师德演讲比赛，组织每位教师根据自己近几年来在教育教学上的点滴收获、成长进步的小故事撰写弘扬师德的主题征文，评选出校级优秀教师。
活动的开展，深化了师德建设的内涵，建立了和谐的师生关系。教师们树立了正确的人生观、道德观、职业观，得到了社会、家长的肯定。
六、践行科学发展观，不断提高教学水平。
为了让老师们更深入领会生本教学理念指导教学的实质意义，为了将“生本教育”的理念渗透到教师德思想中、落实到行动上，我校和市教研室联系于今年五月我校三名骨干教师赴辽宁学习，把他们的先进经验及先进理念灌输给我校全体教师。2023年9月20日、21日为，我校开展了“生本教育”，公开课活动。 学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。
工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。
七、用师爱架起家校之桥，用师爱点亮学生心灯。
随着师德建设活动的深入开展，“高尚的师爱”是每位教师须具备的素质。本学年，我校各班都相继举行了家长会。家长老师畅所欲言，看出家长们对教育事业的关心，对教师工作的理解与支持，让在场的教师们很受感动。
针对家长们提出的许多好方法好建议，老师们都欣然接受采纳，是师爱架起了家校之桥。同时，在日常生活中，我校教师从思想、生活、学习等方面进行帮扶，做学生的好伙伴，做学生的知心朋友，用真诚的师爱点亮学生的心灯。奏响了师生关系和谐的旋律。
总之，一年来，我校工会在各位领导的关怀下，在全体教师的努力下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教职工最温馨的家。
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